Страница 14 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Рыбченкова, Александрова

15 Нац..ональный, из..скания, ц..вилизац..я, тысяч..летие, не-вид..мый, ми(с, сс)ия, кла(с, сс)ика, гра(м, мм)атика, пок..ление, фраз..ология, лошади(н, нн)ый, жизне(н, нн)ый, заносч..вый, необ..-ятный, (по)француз(?)ки.

Национальный, изыскания, цивилизация, тысячелетие, невидимый, миссия, классика, грамматика, поколение, фразеология, лошадиный, жизненный, заносчивый, необъятный, по-французски.

Правописание безударных гласных и соединительных гласных

В слове национальный пишется буква и; это заимствованное словарное слово, правописание которого необходимо запомнить. В слове поколение безударная гласная в корне также является словарной. В сложном слове тысячелетие (тысяча лет) используется соединительная гласная е, так как она стоит после мягкого согласного [ч']. В слове фразеология также пишется соединительная гласная е.

Правописание гласных Ы/И после приставок и после Ц

В слове изыскания после русской приставки из-, оканчивающейся на согласный, корневая гласная и (от слова искать) меняется на ы. В слове цивилизация в корне после ц пишется буква и. В существительных, оканчивающихся на -ция, также всегда пишется и.

Правописание суффиксов прилагательных и причастий

В слове невидимый пишется суффикс -им-, так как это страдательное причастие настоящего времени, образованное от глагола-исключения ii спряжения видеть. В слове заносчивый пишется суффикс -чив-, который всегда пишется с буквой и (как и суффикс -лив-).

Правописание Н и НН в прилагательных

В прилагательном лошадиный, образованном от существительного лошадь с помощью суффикса -ин-, пишется одна буква н. В прилагательном жизненный, образованном от существительного жизнь с помощью суффикса -енн-, пишется нн.

Удвоенные согласные в заимствованных словах

В словах миссия, классика и грамматика пишутся удвоенные согласные. Это словарные слова иностранного происхождения, их написание следует запомнить.

Употребление разделительного твёрдого знака (Ъ)

В слове необъятный пишется разделительный ъ, так как он стоит после приставки об-, которая оканчивается на согласную, и перед йотированной гласной я.

Дефисное написание наречий

Наречие по-французски пишется через дефис, так как оно образовано с помощью приставки по- и имеет суффикс -ски.

16 Прочитайте высказывания о русском языке. Какая тема их объединяет? Обоснуйте свою точку зрения.

1) Говоря строго, язык никогда не устанавливается окончательно: он непрестанно живёт и движется, развиваясь и совершенствуясь... Язык идёт вместе с жизнию народа... (В. Белинский)

2) Из русского языка Пушкин сделал чудо. Справедливо сказал Гоголь, что «в Пушкине, как будто в лексиконе, заключилось всё богатство, гибкость и сила нашего языка». Он ввёл в употребление новые слова, старым дал новую жизнь...

... Пушкин является полным реформатором языка...

Однако ж и Пушкиным не кончилось развитие русского языка...

(В. Белинский)

3) Правописание — это костюм, в котором является язык, и он может быть удобным и неудобным; но всегда нужно помнить, что это — внешность, от изменения которой не меняется язык. Язык живёт, изменяясь совершенно независимо от правописания. (К. Ушаков)

4) Словарь отражает все изменения, происходящие в мире, он запечатлевает опыт и мудрость веков и, не отставая, сопутствует жизни, развитию техники, науки, искусства. (С. Маршак)

1. Сформулируйте основную мысль, объединяющую все прочитанные вами высказывания.

2. Какие ещё утверждения содержатся в текстах?

Все представленные высказывания объединены общей темой — развитие русского языка. Авторы рассматривают язык не как застывшую, статичную систему правил, а как живой, динамичный организм, который постоянно меняется и совершенствуется вместе с жизнью народа, его историей и культурой. Эта идея проходит красной нитью через все четыре цитаты.

В. Белинский прямо говорит, что язык «непрестанно живёт и движется», и даже такой великий реформатор, как А.С. Пушкин, не завершил, а лишь дал мощный импульс его развитию. К. Ушаков, разделяя язык и правописание, подчёркивает, что язык «живёт, изменяясь совершенно независимо» от своей внешней «одежды» — орфографии. С. Маршак, говоря о словаре, показывает, что он фиксирует изменения в языке, которые, в свою очередь, отражают изменения в жизни, науке и искусстве. Таким образом, все авторы сходятся во мнении, что развитие и изменение — это неотъемлемое свойство языка.

1. Сформулируйте основную мысль, объединяющую все прочитанные вами высказывания.

Основная мысль заключается в том, что русский язык — это живая, постоянно развивающаяся система, которая неразрывно связана с жизнью и историей народа. Его развитие бесконечно и отражает все изменения, происходящие в обществе, культуре, науке и технике.

2. Какие ещё утверждения содержатся в текстах?

• Развитие языка — это непрерывный процесс, который невозможно остановить или завершить (высказывание 1, 2).

• А.С. Пушкин внёс огромный вклад в реформирование русского языка, раскрыв его богатство и силу (высказывание 2).

• Правописание (орфография) является лишь внешней формой языка и не тождественно самому языку. Изменение правил правописания не меняет сути языка (высказывание 3).

• Словарь — это отражение жизни языка; он фиксирует изменения, происходящие в нём, и запечатлевает опыт и мудрость народа (высказывание 4).

• Язык развивается вместе с развитием общества, техники, науки и искусства (высказывание 4).

17 Прочитайте фрагменты текстов. Какие языковые особенности позволяют сделать вывод о том, что каждый из них отражает своё время?

1) Но месяц уж протёк,
Как, затворясь в монастыре с сестрою,
Он, кажется, покинул всё мирское.
Ни патриарх, ни думные бояре
Склонить его доселе не смогли;

Не внемлет он ни слёзным увещаньям,
Ни их мольбам, ни воплю всей Москвы,
Ни голосу Великого Собора.

(А. Пушкин)

2) В средствах массовой информации сегодня нередко можно прочитать о случаях, когда люди буквально падают от истощения возле компьютера после десятка часов беспрерывного пребывания в виртуальном мире. В правдоподобности таких случаев убеждают откровенные заядлых геймеров — игроков от 14 до 35 лет, признающихся в том, что они способны играть сутками, не отходя от машины.

(По Ж. Идрисовой)

1. Найдите в первом тексте устаревшие слова. Используя материал рубрики «Словарь», объясните их значения. Разграничьте историзмы и архаизмы. К архаизмам подберите современные синонимы. Объясните причины выхода из употребления устаревших слов. С какой целью они используются А. Пушкиным?

2. Во втором тексте найдите неологизмы. Какие новые явления они обозначают? Есть ли среди них семантический неологизм (слово с новым значением)? Назовите это слово и его синоним в тексте. Подумайте, каковы источники неологизмов, использованных в тексте. Каковы причины их появления?

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧКИ

1. Объясните, в каком значении употребляется слово мир во втором тексте упражнения 17.

2. Знаете ли вы значения фразеологизмов всем миром, не от мира сего, по миру (пойти), сильные мира сего? Какую стилистическую окраску имеют эти фразеологизмы? Какие ещё фразеологизмы со словом мир вам известны?

Основной языковой особенностью, позволяющей сделать вывод о принадлежности каждого текста к своей эпохе, является лексический состав. В первом, историческом тексте А. С. Пушкина, используются устаревшие слова для воссоздания колорита прошлого. Во втором, современном тексте Ж. Идрисовой, используются неологизмы для описания явлений и реалий XXI века.

1.

В первом тексте можно найти следующие устаревшие слова:
Историзмы (слова, обозначающие исчезнувшие реалии, предметы, явления):
- патриарх — в описываемый исторический период — глава Русской православной церкви;
- думные бояре — члены Боярской думы, высший чин в Русском государстве XV–XVII веков;
- Великий Собор — высший представительный орган, церковный или земский собор.
Архаизмы (устаревшие слова, которые в современном языке заменены синонимами):
- мирское — в современном языке: светское, мирская жизнь;
- доселе — в современном языке: до сих пор, доныне;
- внемлет — в современном языке: внимает, слушает, слышит;
- увещаньям — в современном языке: уговорам, наставлениям;
- воплю — в современном языке: крику, плачу (слово вопль сохранилось, но используется преимущественно в высоком, книжном стиле).
Причины выхода из употребления устаревших слов различны. Историзмы уходят из языка вместе с обозначаемыми ими реалиями (например, исчезли чины, сословия, органы власти). Архаизмы вытесняются из активного употребления более новыми, удобными или стилистически нейтральными синонимами в ходе естественного развития языка.
А. С. Пушкин использует устаревшую лексику с целью исторической стилизации — чтобы воссоздать языковой колорит и атмосферу описываемой эпохи, придать повествованию торжественность и достоверность.

2.

Во втором тексте встречаются неологизмы, связанные с развитием информационных технологий:
- компьютер — электронно-вычислительная машина.
- геймер — игрок в компьютерные игры.
- виртуальный мир — искусственная, созданная техническими средствами среда.
Эти слова обозначают новые явления, ставшие неотъемлемой частью современной жизни. Среди них есть семантический неологизм — слово, которое получило новое значение. Это слово машина, употребленное в значении «компьютер» («не отходя от машины»). Его синонимом в тексте является слово компьютер.
Источниками неологизмов в данном тексте являются заимствования из английского языка (геймер от gamer, компьютер от computer), а также создание новых словосочетаний для обозначения новых понятий (виртуальный мир). Причиной их появления стала необходимость назвать новые предметы и явления, возникшие в результате научно-технического прогресса.

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧКИ

1. Во втором тексте слово мир употреблено в составе словосочетания виртуальный мир. В этом контексте оно означает не физическую вселенную или человеческое общество, а искусственную, смоделированную на компьютере среду; киберпространство, в которое погружается пользователь.

2. Значения фразеологизмов со словом мир:
- всем миром — все вместе, сообща, коллективно (стилистическая окраска: разговорная, народная).
- не от мира сего — о человеке странном, чудаковатом, оторванном от реальной жизни (стилистическая окраска: книжная, часто с ироническим оттенком).
- по миру пойти — обеднеть, лишиться всего имущества, стать нищим и бродяжничать (стилистическая окраска: разговорная, экспрессивная).
- сильные мира сего — люди, обладающие властью, большим влиянием и богатством (стилистическая окраска: книжная, высокая).
Другие известные фразеологизмы со словом мир:
- мир тесен — о неожиданной встрече со знакомыми вдали от дома.
- уйти в мир иной — умереть (эвфемизм, книжное выражение).
- пустить по миру — разорить кого-либо.
- на миру и смерть красна — в окружении людей любое испытание, даже смерть, переносится легче (пословица).
- заключить мир — договориться о прекращении вражды.