Страница 174 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Пичугов, Еремеева

Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета

Авторы: Пичугов Ю. С., Еремеева А. П., Купалова А. Ю., Лидман-Орлова Г. К., Молодцова С. Н., Пахнова Т. М., Пименова С. Н., Талалаева Л. Ф., Фоминых Б. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2021 - 2025

Цвет обложки: белый

ISBN: 978-5-09-088232-3

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Практика

Популярные ГДЗ в 9 классе

Cтраница 174

№259 (с. 174)
Условие. №259 (с. 174)
ГДЗ Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 174, номер 259, Условие

259. Образуйте от существительных прилагательные. Обозначьте орфограммы-буквы в корнях слов.

Аспирант, ассистент, без вести, без радости, без чести, без корысти, без чувств, гигант, грусть, доблесть, известие, интеллигент, кандидат, лаборант, область, радость, скорость, жалость, прелесть, солдат, часть, страсть, ненастье.

Решение 2. №259 (с. 174)
ГДЗ Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 174, номер 259, Решение 2
Решение 3. №259 (с. 174)
Аспирант

От существительного аспирант образуется прилагательное аспирантский. Орфограмма в корне слова -аспирант- — безударная гласная а, правописание которой необходимо запомнить, так как это словарное слово.

Ассистент

От существительного ассистент образуется прилагательное ассистентский. Орфограмма в корне -ассистент- — удвоенная согласная сс, правописание которой необходимо запомнить, так как это словарное слово.

Без вести

От сочетания без вести образуется прилагательное безвестный. Орфограмма в корне -вест- — непроизносимая согласная т. Проверочное слово: весть.

Без радости

От сочетания без радости образуется прилагательное безрадостный. Орфограмма в корне -радост- — непроизносимая согласная т. Проверочное слово: радостен.

Без чести

От сочетания без чести образуется прилагательное бесчестный. Орфограмма в корне -чест- — непроизносимая согласная т. Проверочное слово: честен.

Без корысти

От сочетания без корысти образуется прилагательное бескорыстный. Орфограмма в корне -корыст- — непроизносимая согласная т. Проверочное слово: корыстен.

Без чувств

От сочетания без чувств образуется прилагательное бесчувственный. Орфограмма в корне -чувств- — непроизносимая согласная в, правописание которой необходимо запомнить (словарное слово).

Гигант

От существительного гигант образуется прилагательное гигантский. Орфограмма в корне -гигант- — безударная гласная и, правописание которой необходимо запомнить (словарное слово).

Грусть

От существительного грусть образуется прилагательное грустный. Орфограмма в корне -груст- — непроизносимая согласная т. Проверочное слово: грустить.

Доблесть

От существительного доблесть образуется прилагательное доблестный. Орфограмма в корне -доблест- — непроизносимая согласная т. Проверочное слово: доблестен.

Известие

От существительного известие образуется прилагательное известный. Орфограмма в корне -вест- — непроизносимая согласная т. Проверочное слово: весть.

Интеллигент

От существительного интеллигент образуется прилагательное интеллигентный. Орфограмма в корне -интеллигент- — удвоенная согласная лл, правописание которой необходимо запомнить (словарное слово).

Кандидат

От существительного кандидат образуется прилагательное кандидатский. Орфограмма в корне -кандидат- — безударная гласная а, правописание которой необходимо запомнить (словарное слово).

Лаборант

От существительного лаборант образуется прилагательное лаборантский. Орфограмма в корне -лаборант- — безударная гласная о, правописание которой необходимо запомнить (словарное слово).

Область

От существительного область образуется прилагательное областной. Орфограмма в корне -област- — непроизносимая согласная т (в прилагательном областной звук [т] не произносится).

Радость

От существительного радость образуется прилагательное радостный. Орфограмма в корне -радост- — непроизносимая согласная т. Проверочное слово: радостен.

Скорость

От существительного скорость образуется прилагательное скоростной. Орфограмма в корне -скор- — безударная гласная о. Проверочное слово: скорый.

Жалость

От существительного жалость образуется прилагательное жалостный. Орфограмма в корне -жалост- — непроизносимая согласная т. Проверочное слово: жалостлив.

Прелесть

От существительного прелесть образуется прилагательное прелестный. Орфограмма в корне -прелест- — непроизносимая согласная т. Проверочное слово: прелестен.

Солдат

От существительного солдат образуется прилагательное солдатский. Орфограмма в корне -солдат- — безударная гласная о, правописание которой необходимо запомнить (словарное слово).

Часть

От существительного часть образуется прилагательное частный. Орфограмма в корне -част- — непроизносимая согласная т. Проверочное слово: части.

Страсть

От существительного страсть образуется прилагательное страстный. Орфограмма в корне -страст- — непроизносимая согласная т. Проверочное слово: страстен.

Ненастье

От существительного ненастье образуется прилагательное ненастный. Орфограмма в корне -наст- — непроизносимая согласная т. Проверочное слово: ненастен.

№260 (с. 174)
Условие. №260 (с. 174)
ГДЗ Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 174, номер 260, Условие

260. Прочитайте латинские и греческие корни и приставки и их значения. Запишите несколько слов с каждой морфемой (в случае затруднения обратитесь к словарям).

Авиа — птица; авто — сам; аква — вода; анти — против; ауди — слушать; аэро — воздух; вита — жизнь; гео — земля; гипер — сверх; гуман — человечный; дром — бег; демо — народ; интер — между; контр — против; лог — слово; меди — середина; метр — мера; микро — малый; мобил — движение; моно — единый, один; орфо — прямой, правильный; окул — глаз; пери — вокруг; поли — много; порт — носить; пре — впереди; скоп — смотреть; ре — назад; тека — хранилище; теле — далеко; терм — тепло; терра — земля; транс — через; фил — любящий; фон — звук; цикл — круг; экс — вне, снаружи.

Решение 2. №260 (с. 174)
ГДЗ Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 174, номер 260, Решение 2
Решение 3. №260 (с. 174)
Авиа

авиация, авиалиния, авиапочта, авианосец.

авто

автомобиль, автограф, автобиография, автомат.

аква

аквариум, аквапарк, акваланг, акварель.

анти

антибиотик, антициклон, антисептик, антитело.

ауди

аудитория, аудиозапись, аудирование, аудиокассета.

аэро

аэропорт, аэродинамика, аэрозоль, аэростат.

вита

витамин, витальность, ревитализация.

гео

география, геология, геометрия, геодезия.

гипер

гипертония, гипермаркет, гиперактивный, гипербола.

гуман

гуманность, гуманизм, гуманитарный, гуманоид.

дром

аэродром, космодром, ипподром, велодром.

демо

демократия, демография, демонстрация, эпидемия.

интер

интернет, интернациональный, интервью, интерьер.

контр

контратака, контрреволюция, контрабанда, контраст.

лог

диалог, монолог, филолог, логика, пролог.

меди

медиана, медитация, медикаменты, медицина.

метр

сантиметр, километр, термометр, периметр, симметрия.

микро

микроскоп, микрофон, микроб, микроорганизм.

мобил

автомобиль, мобильный, мобилизация, иммобилизация.

моно

монолог, монография, монополия, монокль.

орфо

орфография, орфоэпия, орфограмма.

окул

окулист, бинокль, монокуляр.

пери

периметр, перископ, периферия, перикард.

поли

поликлиника, полиглот, полифония, полимер.

порт

импорт, экспорт, портативный, портфель, транспорт.

пре

президент, префикс, прелюдия, прецедент, презентация.

скоп

телескоп, микроскоп, перископ, стетоскоп, эндоскоп.

ре

реставрация, реконструкция, реформа, регресс, реорганизация.

тека

библиотека, фонотека, дискотека, аптека, картотека.

теле

телефон, телевизор, телеграф, телескоп, телепатия.

терм

термометр, термос, термоядерный, термальный, термостат.

терра

терраса, территория, террариум, терракота.

транс

транспорт, трансляция, трансплантация, трансформация, трансатлантический.

фил

филолог, философия, библиофил, филармония, англофил.

фон

телефон, магнитофон, микрофон, фонограмма, симфония.

цикл

велосипед, циклон, цикл, энциклопедия, мотоцикл.

экс

экспорт, экскаватор, экспедиция, экс-президент, экстерьер.

№261 (с. 174)
Условие. №261 (с. 174)
ГДЗ Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 174, номер 261, Условие

261. Прочитайте слова, объясните их значение и правописание.

Аэрозоль, антитеза, витамины, гипербола, геология, велодром, демография, интернациональный, компетентный, компонент, контратака, медиана, метрология, микромир, мобильный, монолит, окулист, периметр, президиум, регресс, террариум, телескоп, фильмотека, циклический.

компетентный, компетенция, компонент, компоновать.

Решение 2. №261 (с. 174)
ГДЗ Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 174, номер 261, Решение 2
Решение 3. №261 (с. 174)
Аэрозоль

Значение: система, состоящая из мельчайших частиц (твёрдых или жидких), взвешенных в газообразной среде, например, дым или туман.
Правописание: это заимствованное слово. Первая часть «аэро-» происходит от греческого «aer» (воздух) и пишется через «а» и «э». Мягкий знак на конце указывает на мужской род существительного.

Антитеза

Значение: стилистический приём, основанный на резком противопоставлении понятий или образов.
Правописание: слово происходит от греческих «anti» (против) и «thesis» (положение). Приставка «анти-» всегда пишется с буквой «и». Написание безударной гласной «е» в корне нужно запомнить.

Витамины

Значение: органические вещества, необходимые в небольших количествах для нормальной жизнедеятельности организма.
Правописание: слово происходит от латинского «vita» (жизнь). Это словарное слово, написание безударных гласных «и», «а» необходимо запомнить.

Гипербола

Значение: стилистическая фигура, основанная на намеренном преувеличении для усиления выразительности.
Правописание: слово происходит от греческого «hyperbole» (преувеличение). Приставка «гипер-» означает «сверх». Написание безударных гласных «и», «е» в корне необходимо запомнить.

Геология

Значение: наука о строении, составе и истории Земли.
Правописание: сложное слово, состоящее из двух греческих корней: «гео-» (земля) и «-лог-» (учение). Корни соединяются гласной «о». Написание безударной «е» в первом корне нужно запомнить.

Велодром

Значение: спортивное сооружение с треком для тренировок и соревнований по велогонкам.
Правописание: сложное слово, состоящее из корней «вел-» (от велосипед) и «-дром» (от греческого «dromos» — бег, место для бега). Соединительная гласная — «о».

Демография

Значение: наука о населении, его численности, составе и воспроизводстве.
Правописание: сложное слово, состоящее из греческих корней «демо-» (народ) и «-граф-» (пишу). Соединительная гласная — «о». Написание безударных гласных «е», «а» в корнях необходимо запомнить.

Интернациональный

Значение: международный, общий для многих наций.
Правописание: заимствованное слово, образованное от латинских «inter» (между) и «natio» (нация). Приставка «интер-». Это словарное слово, написание безударных гласных нужно запомнить. Мягкий знак после «л» смягчает согласный.

Компетентный

Значение: обладающий знаниями, опытом в определённой области; авторитетный.
Правописание: заимствованное слово, правописание безударных гласных «о» и «е» в корне «-компетент-» необходимо запомнить.

Компонент

Значение: составная часть, элемент чего-либо.
Правописание: заимствованное слово, правописание безударной «о» в первом слоге и «е» в суффиксе необходимо запомнить.

Контратака

Значение: ответная атака на наступающего противника.
Правописание: слово образовано с помощью приставки «контр-» (против) и слова «атака». Пишется слитно.

Медиана

Значение: в геометрии — отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противоположной стороны.
Правописание: заимствованное слово от латинского «medianus» (средний). Написание безударных гласных «е», «и» нужно запомнить.

Метрология

Значение: наука об измерениях, методах достижения их единства и точности.
Правописание: сложное слово, состоящее из греческих корней «метр-» (мера) и «-лог-» (учение). Соединительная гласная — «о».

Микромир

Значение: мир мельчайших частиц и микроорганизмов, невидимых невооруженным глазом.
Правописание: сложное слово, образованное из части «микро-» (малый) и слова «мир». Пишется слитно.

Мобильный

Значение: подвижный, способный быстро передвигаться или быть передвинутым.
Правописание: заимствованное слово от латинского «mobilis» (подвижный). Написание безударной «о» в корне нужно запомнить.

Монолит

Значение: цельная каменная глыба, а также сооружение, высеченное из цельного камня.
Правописание: сложное слово из греческих корней «моно-» (один) и «-лит» (камень). Соединительная гласная — «о».

Окулист

Значение: устаревшее название врача-специалиста по глазным болезням (офтальмолога).
Правописание: заимствованное слово от латинского «oculus» (глаз). Написание безударных гласных «о», «у» необходимо запомнить.

Периметр

Значение: длина замкнутой линии, ограничивающей геометрическую фигуру.
Правописание: заимствованное слово от греческих «peri-» (вокруг) и «metreo» (измеряю). Написание безударных гласных «е», «и» в первой части слова необходимо запомнить.

Президиум

Значение: группа лиц, избранная для руководства собранием, конференцией; руководящий орган организации.
Правописание: заимствованное слово от латинского «praesidium». Пишется с приставкой «пре-». Написание безударных гласных «и», «у» необходимо запомнить.

Регресс

Значение: движение назад, переход от более высоких форм развития к более низким, упадок.
Правописание: заимствованное слово от латинского «regressus». Пишется с удвоенной согласной «сс». Написание безударной «е» нужно запомнить.

Террариум

Значение: помещение или ёмкость для содержания мелких наземных животных, в основном пресмыкающихся и земноводных.
Правописание: заимствованное слово от латинского «terra» (земля). Пишется с удвоенной согласной «рр». Правописание безударных гласных необходимо запомнить.

Телескоп

Значение: прибор для наблюдения за удалёнными объектами, в основном небесными телами.
Правописание: сложное слово из греческих корней «теле-» (далеко) и «-скоп-» (смотрю). Соединительная гласная — «е».

Фильмотека

Значение: коллекция, собрание фильмов.
Правописание: сложное слово, состоящее из корня «-фильм-» и части «-тека» (от греческого «theke» — хранилище). Соединительная гласная — «о».

Циклический

Значение: повторяющийся через определённые промежутки времени, составляющий цикл.
Правописание: прилагательное, образованное от слова «цикл». В корне после «ц» пишется «и». Написание безударных гласных в суффиксах «-ическ-» является нормой для этого типа прилагательных.

компетентный

Значение: (прилагательное) обладающий знаниями и опытом в определённой области.
Правописание: корень «компетент-». Написание безударных «о» и «е» является непроверяемым, его следует запомнить.

компетенция

Значение: (существительное) круг вопросов, в которых кто-либо хорошо осведомлён; круг чьих-либо полномочий.
Правописание: однокоренное слово к «компетентный», имеет тот же корень «компетент-» и суффикс «-ци(j)-». Правописание корня нужно запомнить.

компонент

Значение: (существительное) составная часть чего-либо целого.
Правописание: корень «компон-». Написание безударных «о» и «е» является непроверяемым, его следует запомнить.

компоновать

Значение: (глагол) составлять целое из отдельных частей, приводить их в порядок, определённое соотношение.
Правописание: однокоренное слово к «компонент», имеет тот же корень «компон-» и глагольный суффикс «-ова-». Правописание корня нужно запомнить.

№262 (с. 174)
Условие. №262 (с. 174)
ГДЗ Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 174, номер 262, Условие ГДЗ Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 174, номер 262, Условие (продолжение 2)

262. 1. Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

Тихая р..ка,7 (не) подвижная, как болото, вся была скрыта под спл..шной твёрдой зел..нью кувшинок, к..то-рые томно выст..вляли (на) ружу свои прелес(?)ные, белые, (не) порочные вен(?)чики. Лиш(?) (на) той ст..р..не, у бере-га, ост..валась чистая, гла..кая, (не) застланная листьями п..л..са воды,7 и (в) ней мальчик вид..л отр..жённые с (не) обыкновенной отчётливостью: и пр..брежную осоку,7 и чёр-ный зубч..тый лес,7 и г..ревшее (за) ним зарево. А на том берегу, у самой реки, на равн..м рас(?)тояни.. друг от друга ст..яли древние, дуплистые вётлы. К..роткие пр..мые вет-ки топорщились (у) них (к) верху, и сами они, ни..кие, корявые, толстые, пох..дили на пр..земистых старцев, воздевш..х к небу тощие руки.

(А. Куприн)

2. Прочитайте выразительно записанный вами текст. К какому типу речи его можно отнести? 3. Укажите изобразительно-выразительные средства.
Решение 2. №262 (с. 174)
ГДЗ Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 174, номер 262, Решение 2 ГДЗ Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 174, номер 262, Решение 2 (продолжение 2) ГДЗ Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 174, номер 262, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 3. №262 (с. 174)
1.

Тихая река, неподвижная, как болото, вся была скрыта под сплошной твёрдой зеленью кувшинок, которые тёмно выставляли наружу свои прелестные, белые, непорочные венчики. Лишь на той стороне, у берега, оставалась чистая, гладкая, не застланная листьями полоса воды, и в ней мальчик видел отражённые с необыкновенной отчётливостью: и прибрежную осоку, и чёрный зубчатый лес, и горевшее за ним зарево. А на том берегу, у самой реки, на равном расстоянии друг от друга стояли древние, дуплистые вётлы. Короткие прямые ветки топорщились у них кверху, и сами они, низкие, корявые, толстые, походили на приземистых старцев, воздевших к небу тощие руки.

2.

Данный текст можно отнести к типу речи описание. Автор создаёт статичную картину природы (пейзаж), последовательно описывая реку, её берега и растения. Текст отвечает на вопрос «какой предмет?», его цель — создать в воображении читателя целостный образ.

3.

В тексте используются следующие изобразительно-выразительные средства: эпитеты («тихая» река, «сплошной твёрдой» зеленью, «прелестные, белые, непорочные» венчики, «чёрный зубчатый» лес, «древние, дуплистые» вётлы, «тощие» руки); сравнения (река, неподвижная, «как болото»; вётлы «походили на приземистых старцев»); олицетворение (вётлы — «приземистые старцы, воздевшие к небу тощие руки»); ряды однородных членов с повторяющимся союзом «и» (многосоюзие), что усиливает выразительность («и прибрежную осоку, и чёрный зубчатый лес, и горевшее за ним зарево»).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться