Номер 6, страница 72 - гдз по химии 10 класс учебник Еремин, Кузьменко

Химия, 10 класс Учебник, авторы: Еремин Вадим Владимирович, Кузьменко Николай Егорович, Теренин Владимир Ильич, Дроздов Андрей Анатольевич, Лунин Валерий Васильевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Еремин В. В., Кузьменко Н. Е., Теренин В. И., Дроздов А. А., Лунин В. В.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: углублённый

Цвет обложки: белый, зелёный с радугой

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

Параграф 10. Коллоидные растворы. Глава 1. Повторение и углубление знаний - номер 6, страница 72.

№6 (с. 72)
Условие. №6 (с. 72)
скриншот условия
Химия, 10 класс Учебник, авторы: Еремин Вадим Владимирович, Кузьменко Николай Егорович, Теренин Владимир Ильич, Дроздов Андрей Анатольевич, Лунин Валерий Васильевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 72, номер 6, Условие

6. Какие продукты питания представляют собой коллоидные системы?

Решение. №6 (с. 72)
Химия, 10 класс Учебник, авторы: Еремин Вадим Владимирович, Кузьменко Николай Егорович, Теренин Владимир Ильич, Дроздов Андрей Анатольевич, Лунин Валерий Васильевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 72, номер 6, Решение
Решение 2. №6 (с. 72)

Золь — это коллоидная система, в которой дисперсной фазой являются твёрдые частицы, а дисперсионной средой — жидкость. Золи обладают текучестью. Превращение золя в гель (процесс гелеобразования или желатинирования) — это переход системы из текучего состояния в студнеобразное, нетекучее. Это происходит, когда частицы дисперсной фазы объединяются, образуя трёхмерную пространственную сетку, которая захватывает и удерживает всю массу дисперсионной среды.

Существует несколько способов вызвать этот переход:

  • Изменение температуры: Чаще всего гелеобразование происходит при понижении температуры. Например, водный раствор желатина или агар-агара (золь) при охлаждении превращается в упругий гель (студень). Уменьшение кинетической энергии частиц позволяет им сблизиться и образовать устойчивые связи. Реже встречается гелеобразование при нагревании (например, для растворов метилцеллюлозы).
  • Увеличение концентрации дисперсной фазы: При повышении концентрации твёрдых частиц в золе расстояние между ними уменьшается, что способствует их сцеплению и формированию структурной сетки геля.
  • Добавление электролитов: В лиофобных золях частицы стабилизированы одноимёнными зарядами на их поверхности, которые мешают им слипаться. Добавление небольшого количества электролита (соли) нейтрализует эти заряды (сжимает двойной электрический слой), силы отталкивания ослабевают, и частицы под действием сил притяжения агрегируют, образуя структуру геля. Этот процесс называется коагуляцией.
  • Изменение pH среды: Для многих систем, особенно белковых (например, казеин в молоке), заряд частиц зависит от кислотности (pH) среды. При изменении pH до значения изоэлектрической точки суммарный заряд частиц становится равным нулю, силы отталкивания исчезают, и белковые молекулы агрегируют с образованием геля (пример — получение творога из молока).
  • Химические реакции: Гель может образоваться в результате химической реакции, в ходе которой из низкомолекулярных веществ (мономеров) образуются полимерные цепи, формирующие пространственную сетку. Классический пример — получение силикагеля из раствора силиката натрия при добавлении кислоты.

Ответ: Превратить золь в гель можно путём изменения температуры (обычно охлаждением), увеличения концентрации дисперсной фазы, добавления электролитов, изменения pH среды или проведения химической реакции, ведущей к образованию сетчатой структуры.

6. Коллоидные системы (или коллоиды) — это дисперсные системы, в которых частицы одного вещества (дисперсной фазы) размером от 1 до 1000 нм равномерно распределены в другом веществе (дисперсионной среде). Подавляющее большинство продуктов питания являются сложными коллоидными системами, часто сочетающими в себе несколько их типов.

Примеры продуктов питания, представляющих собой коллоидные системы:

  • Эмульсии (жидкость в жидкости):
    • Тип "масло в воде": молоко, сливки, кефир, майонез, многие соусы, мороженое (также является и пеной). В этих продуктах капельки жира распределены в водной среде.
    • Тип "вода в масле": сливочное масло, маргарин. Здесь, наоборот, капельки воды распределены в сплошной жировой фазе.

  • Гели (жидкость в твёрдой сетке):
    • Желе, мармелад, джем, пастила (фруктовые пектины или желатин образуют сетку, удерживающую сироп).
    • Сыр, творог, йогурт (белковая сетка казеина удерживает сыворотку).
    • Холодец, заливное (сетка из коллагена/желатина удерживает бульон).
    • Пудинги, заварной крем (крахмальная сетка).

  • Золи (твёрдое в жидкости):
    • Бульоны (содержат взвешенные частицы белков и других веществ).
    • Соки с мякотью, фруктовые и овощные пюре.
    • Крахмальные клейстеры (используются для загущения соусов и супов).
    • Кофе, какао (взвесь мелких твёрдых частиц).

  • Пены (газ в жидкости или твёрдом теле):
    • Жидкие пены: взбитые сливки, взбитые яичные белки (безе, меренга), муссы, пивная пена.
    • Твёрдые пены: хлеб, выпечка (пузырьки газа в твёрдом тесте), суфле, зефир, пористый шоколад.

Многие продукты, например, мороженое, являются сложными системами: это эмульсия (жир в воде), пена (воздух в смеси) и золь (кристаллики льда и белковые частицы в сиропе), которые вместе образуют полутвёрдую структуру.

Ответ: Практически все готовые блюда и многие пищевые продукты являются коллоидными системами. К ним относятся эмульсии (молоко, майонез, масло), гели (желе, сыр, йогурт), золи (бульоны, соки с мякотью) и пены (хлеб, взбитые сливки).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 10 класс, для упражнения номер 6 расположенного на странице 72 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №6 (с. 72), авторов: Еремин (Вадим Владимирович), Кузьменко (Николай Егорович), Теренин (Владимир Ильич), Дроздов (Андрей Анатольевич), Лунин (Валерий Васильевич), ФГОС (старый) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.