Страница 65 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Рыбченкова, Александрова

106 Соед..нительные, прот..вительные, разд..лительные с..юзы, трёх(этажный) дом, попасть (в)просак, в..ликий т..лант врач..вате-ля, смелое р..шение х..рурга, пр..кладная наука, иску(с, сс)тво сам..-познания, (в)первые в мире.

Только иволги кричат да кукушки (на)перебой отсчит..вают кому(то) непрож..тые годы. Жизнь даёт(?)ся один раз и хочет(?)ся прожить её бодро осмысле(н, нн)о красиво.

Соединительные, противительные, разделительные союзы, трёх-этажный дом, попасть впросак, великий талант врачевателя, смелое решение хирурга, прикладная наука, искусство самопознания, впервые в мире.

Только иволги кричат да кукушки наперебой отсчитывают кому-то непрожитые годы. Жизнь даётся один раз и хочется прожить её бодро, осмысленно, красиво.

107 Перепишите предложения, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. Обоснуйте их постановку. Заключите в овал союзы, соединяющие части предложений.

1) Стояли тёплые ночи и я прин..ровился спать на траве, в мешке. (Ю. Коваль)2) Вдруг лес кончился и я увид..л большое поле, подобное круглому озеру. (Ю. Коваль)3) С утра я ходил на к..нюшню а там кто-то просыпал овёс. (Ю. Коваль)4) Для своей младшей сестры он сделал целый кукольный театр и мама и бабушка тоже обязаны были с..деть как зрители. (Л. Петрушевская)5) То сам себя не пон..мал я то мир меня не пон..мал. (М. Лермонтов)6) С годами у меня постепенно пропал инт..рес ко всему сочи-нё(н, нн)ому зато обострился интерес к подли(н, нн)ому. (И. Грекова)7) Снег сошёл но всюду остались лед..ные корки. (Ю. Казаков)

! Между частями сложносочинённого предложения ставится запятая: Была ранняя весна¹, и утка летела плохо². (Ю. Коваль)

Если во второй части сложносочинённого предложения содержится неожиданное присоединение или резкое противопоставле-ние, то перед ней ставится тире: Но пришёл апрель¹ — и сда-лась зима²/. (О. Тихомиров)

Стояли тёплые ночи, (и) я приноровился спать на траве, в мешке.

Обоснование: в слове «приноровился» пишется приставка при- в значении приближения, присоединения; безударная гласная о в корне -норов- проверяется словом нóров. Запятая перед союзом «и» разделяет две грамматические основы (стояли ночи; я приноровился) в составе сложносочинённого предложения (ССП). Общий второстепенный член отсутствует.

Вдруг лес кончился (и) я увидел большое поле, подобное круглому озеру.

Обоснование: в слове «увидел» пишется гласная е перед суффиксом прошедшего времени -л-, так как инфинитив — глагол-исключение «увидеть» на -еть. Запятая перед союзом «и» не ставится, так как обе части ССП (лес кончился; я увидел) имеют общий второстепенный член — обстоятельство вдруг (вдруг лес кончился и вдруг я увидел).

С утра я ходил на конюшню, (а) там кто-то просыпал овёс.

Обоснование: в слове «конюшню» безударная гласная о в корне -кон- проверяется словом кóнь. Запятая перед противительным союзом «а» разделяет части ССП (я ходил; кто-то просыпал).

Для своей младшей сестры он сделал целый кукольный театр, (и) мама и бабушка тоже обязаны были сидеть как зрители.

Обоснование: в слове «сидеть» безударная гласная и в корне -сид- проверяется словом сúдя. Запятая перед союзом «и» разделяет части ССП (он сделал; мама и бабушка обязаны были сидеть), так как у них нет общего второстепенного члена (обстоятельство «для своей младшей сестры» относится только к первой части).

(То) сам себя не понимал я, (то) мир меня не понимал.

Обоснование: в слове «понимал» в корне -ним- пишется и, так как за корнем следует суффикс -а- (чередование в корне -ня-/-ним-: понять — понимать). Запятая ставится перед второй частью повторяющегося разделительного союза «то ... то», соединяющего части ССП (я не понимал; мир не понимал).

С годами у меня постепенно пропал интерес ко всему сочинённому, (зато) обострился интерес к подлинному.

Обоснование: «интерес» — словарное слово. «Сочинённому» — полное страдательное причастие, образованное от глагола совершенного вида («сочинить»), имеет приставку, поэтому пишется с нн. «Подлинному» — отымённое прилагательное с суффиксом -нн-, правописание нужно запомнить. Запятая ставится перед противительным союзом «зато» (в значении «но»), который соединяет части ССП (пропал интерес; обострился интерес).

Снег сошёл, (но) всюду остались ледяные корки.

Обоснование: «ледяные» — отымённое прилагательное, образованное от существительного «лёд» с помощью суффикса -ян-, пишется с одной н. Запятая перед противительным союзом «но» разделяет части ССП (снег сошёл; корки остались).

108 Продолжите предложения так, чтобы получились сложносочинённые предложения с соединительными союзами. Запишите их и объясните постановку знаков препинания.

1) Тропинка была узкая...

2) Была тёплая лунная ночь...

3) Бабушка разбудила меня рано...

4) Над полем стелился туман...

5) Ветер прошумел по лесу...

• Продолжите предложения так, чтобы получились простые предложения с однородными членами.

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ

Если части сложносочинённого предложения распространены, осложнены, то между ними может ставиться точка с запятой: Обольщённый моею славою, он стал было искать моего дружества; но я принял его холодно, и он безо всякого сожаления от меня удалился. (А. Пушкин)

1) Тропинка была узкая, и мы шли по ней, осторожно ступая в полумраке.
Запятая разделяет две грамматические основы («тропинка была узкая» и «мы шли») в составе сложносочинённого предложения, соединённые союзом «и».

2) Была тёплая лунная ночь, и над головой ярко сияли крупные звёзды.
Запятая разделяет две грамматические основы («была ночь» и «звёзды сияли») в составе сложносочинённого предложения, соединённые союзом «и».

3) Бабушка разбудила меня рано, да и спать в такое солнечное утро уже не хотелось.
Запятая разделяет две грамматические основы («бабушка разбудила» и «не хотелось спать») в составе сложносочинённого предложения, соединённые союзом «да и».

4) Над полем стелился туман, также с реки тянуло утренней прохладой.
Запятая разделяет две грамматические основы («туман стелился» и «тянуло прохладой») в составе сложносочинённого предложения, соединённые союзом «также».

5) Ветер прошумел по лесу, и с деревьев посыпались последние осенние листья.
Запятая разделяет две грамматические основы («ветер прошумел» и «листья посыпались») в составе сложносочинённого предложения, соединённые союзом «и».

Продолжите предложения так, чтобы получились простые предложения с однородными членами.

1) Тропинка была узкая и очень извилистая.

2) Была тёплая и безветренная лунная ночь.

3) Бабушка разбудила меня рано и накормила горячими пирожками.

4) Над полем стелился и медленно рассеивался утренний туман.

5) Ветер прошумел по лесу и затих вдали.