Номер 26, страница 32 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Львова, Львов

Параграф 2. Речевое общение как социальное явление. Язык как средство общения - номер 26, страница 32.

Условие.

26. Используя ресурсы Интернета, разнообразные справочники и энциклопедии, подготовьте мультимедийную презентацию или реферат на одну из тем (на выбор): «Использование невербальных средств в речевом общении», «Учёт национальной специфики жестов в речевом общении», «Описание мимики и жестов как приём раскрытия характера литературного героя, его психологического состояния», «Как общаются между собой животные».

Решение.

Решение 2.

«Описание мимики и жестов как приём раскрытия характера литературного героя, его психологического состояния»

В литературном произведении автор стремится создать живые, многогранные и запоминающиеся образы героев. Для этого используются различные художественные средства: портрет, речь, поступки, мысли. Однако одним из самых тонких и мощных инструментов в арсенале писателя является описание невербального поведения персонажа – его мимики, жестов, позы и движений. Часто именно эти детали говорят о внутреннем мире героя больше, чем его собственные слова, позволяя читателю заглянуть в глубины его души и понять истинные мотивы и чувства.

Описание невербальных проявлений выполняет в тексте несколько ключевых функций. Во-первых, оно служит для создания психологического портрета. Привычные жесты (потирание рук, привычка теребить какой-либо предмет, характерная походка) могут указывать на постоянные черты характера: нервозность, решительность, скрытность или высокомерие. Например, персонаж, постоянно избегающий прямого взгляда, скорее всего, неуверен в себе или что-то скрывает.

Во-вторых, мимика и жесты являются важнейшим средством передачи эмоционального состояния героя в конкретный момент. В отличие от прямого авторского указания («он был зол»), описание сжатых кулаков, пылающих щек и нахмуренных бровей позволяет читателю не просто узнать об эмоции, а практически увидеть и почувствовать ее. Это делает повествование более наглядным и убедительным. Дрожь в голосе, бегающий взгляд, суетливые движения рук – все это маркеры волнения, страха или лжи.

В-третьих, невербальное поведение помогает создать подтекст. Когда слова персонажа расходятся с его жестами и мимикой, возникает напряжение, ирония или намек на скрытый смысл. Герой может говорить спокойные слова, но его стиснутые добела пальцы выдадут его истинное состояние. Этот прием позволяет автору показать сложность и противоречивость человеческой натуры.

Мастерами использования этого приема были русские писатели-классики. В их произведениях можно найти множество ярких примеров.

Фёдор Михайлович Достоевский в романе «Преступление и наказание» уделяет огромное внимание невербальному поведению Родиона Раскольникова. Его болезненная бледность, лихорадочный блеск глаз, «странная», почти бессмысленная улыбка, привычка говорить «про себя» – все это не просто детали портрета, а внешние проявления его мучительной внутренней борьбы, душевной болезни и отчуждения от мира. Через эти детали Достоевский показывает невыносимое напряжение, в котором живет его герой.

Лев Николаевич Толстой – непревзойденный мастер «диалектики души». В романе «Анна Каренина» внутренний мир героини раскрывается через ее движения и мимику. В начале романа мы видим ее живой, полной энергии: ее глаза сияют, улыбка не сходит с лица, движения легки и грациозны. По мере развития трагических событий меняется и ее невербальное поведение: появляются нервные, порывистые движения, она теребит кольцо, ее взгляд становится беспокойным и затравленным. Эти изменения в жестах и мимике отражают ее растущее отчаяние и душевный надлом.

У Ивана Сергеевича Тургенева в романе «Отцы и дети» невербальные детали тонко характеризуют персонажей и их взаимоотношения. Например, аристократическую сдержанность и внутреннее достоинство Николая Петровича Кирсанова автор передает через его мягкие манеры и деликатные жесты. В то же время размашистые, порой небрежные движения и самоуверенная поза Евгения Базарова подчеркивают его нигилизм, демократизм и стремление порвать с условностями «старого мира».

Таким образом, описание мимики и жестов является не просто украшением текста, а важнейшим приемом психологического анализа. Он позволяет автору «показывать», а не «рассказывать», вовлекая читателя в процесс сопереживания и самостоятельного осмысления характера и состояния героя. Внимательное отношение к этим деталям при чтении обогащает восприятие литературного произведения, делая образы персонажей более глубокими, живыми и правдоподобными.