Номер 172, страница 266, часть 4 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Гусарова

Авторы: Гусарова И. В.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Вентана-граф
Год издания: 2021 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Часть: 4
Цвет обложки: коричневый, зелёный
ISBN: 978-5-09-088174-6
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Тепы: пунктуация, фразеология, морфемика, текст, синтаксис
Популярные ГДЗ в 10 классе
§ 53. Формирование и развитие русской лексики. Раздел 13. Лексика и фразеология. ч. 4 - номер 172, страница 266.
№172 (с. 266)
Условие. №172 (с. 266)
скриншот условия

172. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Объясните орфограммы и пунктограммы на месте пропусков.
О пр...бывани... легендарного барона Мюнхгаузена в России обыч...но говорят (н...) увере(н,нн)о всколь...ь более того многие сомневают...ся пок...дал ли он пр...делы любимой Саксонии вообще? В родном помест...е Боденвердер барон Мюнхгаузен реальный прот...тип героя книг Р.Э. Распе слыл вел...колепным ра(с,сс)ка...чиком чья жизнь изобиловала самыми (н...) вероятными пр...ключениями. И что самое любопытное в тех пов...ствованиях барон (н...) чего (н...) пр...думал а ра(с,сс)каз...вал о том что сам пережил будучи корнетом пору...чиком а (за) тем ротмистром российской армии... В России... барон Мюнхгаузен прослужил более 13 лет пр...быв в 1737 году в качестве пажа к герцогу Антону Ульриху Брауншвейгскому одному из высо_ко...поставле(н,нн)ых военачальников российской армии....
В (P,p)оссийском государственном вое(н,нн)о...историческом архиве чудом сохр...нились подли(н,нн)ые рапорты поручика Иеронимуса фон Мюнхгаузена и распор...жения штаба кирасирского полка к...сающиеся его судьбы. Эти подли(н,нн)ые документы яркие св...детельства2 той далёкой поры они проливают свет на многие события (н...) только в жизни барона но и всей русской истори....
(А. Платов)
? 1. Проанализируйте состав лексики в тексте с точки зрения её происхождения.
2. Выделите заимствованные слова и слова, усвоенные русским языком, но имеющие очевидные признаки заимствования. Свои пред_положения проверьте по толково-этимологическому словарю.
Решение 1. №172 (с. 266)


Решение 2. №172 (с. 266)

Решение 3. №172 (с. 266)
О пребывании легендарного барона Мюнхгаузена в России обычно говорят, но неуверенно, вскользь. Более того, многие сомневаются: покидал ли он пределы любимой Саксонии вообще? В родном поместье Боденвердер барон Мюнхгаузен – реальный прототип героя книг Р.Э. Распе, слыл великолепным рассказчиком, чья жизнь изобиловала самыми невероятными приключениями. И, что самое любопытное, в тех повествованиях барон ничего не придумывал, а рассказывал о том, что сам пережил, будучи корнетом, поручиком, а затем ротмистром российской армии. В России барон Мюнхгаузен прослужил более 13 лет, прибыв в 1737 году в качестве пажа к герцогу Антону Ульриху Брауншвейгскому – одному из высокопоставленных военачальников российской армии.
В Российском государственном военно-историческом архиве чудом сохранились подлинные рапорты поручика Иеронимуса фон Мюнхгаузена и распоряжения штаба кирасирского полка, касающиеся его судьбы. Эти подлинные документы – яркие свидетельства той далёкой поры; они проливают свет на многие события не только в жизни барона, но и всей русской истории.
1. Проанализируйте состав лексики в тексте с точки зрения её происхождения.Лексика данного текста неоднородна по своему происхождению и включает в себя несколько основных пластов. Во-первых, это исконно русская лексика, которая составляет лексическую основу текста. К ней относятся общеупотребительные слова, такие как говорят, жизнь, родном, поместье, свет, многие, проливают, события, русской и другие, а также служебные части речи и большинство местоимений. Во-вторых, в тексте присутствуют старославянизмы, то есть слова, пришедшие в древнерусский язык из старославянского. Их можно опознать по характерным признакам, например, по приставке пре- в значении «нахождение» или «преодоление» в словах пребывание, пределы. В-третьих, значительную часть составляет заимствованная лексика – слова, пришедшие из других языков, что обусловлено исторической и военной тематикой текста (события XVIII века). К ним относятся как имена собственные (Мюнхгаузен, Саксония, Боденвердер), так и имена нарицательные (барон, легендарный, прототип, армия, рапорт, архив).
2. Выделите заимствованные слова и слова, усвоенные русским языком, но имеющие очевидные признаки заимствования. Свои предположения проверьте по толково-этимологическому словарю.В тексте можно выделить следующие заимствованные слова, которые прочно вошли в лексическую систему русского языка:
Из общественно-политической и культурной лексики: легендарный (от слова легенда, из лат. legenda – «то, что следует прочесть»), барон (из нем. Baron), реальный (из позднелат. realis – «действительный»), прототип (из греч. prototypon – «первообраз»), герой (из греч. hērōs), герцог (из нем. Herzog), паж (из фр. page).
Из военной терминологии: армия (из лат. armata через польск.), корнет (из нем. Kornett), поручик (из польск. porucznik), ротмистр (из нем. Rittmeister через польск.), штаб (из нем. Stab), кирасирский (от кираса, из фр. cuirasse), рапорт (из фр. rapport).
Из научной и канцелярской сферы: архив (из лат. archivum от греч. archeion), документы (из лат. documentum), история (из греч. historia).
Очевидными признаками заимствования для многих из этих слов являются их фонетические особенности (например, начальная «а» в слове армия, звук [ф] в имени фон), морфологические черты (интернациональная приставка прото- в слове прототип), а также их принадлежность к специальным областям лексики (военной, научной, административной), которые в России активно пополнялись за счёт иностранных языков, особенно в XVIII–XIX веках.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10 класс, для упражнения номер 172 расположенного на странице 266 для 4-й части к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №172 (с. 266), автора: Гусарова (Ирина Васильевна), 4-й части ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение, Вентана-граф.