Номер 12, страница 14 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Греков, Крючков

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета

Авторы: Греков В. Ф., Крючков С. Е., Чешко Л. А., Николина Н. А., Богданова Г. А.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2015 - 2025

Цвет обложки: бежевый в линеечку

ISBN: 978-5-09-090912-9

Популярные ГДЗ в 10 классе

§ 2. Функциональные разновидности языка и типы речи. Введение - номер 12, страница 14.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№12 (с. 14)
Условие. №12 (с. 14)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 14, номер 12, Условие Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 14, номер 12, Условие (продолжение 2)

12. Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, раскрывая скобки. Определите стиль речи текста, укажите его признаки. Подготовьтесь к пересказу текста. Дайте толкование выделенного слова, подберите к нему антонимы. Найдите в тексте деепричастие, сделайте его морфологический разбор.

Содержание описания окружающая нас действительность (предмет, место, состояние и пр.). Мир в таком типе речи представлен статичным. В описании предмета на пример рассказывается о его признаках которые можно увидеть сразу, все вместе (одновременные признаки). В художественном описании предмета выделяются его самые яркие признаки которые постепенно дополняются, добавляются. В описании места автор перечисляет предметы заставляя читателя как(бы) переводить взгляд с одного предмета на другой.

Этот тип речи имеет свои языковые особенности использование слов и словосочетаний с пространственным значением (слева, растягивается и пр.), насыщенность текста словами словосочетаниями обозначающими признаки предметов употребление глаголов несовершенного вида прошедшего времени. В художественных описаниях широко используются образные средства языка.

Решение 1. №12 (с. 14)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 14, номер 12, Решение 1
Решение 2. №12 (с. 14)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 14, номер 12, Решение 2
Решение 3. №12 (с. 14)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 14, номер 12, Решение 3
Решение 4. №12 (с. 14)

Содержание описания — окружающая нас действительность: предмет, место, состояние и пр. Мир в таком типе речи представлен статичным. В описании предмета, например, рассказывается о его признаках, которые можно увидеть сразу, все вместе (одновременные признаки). В художественном описании предмета выделяются его самые яркие признаки, которые постепенно дополняются, добавляются. В описании места автор перечисляет предметы, заставляя читателя как бы переводить взгляд с одного предмета на другой. Этот тип речи имеет свои языковые особенности: использование слов и словосочетаний с пространственным значением (слева расстилается и пр.), насыщенность текста словами-словосочетаниями, обозначающими признаки предметов, употребление глаголов несовершенного вида прошедшего времени. В художественных описаниях широко используются образные средства языка.

Стиль речи текста и его признаки

Текст написан в научном стиле. Его основные признаки:
1. Точность и логичность изложения: в тексте последовательно объясняются характеристики такого типа речи, как описание.
2. Наличие терминологии: «тип речи», «статичный», «пространственное значение», «глаголы несовершенного вида», «образные средства языка».
3. Объективность и отвлеченность: используются пассивные и безличные конструкции («представлен», «рассказывается», «выделяются», «используются»), отсутствует эмоциональная окраска.
4. Сложный синтаксис: в предложениях есть обособленные члены (вводное слово, деепричастный и причастный обороты), сложноподчиненные конструкции.

Толкование выделенного слова и антонимы к нему

Выделенное слово — статичным.
Толкование: статичный — находящийся в состоянии покоя, неподвижный, лишенный движения и развития.
Антонимы: динамичный, подвижный, развивающийся, изменчивый.

Морфологический разбор деепричастия

Деепричастие в тексте — заставляя.
1. Заставляя — деепричастие, так как обозначает добавочное действие при основном глаголе-сказуемом (перечисляет (что делая?) заставляя).
2. Морфологические признаки:
а) Начальная форма — заставлять.
б) Постоянные признаки: несовершенный вид, неизменяемая форма.
3. Синтаксическая роль: в предложении является частью деепричастного оборота («заставляя читателя как бы переводить взгляд с одного предмета на другой»), который выполняет функцию обстоятельства.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 12 расположенного на странице 14 к учебнику 2015 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №12 (с. 14), авторов: Греков (Василий Фёдорович), Крючков (Сергей Ефимович), Чешко (Лев Антонович), Николина (Наталия Анатольевна), Богданова (Галина Александровна), учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться