номер 2, страница 7 - гдз по немецкому языку 10 класс учебник Бим, Лытаева

2 a) Das sind Schülerinnen und Schüler aus Deutschland. Sie berichten über ihre Pläne nach dem Sommer. Lesen Sie ihre Berichte und merken Sie sich das Wichtigste.

Mit sechs Jahren kam Paul zur Leichtathletik und heute nimmt der 16-Jährige seinen Sport sehr ernst. Er hat sich auf Hochsprung konzentriert, denn er möchte Profisportler werden. Damit er dieses Ziel erreicht, trainiert Paul viermal in der Woche zwei Stunden. Jedes Jahr stehen zehn bis zwölf Wettkämpfe auf dem Programm. Einige Titel konnte Paul schon gewinnen: Mehrmals wurde er Kreismeister und im letzten Jahr Meister in seiner Region. Außerdem will der junge Sportler seine Schule beenden und eine kaufmännische Ausbildung beginnen.

Fast 100 Bewerbungen und eine Kündigung hat sie schon hinter sich, doch Sofia gibt nicht auf. Die 19-jährige Abiturientin will unbedingt Reise- verkehrskauffrau werden. In der 10. Klasse war noch Physiotherapeutin ihr Berufswunsch. Doch dann wuchs Sofias Interesse an Geografie, fremden Kulturen und Fremdsprachen. Darum entschied sie sich für den Tourismus. Seit dem Abitur tut sie alles, damit sich ihr Berufswunsch erfüllt. Sie war drei Monate in Spanien und hat dort ihre Sprachkenntnisse verbessert. Beim letzten Reisebüro klappte es schließlich. Als Azubi hat sie eine sechs- monatige Probezeit vor sich. Jetzt hofft Sofia auf einen Studienplatz im Fach „Touristik".

Das Motorrad steht bereits in der Garage. Doch noch darf Markus nicht damit fahren. Erst muss er den Führerschein machen. Sein Hobby ist Reiten und die Reithalle ist 15 Kilometer von zu Hause entfernt. Im Mo- ment fährt ihn seine Mutter dorthin. Auch in die Schule will Markus mit dem Motorrad fahren. „So bin ich unabhängiger als im Moment", meint er. Seine Schulfreunde, die aus den umliegenden Dörfern kommen, haben schon alle ein Motorrad. Jetzt lernt er über 700 theoretische Fragen am Computer. Nur wer die Theorie schafft, darf zur praktischen Prüfung. Seine Mutter drückt ihm den Daumen – auch, wenn sie ein bisschen ängstlich ist. Sie freut sich, wenn Markus ihren „Taxidienst" nicht mehr braucht.

b) Lesen Sie die Aussagen. Für wen treffen sie zu?

1. treibt gern Sport

2. interessiert sich für Sprachen

3. möchte einen Führerschein machen

4. will unabhängiger von den Eltern sein

5. hat schon einen Arbeitsplatz gefunden

6. träumt von der Karriere eines Profisportlers

7. liebt Pferde

8. wollte früher Physiotherapeutin werden

9. trainiert viermal in der Woche

10. hat Abitur schon gemacht

11. will eine kaufmännische Ausbildung machen

c) Beantworten Sie die Fragen. Beachten Sie dabei die Verben mit Präpositionen.

1. Worauf hat sich Paul konzentriert?

2. Wofür trainiert Paul?

3. Woran hatte Sofia Interesse in der Schule?

4. Wofür hat sie sich entschieden?

5. Worauf hofft sie jetzt?

6. Worauf freut sich die Mutter von Markus?

7. Womit will Markus zur Reithalle fahren?

d) Was passt zusammen? Bilden Sie sinnvolle Wortverbindungen.

1. sich auf das Training

2. die Schule

3. eine Ausbildung

4. Interesse an Geografie

5. sich für den Tourismus

6. Sprachkenntnisse

7. auf einen Studienplatz

8. den Führerschein

9. j-m den Daumen

10. den Berufswunsch

a) beenden

b) beginnen

c) drücken

d) entscheiden

e) erfüllen

f) haben

g) hoffen

h) konzentrieren

i) machen

j) verbessern

e) Nun sind Sie in der Oberstufe. Welche Pläne haben Sie für das kommende Schuljahr? Diskutieren Sie in Gruppen.

1. Wovon träumen Sie?

2. Worauf möchten Sie sich im kommenden Jahr konzentrieren?

3. Woran haben Sie Interesse?

4. Worauf freuen Sie sich?

5. Was möchten Sie ändern/verbessern?

6. Wofür haben Sie sich entschieden? Worauf hoffen Sie?

Лекция 1, Урок 2 Мои планы

Стр. 7, упр. 2

а) Это ученицы и ученики из Германии. Они рассказывают о своих планах на лето. Прочитайте эти сообщения и запомните самое важное

В шесть лет Паул пошел на легкую атлетику и сейчас 16-тилетний очень серьезно относится к спорту. Он сконцентрирован на прыжках в высоту. Паул хотел бы стать профессиональным спортсменом. Чтобы достичь эту цель он тренируется четыре раза в неделю по два часа. Каждый год в программе 10-12 соревнований. Некоторые титулы Паул уже мог завоевать: много раз он был чемпионом округа, в прошлом году — чемпионом региона. Сейчас он тренируется для немецких командных соревнований. Кроме этого, молодой спортсмен хочет закончить школу и начать предпринимательское образование.

У нее есть почти 100 резюме и даже одно увольнение, но все же София не сдается. 19-тилетняя абитуриентка хочет стать турагентом. В 10 классом профессия ее мечты была физиотерапевт. Но потом у нее появился интерес к географии, зарубежным культурам и иностранным языкам. Поэтому она выбрала туризм. После выпускных экзаменов делает она все, чтобы осуществить профессию своей мечты. Три месяца она была в Испании и улучшила там свои языковые знания. Наконец получилось с последним турбюро. Как у стажера у нее шесть месяцев испытательный срок. Сейчас София надеется на место обучения по направлению «Туризм».

Мотоцикл уже стоит в гараже. Но Маркусу на нем еще нельзя ездить. Сначала нужно получить водительское удостоверение. Его хобби верховая езда, ипподром от дома в 15 километрах. В данный момент его туда возит его мама. Также в школу Маркус хочет ездить на мотоцикле. «Также я буду независимее», считает он. У всех его школьных друзей из близлижащих деревень есть мотоцикл. Сейчас он учит более 700 теоретических вопросов на компьютере. Когда он сдаст теорию, можно сдавать практический экзамен. Его мама желает ему удачи даже, когда он немного боится. Она рада, если Маркусу уже не нужна будет ее «услуга такси».

Стр. 7, упр. 2

b) Прочитайте высказывания. Для кого они подходят?

1. занимается спортом

2. интересуется языками

3. хочет получить водительское удостоверение

4. хочет быть независимым от родителей

5. нашла место работы

6. мечтает о карьере профессионального спортсмена

7. любит лошадей

8. хотела раньше стать физиотерапевтом

9. тренируется четыре раза в неделю

10. уже сдала выпускные экзамены

11. хочет получить предпринимательское образование

Стр. 8, упр. 2

c) Ответьте на вопросы. Обратите на глаголы с предлогами

Перевод слов на доске:

• Карьера
• Спорт
• Учеба
• Путешествия
• Водительское удостоверение
• Любовь
• Языки

1. На чем сконцентрирован Паул? – Paul konzentriert sich auf Hochsprung.
(Паул сконцентрирован на прыжках в высоту.)

2. Зачем Паул тренируется? – Jetzt trainiert sich er für die deutschen Mannschaftsmeisterschaften.
(Сейчас он тренируется для немецких командных соревнований.)

3. Чем София интересовалась в школе? – Sie hatte Interesse an Geografie, fremden Kulturen und Fremdsprachen.
(Она интересовалась географией, зарубежной культурой и иностранными языками.)

4. На что она решилась? – Sie entschied sich für den Tourismus.
(Она решилась на туризм.)

5. На что она сейчас надеется? – Sie hofft auf einen Studienplatz im Fach „Touristik".
(Она надеется на место учебы по направлению «Туризм».)

6. Чему радуется мама Маркуса? – Sie freut sich, dass Markus ihren „Taxidienst" nicht mehr braucht.
(Она радуется, что Маркусу уже не нужна будет ее «услуга такси».)

7. На чем Маркус хочет ездить на ипподром? – Mit dem Motorrad.
(На мотоцикле.)

Справочно: В немецком языке после некоторых глаголов употребляется определенный предлог, требующий существительное в определенном падеже. Это называется управление глагола.

Стр. 8, упр. 2

d) Что подходит? Образуйте словосочетания по смыслу

1. концентрироваться на тренировке

2. закончить школу

3. начать обучение

4. иметь интерес к географии

5. решиться на туризм

6. улучшить знания языка

7. надеяться на место обучения

8. получить водительское удостоверение

9. желать успех (держать кулачки)

10. осуществить профессию мечты

Стр. 8, упр. 2

e) Вы теперь на старшей ступени. Какие у вас планы на текущий учебный год? Обсудите в группах (можно выбрать один из вариантов)

1. О чем Вы мечтаете?

• Ich träume von einem Studienplatz.
  (Я мечтаю о месте учебы.)
• Ich träume von einer guten Arbeitsstelle.
  (Я мечтаю о хорошем месте работы.)

2. На чем Вы хотите сконцентрироваться в текущем году?

• In diesem Jahr möchte ich mich auf das Studium voll konzentrieren, um ein gutes Zeugnis zu haben.
  (В этом году я хотел бы сконцентрироваться полностью на учебе, чтобы получить хороший аттестат.)
• In diesem Jahr möchte ich mich auf meine Profilfächer voll konzentrieren.
  (В этом году я хотел бы сконцентрироваться полностью на моих профильных предметах.)

3. Чем Вы интересуетесь?

• Ich interessiere mich für Sport.
  (Я интересуюсь спортом.)
• Ich interessiere mich für Fremdsprachen.
  (Я интересуюсь иностранными языками.)
• Ich interessiere mich für Medizin.
  (Я интересуюсь медициной.)

4. Чему Вы радуетесь?

• Ich freue mich auf meine Erfolge.
  (Я радуюсь своим успехам.)
• Ich freue mich, bald unabhängig zu werden.
  (Я радуюсь, что скоро стану независимым.)

5. Что Вы бы хотели изменить / улучшить?

• Ich möchte meine Sprachkenntnisse verbessern.
  (Я хотел бы улучшить свои языковые знания.)
• Ich möchte nichts ändern.
  (Я не хотел бы что-то менять.)

6. На что Вы решились? На что Вы надеетесь?

• Ich habe mich für Linguistik entschieden und hoffe auf einen Studienplatz.
  (Я решился на лингвистику и надуюсь на место обучения.)
• Ich habe mich für Sport entschieden und hoffe auf den Weltmeisterschaften Titel.
  (Я решился на спорт и надеюсь на титул чемпиона мира.)

б) Прочитайте утверждения. К кому они относятся?

Ответ:

в) Ответьте на вопросы. Обратите внимание на глаголы с предлогами.

Ответ:

1. Worauf hat sich Paul konzentriert? / На чем сконцентрировался Пауль?

Er hat sich auf Hochsprung konzentriert. / Он сконцентрировался на прыжках в высоту.

2. Wofür trainiert Paul? / Для чего тренируется Пауль?

Er trainiert für die deutschen Mannschaftsmeisterschaften. / Он тренируется для участия в командном чемпионате Германии.

3. Woran hatte Sofia Interesse in der Schule? / Чем интересовалась София в школе?

Sie hatte Interesse an Geografie, fremden Kulturen und Fremdsprachen. / Она интересовалась географией, иностранными культурами и языками.

4. Wofür hat sie sich entschieden? / Что она выбрала?

Sie hat sich für den Tourismus entschieden. / Она выбрала туризм.

5. Worauf hofft sie jetzt? / На что она сейчас надеется?

Sie hofft auf einen Studienplatz im Fach „Touristik“. / Она надеется получить место в университете по специальности "Туризм".

6. Worauf freut sich die Mutter von Markus? / Чему рада мама Маркуса?

Sie freut sich, wenn Markus ihren „Taxidienst“ nicht mehr braucht. / Она будет рада, когда Маркусу больше не понадобится ее "служба такси".

7. Womit will Markus zur Reithalle fahren? / На чем Маркус хочет ездить в манеж?

Er will mit dem Motorrad zur Reithalle fahren. / Он хочет ездить в манеж на мотоцикле.

г) Что подходит друг к другу? Составьте осмысленные словосочетания.

Ответ:

д) Теперь вы в старших классах. Какие у вас планы на следующий учебный год? Обсудите в группах.

Ответ:

1. Wovon träumen Sie? / О чем вы мечтаете?

Ich träume davon, nach der Schule die Welt zu bereisen. / Я мечтаю после школы путешествовать по миру.

2. Worauf möchten Sie sich im kommenden Jahr konzentrieren? / На чем вы хотите сконцентрироваться в следующем году?

Ich möchte mich auf die Abschlussprüfungen konzentrieren. / Я хочу сконцентрироваться на выпускных экзаменах.

3. Woran haben Sie Interesse? / Чем вы интересуетесь?

Ich habe Interesse an Musik und Filmen. / Я интересуюсь музыкой и фильмами.

4. Worauf freuen Sie sich? / Чего вы ждете с нетерпением?

Ich freue mich auf die Sommerferien. / Я с нетерпением жду летних каникул.

5. Was möchten Sie ändern/verbessern? / Что бы вы хотели изменить/улучшить?

Ich möchte meine Noten in Physik verbessern. / Я хотел бы улучшить свои оценки по физике.

6. Wofür haben Sie sich entschieden? Worauf hoffen Sie? / Что вы решили? На что вы надеетесь?

Ich habe mich noch nicht entschieden, was ich nach der Schule machen will. Ich hoffe, dass ich die richtige Wahl treffe. / Я еще не решил, чем буду заниматься после школы. Я надеюсь, что сделаю правильный выбор.