Номер 9, страница 119 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Султанова, Бондаренко

9. Ознакомьтесь с фрагментами двух текстов. Сравните их стилистические особенности. Выделите в них основную проблему. Подумайте, какой целевой аудитории их можно предложить.

Текст А.

Вы когда-нибудь задумывались о том, пользу или вред несет биотехнология? Я серьезно! Что вы думаете, это круто, если гены одних организмов будут жить в других? Я на такое не поведусь! Это же вторжение! И пусть говорят ученые, что на благо человечества, но я не верю. Не думайте, что я зануда. Это мое мнение. Может кто-то задумается после моих слов?

Текст Б.

TENGRINEWS: Ерлан Кенесбекович, Вы вошли в один процент ученых мира, статьи которых в течение последнего десятилетия цитируются мировым ученым сообществом больше других, и в результате стали обладателем награды «Лидер науки», по данным информационного ресурсa Essential Science Indicators компании Thomson Reuters. Могли бы Вы рассказать нашим читателям о своей работе?

Ерлан Туруспеков: Я провожу исследования в лаборатории молекулярной генетики Института биологии и биотехнологии растений Комитета науки Министерства образования и науки РК. Лаборатория занимается изучением генетики дикорастущих и культивируемых видов растений с основным упором на главные зерновые культуры нашей страны - пшеницу, ячмень, рис и овес. Поскольку продовольственная безопасность является одним из главных приоритетов в любой стране, и, учитывая тот факт, что Казахстан является одним из главных экспортеров пшеницы на мировом рынке, мы прилагаем наибольшие усилия по анализу геномов пшеницы с целью изучения важнейших процессов адаптации растений к различным агроклиматическим условиям и зонам возделывания. Это особенно важно для такой огромной страны, как Казахстан.

Чем заняты казахстанские ученые? Фрагмент интервью (tengrinews.kz)

Оба текста посвящены теме биотехнологий (ГМО), но написаны в разных стилях и предназначены для разной аудитории. Они представляют два полярных взгляда на одну и ту же проблему.

Сравнение стилистических особенностей:

Основная проблема, которую можно выделить в текстах, — это проблема восприятия научных достижений, в частности биотехнологий, в современном обществе. Текст А иллюстрирует бытовой, основанный на страхах и эмоциях подход к сложной научной теме. Текст Б, напротив, представляет научный подход, демонстрируя важность и пользу исследований в области генетики для решения практических задач, таких как обеспечение продовольственной безопасности страны.

Целевая аудитория:

Текст А можно предложить широкой, неподготовленной аудитории. Он будет понятен любому человеку, независимо от уровня образования. Это могут быть читатели развлекательных порталов, пользователи социальных сетей, участники форумов.

Текст Б ориентирован на более образованную и заинтересованную аудиторию, которая ищет экспертную информацию. Его можно предложить читателям серьезных новостных изданий, научно-популярных журналов, а также студентам и специалистам в смежных областях.