номер 2, страница 114 - гдз по английскому языку 10 класс (starlight) учебник Баранова, Дули

Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета

Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В.

Тип: Student's book (Учебник)

Серия: starlight (звёздный английский)

Издательство: Просвещение, Express Publishing

Год издания: 2019 - 2026

Уровень обучения: углублённый

Цвет обложки: белый, бирюзовый

ISBN: 978-5-09-112205-3

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Module 4. Environmental Issues. Unit 4.8. Speaking skills - номер 2, страница 114.

№2 (с. 114)
Условие. №2 (с. 114)
К этому заданию есть аудио
скриншот условия
Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 114, номер 2, Условие

2 a) Listen to two students reading the text. Who gave a better reading?

b) Listen to the weaker student again and evaluate his/her performance. Copy the table and tick one box for each item.

good poor
speed
clarity
pronunciation
intonation
rhythm
Решение 1. №2 (с. 114)
скриншот решения
Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 114, номер 2, Решение 1 Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 114, номер 2, Решение 1 (продолжение 2)

Упражнение 2, страница 114

а)Послушайте, как два ученика читают текст. Кто выступил лучше?

Перевод аудио:

Ученик А

Байкал, самое глубокое озеро в мире, является домом для очень необычного обитателя. Байкальский тюлень, или нерпа, — единственный вид тюленей, который живет исключительно в пресной воде. Считается, что он живет в этом озере в Сибири уже два миллиона лет. Никто точно не знает, как он туда попал. По одной из версий, в какой-то момент Байкал соединился с морем, и он попал туда оттуда. Или же он мог попасть в озеро по ручьям и рекам.
Байкальский тюлень отличается от других тюленей. Взрослые особи достигают одного с половиной метра в длину, что делает их самыми маленькими тюленями в мире. В их теле содержится большее, чем обычно, количество крови, что делает их исключительными ныряльщиками. Они живут дольше других тюленей, достигая возраста до пятидесяти лет.
Это уникальное животное продолжает выживать, несмотря на то, что на него охотятся. Однако ему необходима наша забота, чтобы обеспечить его будущее.

Ученик В

Байкал, самое глубокое озеро в мире, является домом для очень необычного обитателя. Байкальский тюлень, или нерпа, — единственный вид тюленей, который живет исключительно в пресной воде. Считается, что он живет в этом озере в Сибири уже два миллиона лет. Никто точно не знает, как он туда попал. По одной из версий, в какой-то момент Байкал соединился с морем, и он попал туда оттуда. Или же он мог попасть в озеро по ручьям и рекам.
Байкальский тюлень отличается от других тюленей. Взрослые особи достигают одного с половиной метра в длину, что делает их самыми маленькими тюленями в мире. В их теле содержится большее, чем обычно, количество крови, что делает их исключительными ныряльщиками. Они живут дольше других тюленей, достигая возраста до пятидесяти лет.
Это уникальное животное продолжает выживать, несмотря на то, что на него охотятся. Однако ему необходима наша забота, чтобы обеспечить его будущее.

Ответ:

Student B gave a better reading.
Ученик В выступил лучше.

b)Прослушайте более слабого ученика еще раз и оцените его/ее работу. Перерисуйте таблицу и отметьте по одному квадратику для каждого

Ответ:

Хорошо Плохо
Скорость
Четкость
Произношение
Интонация
Ритм
Решение 2. №2 (с. 114)
Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 114, номер 2, Решение 2 Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 114, номер 2, Решение 2 (продолжение 2)

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 10 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 114 к учебнику (Student's book) серии звёздный английский, starlight (старлайт) 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №2 (с. 114), авторов: Баранова (Ксения Михайловна), Дули (Дженни), Копылова (Виктория Викторовна), Мильруд (Радислав Петрович), Эванс (Вирджиния), ФГОС (старый) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение, Express Publishing.