Темы докладов, страница 224 - гдз по физике 10 класс учебник Кабардин, Орлов

Физика, 10 класс Учебник, авторы: Кабардин Олег Фёдорович, Орлов Владимир Алексеевич, Эвенчик Эсфирь Ефимовна, Шамаш Сергей Яковлевич, Шефер Никодим Иванович, Кабардина Светлана Ильинична, издательство Просвещение, Москва, 2014

Авторы: Кабардин О. Ф., Орлов В. А., Эвенчик Э. Е., Шамаш С. Я., Шефер Н. И., Кабардина С. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2014 - 2026

Уровень обучения: углублённый

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-5-09-088063-3

Раздел II. Молекулярная физика. Глава 3. Основы термодинамики. § 41*. Устройство и принцип действия тепловых машин. Решите - страница 224.

Темы докладов (с. 224)
Условие. Темы докладов (с. 224)
скриншот условия
Физика, 10 класс Учебник, авторы: Кабардин Олег Фёдорович, Орлов Владимир Алексеевич, Эвенчик Эсфирь Ефимовна, Шамаш Сергей Яковлевич, Шефер Никодим Иванович, Кабардина Светлана Ильинична, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 224, Условие

Принципы устройства двигателей разного типа. Их сравнение.

Решение. Темы докладов (с. 224)

Принципы устройства двигателей разного типа.

Двигатель — это устройство, которое преобразует различные виды энергии (тепловую, электрическую, химическую) в механическую работу, создавая движение. Рассмотрим принципы работы наиболее распространенных типов двигателей.

Двигатель внутреннего сгорания (ДВС)
Принцип работы ДВС основан на использовании энергии расширяющихся газов, которые образуются при сгорании топлива непосредственно в его рабочей камере (внутри цилиндра). Этот процесс толкает поршень, движение которого через кривошипно-шатунный механизм преобразуется во вращение коленчатого вала. Классический четырехтактный цикл включает: 1) Впуск топливо-воздушной смеси; 2) Сжатие этой смеси; 3) Рабочий ход (воспламенение и расширение газов); 4) Выпуск отработавших газов. Существуют бензиновые двигатели (смесь поджигается искрой) и дизельные (топливо самовоспламеняется от высокой температуры сжатого воздуха).

Электродвигатель
Электродвигатель преобразует электрическую энергию в механическую. Его работа базируется на принципе электромагнитной индукции: при прохождении электрического тока через проводник, помещенный в магнитное поле, на него действует сила (сила Ампера). В двигателе есть неподвижная часть — статор, и вращающаяся — ротор. Оба содержат обмотки или постоянные магниты. При подаче тока на обмотки создаются магнитные поля, взаимодействие которых и приводит ротор во вращение. Электродвигатели отличаются очень высоким КПД, простотой конструкции и отсутствием вредных выбросов в месте работы.

Реактивный двигатель
Принцип действия этого двигателя основан на третьем законе Ньютона. Двигатель создает тягу, с большой скоростью отбрасывая массу рабочего тела (продуктов сгорания) в одну сторону, что заставляет сам двигатель двигаться в противоположную. В турбореактивном двигателе воздух сначала сжимается компрессором, затем поступает в камеру сгорания, где смешивается с топливом и поджигается. Образовавшиеся горячие газы высокого давления вращают турбину (которая, в свою очередь, приводит в движение компрессор), а затем с огромной скоростью выбрасываются через сопло, создавая реактивную тягу.

Ответ: Основные типы двигателей — ДВС, электрические и реактивные — работают на разных физических принципах: ДВС использует тепловое расширение газов от сгорания топлива внутри цилиндра, электродвигатель — силу электромагнитного взаимодействия, а реактивный двигатель — закон сохранения импульса (третий закон Ньютона), создавая тягу за счет отбрасывания массы.

Их сравнение.

Сравнение двигателей удобно проводить по нескольким ключевым характеристикам.

Коэффициент полезного действия (КПД):
Это показатель эффективности преобразования энергии. У электродвигателей он самый высокий и достигает $95-98\%$. У дизельных ДВС КПД доходит до $50\%$, а у бензиновых — $25-40\%$. КПД реактивных двигателей сильно зависит от скорости и на оптимальных режимах составляет $40-50\%$.

Удельная мощность:
Это отношение мощности к массе двигателя. Здесь абсолютными лидерами являются реактивные двигатели, что и определяет их применение в авиации. ДВС также обладают высокой удельной мощностью. У электродвигателей сам по себе двигатель очень легок, но вся система в целом, с учетом тяжелых аккумуляторов, имеет более низкую удельную мощность по сравнению с ДВС.

Экологичность:
Это влияние на окружающую среду. Электродвигатели имеют нулевые выбросы в месте эксплуатации, но их "экологический след" включает производство электроэнергии и утилизацию батарей. ДВС и реактивные двигатели являются источниками выбросов $CO_2$, оксидов азота ($NO_x$), угарного газа ($\text{CO}$) и других вредных веществ.

Конструкция и надежность:
Электродвигатели имеют простую конструкцию, мало движущихся частей, высокую надежность и требуют минимального обслуживания. ДВС — это сложная механическая система, требующая регулярного ТО (замена масла, фильтров, свечей). Реактивные двигатели — крайне сложная и дорогая техника, работающая в экстремальных условиях.

Ответ: При сравнении двигателей становится очевидно, что идеального типа не существует; выбор определяется задачей. Электродвигатели превосходят по КПД и локальной экологичности, ДВС обеспечивают отличную автономность и хорошую удельную мощность для наземного транспорта, а реактивные двигатели незаменимы там, где нужны огромная тяга и скорость.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 10 класс, для упражнения Темы докладов расположенного на странице 224 к учебнику 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению Темы докладов (с. 224), авторов: Кабардин (Олег Фёдорович), Орлов (Владимир Алексеевич), Эвенчик (Эсфирь Ефимовна), Шамаш (Сергей Яковлевич), Шефер (Никодим Иванович), Кабардина (Светлана Ильинична), ФГОС (старый) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.