Номер 3, страница 7, часть 1 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Гусарова

Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета

Авторы: Гусарова И. В.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Вентана-граф

Год издания: 2021 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Часть: 1

Цвет обложки: коричневый, зелёный

ISBN: 978-5-09-088174-6

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Тепы: пунктуация, фразеология, морфемика, текст, синтаксис

Популярные ГДЗ в 10 классе

§ 1. Язык как знаковая система. Раздел 1. Общие сведения о языке. ч. 1 - номер 3, страница 7.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№3 (с. 7)
Условие. №3 (с. 7)
скриншот условия
Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, Часть 1, страница 7, номер 3, Условие Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, Часть 1, страница 7, номер 3, Условие (продолжение 2)

3. Прочитайте высказывание о языке.

Язык, безусловно, далеко не единственное средство передачи информации, которую можно сообщить и с помощью других средств общения: жестов, мимики, рисунка, музыки, танца, азбуки Морзе, морской флажковой сигнализации, различных систем символов и знаков. Это могут быть химические, физические, математические символы, дорожные знаки, знаки воинских отличий и т. д. Однако именно язык является среди3 них основным, ведущим, как наиболее совершенное, универсальное и полифункциональное средство общения.

(По Е. Трофимовой)

1. Можно ли считать перечисленные автором средства общения языками? Что лежит в их основе? Аргументируйте свой ответ.

2. Какие языки называются искусственными? С чем, на ваш взгляд, связано их появление?

3. Определите лексическое значение выделенного слова.

Решение 1. №3 (с. 7)
Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, Часть 1, страница 7, номер 3, Решение 1 Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, Часть 1, страница 7, номер 3, Решение 1 (продолжение 2) Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, Часть 1, страница 7, номер 3, Решение 1 (продолжение 3)
Решение 2. №3 (с. 7)
Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, Часть 1, страница 7, номер 3, Решение 2
Решение 3. №3 (с. 7)

1. Можно ли считать перечисленные автором средства общения языками? Что лежит в их основе? Аргументируйте свой ответ.

Перечисленные автором средства общения (жесты, азбука морзе, дорожные знаки и т. д.) можно считать языками, но только в широком смысле этого слова. Более точно их следует называть знаковыми системами, поскольку они не обладают всей полнотой и сложностью, присущей естественным человеческим языкам (как русский или английский).

В основе всех этих систем, как и в основе естественного языка, лежит знаковый принцип. Это значит, что существует набор знаков (символов, жестов, звуков), каждому из которых по общему соглашению приписано определённое значение. Именно это позволяет кодировать, передавать и расшифровывать информацию.

Однако, в отличие от естественного языка, эти знаковые системы являются узкоспециализированными и функционально ограниченными. Дорожные знаки регулируют только движение, но с их помощью невозможно написать стихотворение или обсудить научную теорию. Естественный же язык, как справедливо отмечает автор, является «наиболее совершенным, универсальным и полифункциональным» средством общения. Он обладает сложной грамматической структурой, способен выразить любую, даже самую абстрактную мысль, и постоянно развивается, чего лишены перечисленные системы.

2. Какие языки называются искусственными? С чем, на ваш взгляд, связано их появление?

Искусственными называются языки, которые были целенаправленно созданы людьми, а не возникли в результате естественного исторического развития. Их фонология, грамматика и словарный состав разрабатываются по заранее продуманным правилам для достижения конкретных целей. Примерами могут служить язык эсперанто, созданный для международного общения, языки программирования, такие как python, или вымышленные языки из книг и фильмов, например, клингонский язык из вселенной «звёздного пути».

Появление искусственных языков связано с потребностями человеческого общества, которые естественные языки не всегда могут удовлетворить. Основные причины их создания — это, во-первых, необходимость в точном и однозначном средстве для науки и техники (математические символы, языки программирования); во-вторых, стремление создать простое и политически нейтральное средство для международного общения (эсперанто); в-третьих, творческие и эстетические цели, такие как придание реалистичности вымышленным мирам в искусстве.

3. Определите лексическое значение выделенного слова.

Выделенное слово в тексте — полифункциональное.

Лексическое значение этого слова — «многофункциональное», то есть обладающее множеством различных функций, предназначенное для выполнения разнообразных задач. Оно образовано слиянием греческой приставки поли-, означающей «много», и слова «функциональный». В данном контексте автор подчёркивает, что естественный язык, в отличие от других знаковых систем, используется не только для передачи информации, но и для выражения эмоций, установления и поддержания контакта, воздействия на собеседника, формирования мыслей и для творческого самовыражения.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 7 для 1-й части к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №3 (с. 7), автора: Гусарова (Ирина Васильевна), 1-й части ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение, Вентана-граф.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться