Страница 72 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Пичугов, Еремеева

68. 1. Прочитайте и определите, пользуясь опорными материалами, к какой группе относятся сочинительные союзы, соединяющие простые предложения.

2. Запишите, расставляя недостающие знаки препинания.

1. Людям ничто не даётся даром и к некоторым обязанностям их надо приучать с детства. (Л. Леонов)

2. Нужен был дождь и тогда кубанка зелёным плющом застелила бы пашню. Но дождя не было и пашни густо зарастали сильными живучими и неприхотливыми сорняками. (М. Шолохов)

3. Кончался лес и распахнувшись до дальнего синего неба ударила в глаза росистая ярость лугов. (В. Солоухин)

4. Только волны плещут в бешеной скачке да злобно ревёт перекат. (Г. Федосеев)

5. Бабушки должно быть все очень хорошие у нас тоже хорошая была. (М. Горький)

6. Все старались он также не отставал.

* 3. Дайте характеристику грамматических основ в предложениях 1, 2 и 5, объясните в них знаки препинания.

В представленных предложениях использованы сочинительные союзы, которые относятся к следующим группам:

• Соединительные союзы (указывают на одновременность, последовательность или причинно-следственную связь): и (в предложениях 1, 2, 3), да в значении «и» (в предложении 4).

• Противительные союзы (указывают на противопоставление или несоответствие): но (в предложении 2).

1. Людям ничто не даётся даром, и к некоторым обязанностям их надо приучать с детства. (Л. Леонов)

2. Нужен был дождь, и тогда кубанка зелёным плющом застелила бы пашню. Но дождя не было, и пашни густо зарастали сильными, живучими и неприхотливыми сорняками. (М. Шолохов)

3. Кончался лес, и, распахнувшись до дальнего синего неба, ударила в глаза росистая ярость лугов. (В. Солоухин)

4. Только волны плещут в бешеной скачке да злобно ревёт перекат. (Г. Федосеев)

5. Бабушки, должно быть, все очень хорошие, и у нас тоже хорошая была. (М. Горький)

6. Все старались, и он также не отставал.

Характеристика грамматических основ и объяснение знаков препинания в предложениях 1, 2 и 5.

Предложение 1: Людям ничто не даётся даром, и к некоторым обязанностям их надо приучать с детства.

• Это сложносочинённое предложение, состоящее из двух простых.

• Первая грамматическая основа: подлежащее — ничто, сказуемое — не даётся.

• Вторая грамматическая основа: сказуемое — надо приучать (безличное предложение).

• Объяснение знаков препинания: запятая перед союзом «и» ставится, так как он соединяет два простых предложения в составе сложного, и у них нет общего второстепенного члена.

Предложение 2: Нужен был дождь, и тогда кубанка зелёным плющом застелила бы пашню. Но дождя не было, и пашни густо зарастали сильными, живучими и неприхотливыми сорняками.

• Это текст, состоящий из двух сложносочинённых предложений.

• Первое сложносочинённое предложение: «Нужен был дождь, и тогда кубанка зелёным плющом застелила бы пашню».

  • Первая основа: подлежащее — дождь, сказуемое — нужен был.

  • Вторая основа: подлежащее — кубанка, сказуемое — застелила бы.

  • Запятая перед союзом «и» разделяет части сложного предложения.

• Второе сложносочинённое предложение: «Но дождя не было, и пашни густо зарастали сильными, живучими и неприхотливыми сорняками».

  • Первая основа: сказуемое — не было (безличное предложение).

  • Вторая основа: подлежащее — пашни, сказуемое — зарастали.

  • Объяснение знаков препинания: запятая перед союзом «и» разделяет части сложного предложения. Запятая между определениями «сильными» и «живучими» ставится, так как они являются однородными и не соединены союзом. Между «живучими» и «неприхотливыми» запятая не нужна, так как они соединены одиночным союзом «и».

Предложение 5: Бабушки, должно быть, все очень хорошие, и у нас тоже хорошая была.

• Это сложносочинённое предложение, осложнённое вводным словосочетанием.

• Первая грамматическая основа: подлежащее — Бабушки, сказуемое — все... хорошие (составное именное сказуемое с опущенной связкой «есть»).

• Вторая грамматическая основа: сказуемое — была хорошая (составное именное сказуемое), подлежащее («она» — бабушка) пропущено (неполное предложение).

• Объяснение знаков препинания:

  • Запятыми с двух сторон выделяется вводное словосочетание «должно быть», указывающее на предположение, неуверенность говорящего.

  • Запятая после слова «хорошие» ставится перед союзом «и», разделяющим простые предложения в составе сложного.