Номер 252, страница 146 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Рыбченкова, Александрова

СЛОВАРЬ

Контекст, -а, м., от лат. contextus — со- единение, связь. Фрагмент текста, необходи- мый и достаточный для определения значе- ния включённой в него единицы.

252 Прочитайте пословицы. В какой ситуа-ции речевого общения может быть употребленакаждая из них?

1) Семь раз отмерь — один раз отрежь.

2) Труд человека кормит — лень портит.

3) Хочешь дружбы — будь другом.

4) Летом дома сидеть — зимой хлеба не иметь.

5) Пашню пашут — руками не машут.

6) Солнце пригреет — всё поспеет.

7) Смелые побеждают — трусливые погибают.

8) Упустишь огонь — не потушишь.

9) Волков бояться — в лес не ходить.

10) Любишь кататься — люби и саночки возить.

1. Перестройте сложные бессоюзные предложения в сложные союзные. Запи- шите исходные и полученные предложения, в скобках укажите тип союзного сложного предложения, назовите характер смысловых отношений между его ча- стями, графически обозначьте средства синтакти- ческой связи.

2. В каких случаях к бессоюзному предложению можно подобрать несколько синтаксических си- нонимов?

Образец: Позаботимся о природе — она всегда отблагодарит. — Если позаботимся о при- роде, она всегда отблагодарит (сложноподчинён- ное предложение, отношения условия).

ПАМЯТКА

Помните, что синтаксические синони- мы — это синтаксические кон- струкции, одинаковые по значению, но разные по струк- туре.

Каждая из пословиц может быть употреблена в определённой ситуации речевого общения:

1) Семь раз отмерь — один раз отрежь. Эту пословицу говорят, когда хотят посоветовать кому-либо не торопиться, а тщательно всё обдумать перед принятием важного решения.

2) Труд человека кормит — лень портит. Так говорят, чтобы подчеркнуть пользу труда и вред лени, противопоставляя трудолюбивого человека ленивому.

3) Хочешь дружбы — будь другом. Эта пословица уместна в разговоре с человеком, который хочет иметь друзей, но сам не проявляет дружеских качеств.

4) Летом дома сидеть — зимой хлеба не иметь. Так с укором говорят тому, кто бездельничает в период, предназначенный для работы, от которой зависит будущее благополучие.

5) Пашню пашут — руками не машут. Эту пословицу используют, когда хотят сказать, что для достижения цели нужны реальные дела, а не пустые разговоры или бесполезные жесты.

6) Солнце пригреет — всё поспеет. Так говорят, когда надеются, что со временем, при наступлении благоприятных условий, всё наладится.

7) Смелые побеждают — трусливые погибают. Эта фраза служит для ободрения, призыва к смелости или для объяснения успеха, достигнутого благодаря отваге.

8) Упустить огонь — не потушишь. Этим выражением предостерегают, что если упустить момент и не решить проблему в самом начале, она может стать неразрешимой.

9) Волков бояться — в лес не ходить. Так говорят человеку, который из-за страха перед возможными трудностями отказывается от необходимого дела.

10) Любишь кататься — люби и саночки возить. Эта пословица напоминает, что для получения удовольствия или достижения результата необходимо приложить усилия.

1.

1) Исходное: [Семь раз отмерь] — [один раз отрежь].
Полученное: [Семь раз отмерь], а [один раз отрежь]. (сложносочинённое предложение, отношения противопоставления).

2) Исходное: [Труд человека кормит] — [лень портит].
Полученное: [Труд человека кормит], а [лень портит]. (сложносочинённое предложение, отношения противопоставления).

3) Исходное: [Хочешь дружбы] — [будь другом].
Полученное: Если [хочешь дружбы], [будь другом]. (сложноподчинённое предложение, отношения условия).

4) Исходное: [Летом дома сидеть] — [зимой хлеба не иметь].
Полученное: Если [летом дома сидеть], то [зимой хлеба не иметь]. (сложноподчинённое предложение, отношения условия).

5) Исходное: [Пашню пашут] — [руками не машут].
Полученное: Когда [пашню пашут], [руками не машут]. (сложноподчинённое предложение, отношения времени).

6) Исходное: [Солнце пригреет] — [всё поспеет].
Полученное: Когда [солнце пригреет], [всё поспеет]. (сложноподчинённое предложение, отношения времени).

7) Исходное: [Смелые побеждают] — [трусливые погибают].
Полученное: [Смелые побеждают], а [трусливые погибают]. (сложносочинённое предложение, отношения противопоставления).

8) Исходное: [Упустить огонь] — [не потушишь].
Полученное: Если [упустить огонь], то [его не потушишь]. (сложноподчинённое предложение, отношения условия).

9) Исходное: [Волков бояться] — [в лес не ходить].
Полученное: Если [волков бояться], то [в лес не ходить]. (сложноподчинённое предложение, отношения условия).

10) Исходное: [Любишь кататься] — [люби и саночки возить].
Полученное: Если [любишь кататься], то [люби и саночки возить]. (сложноподчинённое предложение, отношения условия).

2.

Несколько синтаксических синонимов можно подобрать к бессоюзному сложному предложению в тех случаях, когда смысловые отношения между его частями можно трактовать по-разному. Это часто встречается в предложениях, где одновременно прослеживаются отношения условия и времени, условия и следствия, противопоставления и условия.

Например, предложение «Солнце пригреет — всё поспеет» можно преобразовать как в сложноподчинённое предложение с придаточным времени (Когда солнце пригреет, всё поспеет), так и в сложноподчинённое с придаточным условия (Если солнце пригреет, то всё поспеет).

Другой пример — «Семь раз отмерь — один раз отрежь». Здесь возможна трансформация и в сложносочинённое предложение с противительным союзом (Семь раз отмерь, а один раз отрежь), и в сложноподчинённое предложение с условным союзом (Чтобы один раз отрезать, нужно семь раз отмерить).