Страница 58 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Рыбченкова, Александрова

93 Иску(с, сс)твенный, ц..ган, листве(н, нн)ица, пр..странство, б..ч..ва, ра(с, сс)тояние, чу(?)ствовать, соц..альный, сам..сознание, лингв..культурный.

Части сложного предложения не являют(?)ся полноце(н, нн)ыми простыми предложениями так как они часто (не)могут быть самост..ятельными ко(м, мм)у(н, нн)икативными ед..ницами не имеют интонацио(н, нн)ой завершё(н, нн)ости.

Правильно: искусственный. Это словарное слово, написание которого с удвоенной согласной с необходимо запомнить.

Правильно: цыган. Слово является исключением из правила правописания букв и/ы после ц в корне слова (наряду со словами цыплёнок, цыпочки, цыц).

Правильно: лиственница. Существительное образовано от прилагательного лиственный, в котором пишется нн, так как оно образовано от существительного листва с помощью суффикса -енн-.

Правильно: пространство. Это словарное слово с непроверяемой гласной о в приставке про-.

Правильно: бечева. Безударные гласные в корне проверяются ударением в однокоренном слове: бечёвка.

Правильно: расстояние. Удвоенная согласная с пишется на стыке приставки рас- и корня -сто-.

Правильно: чувствовать. Это словарное слово с непроизносимой согласной в в корне, его написание нужно запомнить.

Правильно: социальный. Это заимствованное слово, после ц пишется буква и.

Правильно: самосознание. Это сложное слово, образованное с помощью соединительной гласной о.

Правильно: лингвокультурный. Это сложное прилагательное, части которого соединяются гласной о.

Правильный вариант:
Части сложного предложения не являются полноценными простыми предложениями, так как они часто не могут быть самостоятельными коммунникативными единицами, не имеют интонационной завершённости.

Объяснение орфограмм:
- не являются: в форме 3-го лица множественного числа глагола (отвечает на вопрос «что делают?») мягкий знак не пишется.
- не являются, не могут: частица не с глаголами пишется раздельно.
- полноценными: в прилагательном, образованном от существительного цена с помощью суффикса -енн-, пишется нн.
- самостоятельными: это словарное слово, его написание необходимо запомнить.
- коммунникативными: это словарное слово (заимствование) с удвоенными согласными мм и нн.
- единицами: безударная гласная в корне проверяется словом един.
- интонационной: прилагательное образовано от существительного на -ция (интонация) с помощью суффикса -онн-.
- завершённости: существительное образовано от причастия завершённый, в котором пишется нн, так как оно образовано от глагола совершенного вида (завершить).

Объяснение пунктуации:
- Запятая перед союзом так как разделяет главную и придаточную части сложноподчинённого предложения.
- Запятая после слова единицами разделяет однородные сказуемые (не могут быть единицами и не имеют), которые не соединены союзом.

94 Прочитайте предложения. Какими средствами синтаксической связи соединены части сложных предложений? Определите, какие отношения между частями сложных предложений можно назвать соединительными, а какие — противительными и разделительными. Как вы это установили?

1) У Макара каждый раз захватывало на м..нуту дыхание, и в глазах ходили какие(то) б..гровые круги. (В. Короленко)

2) Песня над домом смолкла, зато над прудом с..лов ей заводил свою. (В. Короленко)

3) Ж..знь на Луне либо зам..рла из-за (не)благ..приятных условий, либо она там пр..сутствует в другой форме, не такой, как на Земле.

• Перепишите предложения, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки, подчеркните грамматические основы.

Части сложных предложений соединены сочинительными союзами. Тип смысловых отношений между частями определяется значением этих союзов. Соединительными можно назвать отношения в первом предложении, где союз «и» указывает на одновременность событий (дыхание захватывало, и в то же время в глазах ходили круги). Противительными являются отношения во втором предложении: союз «зато» противопоставляет одно явление другому (песня смолкла, но вместо неё запел соловей). Разделительными являются отношения в третьем предложении, где повторяющийся союз «либо ... либо» указывает на выбор одной из двух взаимоисключающих возможностей (жизнь либо замерла, либо существует в другой форме). Установить тип отношений удалось по виду и значению сочинительного союза, который связывает части сложного предложения.

1) У Макара каждый раз захватывало на минуту дыхание, и в глазах ходили какие-то багровые круги.

2) Песня над домом смолкла, зато над прудом соловей заводил свою.

3) Жизнь на Луне либо замерла из-за неблагоприятных условий, либо она там присутствует в другой форме, не такой, как на Земле.

95 Прочитайте теоретический материал, тексты рубрик «Лингвистические заметки» на с. 59 и преобразуйте полученные сведения в таблицу или схему.

Работайте в парах.

! В зависимости от разряда сочинительного союза и характера выражаемых союзом смысловых отношений между частями сложносочинённые предложения подразделяются на три основные группы:

1) предложения с соединительными союзами, выражающими соединительные отношения;

2) предложения с противительными союзами, выражающими противительные отношения;

3) предложения с разделительными союзами, выражающими разделительные отношения.

• В предложениях с соединительными союзами перечисляются явления (события), которые происходят одновременно или следуют одно за другим. Например: Уже в августе розовеет листва яблоневых садов¹, и вечерами над Волгой стоят облака, покрытые жарким румянцем². (К. Паустовский)

• В предложениях с противительными союзами одно явление (событие) противопоставляется другому или сопоставляется с другим. Например: Незнакомка стояла у калитки и пыталась раскрыть маленький зонтик¹, но он не раскрывался². (К. Паустовский)

• В предложениях с разделительными союзами выражается возможность осуществления только одного явления (события) из перечисленных, эти явления не могут происходить одновременно, или они чередуются, или одно исключает другое. Например: Выпорхнет из-под ног куропатка¹, или, прижав уши, пронесётся серый заяц². (М. Пришвин)

• Каждый вид смысловых отношений между частями сложносочинённого предложения проиллюстрируйте примерами из следующего упражнения.

На основе предоставленного текста можно составить следующую схему, обобщающую сведения о сложносочинённых предложениях.

Виды сложносочинённых предложений

В таких предложениях перечисляются явления (события), которые происходят одновременно или следуют одно за другим. Для связи частей используются соединительные союзы: и, да (в значении «и»), ни... ни, тоже, также. Пример из текста: Уже в августе розовеет листва яблоневых садов, и вечерами над Волгой стоят облака, покрытые жарким румянцем.

В предложениях этого типа одно явление (событие) противопоставляется другому или сопоставляется с ним. Для связи частей используются противительные союзы: а, но, да (в значении «но»), однако, зато, же. Пример из текста: Незнакомка стояла у калитки и пыталась раскрыть маленький зонтик, но он не раскрывался.

В данных предложениях выражается возможность осуществления только одного из перечисленных явлений (событий). Эти явления не могут происходить одновременно: они либо чередуются, либо одно исключает другое. Для связи частей используются разделительные союзы: или, либо, то... то, не то... не то, то ли... то ли. Пример из текста: Выпорхнет из-под ног куропатка, или, прижав уши, пронесётся серый заяц.