Номер 180, страница 232 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Львова, Львов

Параграф 7. Язык художественной литературы. Функциональная стилистика - номер 180, страница 232.

Условие.

180. Русская словесность. 1. Спишите отрывки из рассказа И. А. Бунина «Поздний час» из цикла «Тёмные аллеи». Вставьте пропущенные буквы, знаки препинания и раскройте скобки. Обозначьте грамматические основы предложений. Выделенные слова записывайте поморфемно.

За м_стом я поднялся на взгор_е и пош_л в спящ_й гор_д м_щё(н/нн)ой д_рогой. В гор_д_ (не/ни)было (не/ни)еди(н/нн)ого огня (не/ни)одной живой души. Всё было немо и пр_сторно сп_койно и п_чально – п_чалью ру(с/сс)кой ст_пной ночи. Одни с_ды (чуть)чуть слышно ост_рожно тр_петали л_ствой от ровн_го тока слаб_го июльск_го ветра который тянул (от)куда(то) с полей. Я ш_л и б_льшой мес_ц то(же) ш_л к_тясь в черн_те в_твей з_ркальным кругом; ш_рокие ул_ц_ л_жали в т_ни и только в домах (на)прав_ до которых осв_ще(н/нн)ы были белые стены траурн_м глянц_м перел_вались ч_рные стёкла. Тр_туар был устла(н/нн) ч_рными ш_лковыми круж_вами тени.

Цель моя с_стояла в том что(бы) п_бывать на Старой ул_ц_ и я мог пройти туда бл_жайш_м путём но я (от)того св_рнул в эти пр_сторные ул_ц_ в с_дах что х_тел взгл_нуть на г_мназию. И д_йдя до неё опять подивился: тут всё осталось таким как (пол)века (на)зад. Я помедл_л у в_рот ж_лая вызвать в себе гру_ть жал_сть воспом_наний – и (не/ни)смог: да вх_дил в эти в_рота (с)перва стриж_(н/нн)ый под гр_бёнку (п_рво)кла(с/сс)ник в нов_ньком си_м к_ртузе с с_ребря(н/нн)ыми п_льмоч(?)ками над к_зырьком и в новой ш_нельк_ с по_з_лоче(н/нн)ыми пугов_цами (по)том вх_дил сюда худой юн_ша в серой куртк_ и в щег_льских п_нт_лонах. Но разве это я?

Старая ул_ца пок_залась мне только (не/ни)много уже чем к_залась прежде. Всё проч_е было (не/ни)изме(н/нн)о. Ухаб_стая м_стовая (не/ни)одн_го дер_вца, (по)обе стор_ны з_пылё(н/нн)ые купеч_ские д_ма тр_туары то(же) ухаб_стые. И ноч(?) была поч(?)ти такая(же) только та была в конце августа когда весь гор_д пахн_т ябл_ками которые г_рами л_жат на б_зарах и так т_пла что насл_ждением было идти в одной к_сов_ротке подп_яс_(н/нн)ой к_вка(з)ким р_мешком...

Есть нечто (со)всем особое в тёплых и светлых н_чах ру(с/сс)ких уез(?)ных гор_дов в к_нце лета. Какой мир какое бл_гоп_лучие! Брод_т по н_ч(?)ному в сёл_му гор_ду ст_рик с к_лотушкой но только для собств_ (н/нн)ого уд_вольств_я: неч_го ст_реч(?) спите сп_койно добрые люди вас ст_режёт Божье бл_гов_ление, это высокое с_яющ_е небо на ко_тором бе(з/зз)_ботно погляд_вает ст_рик бродя по н_гретой за день м_стовой и только (из)редк_, для забавы, запуская к_лотушкой пляс_вую трель.

(По И. Бунину)

2. Укажите, к какой части речи относится каждое слово в первом и втором предложениях третьего абзаца.

3*. В первых двух предложениях текста найдите слова, которые при изменении ударения «превращаются» в слова других частей речи. На примерах докажите, что вы правы.

4. Проведите синтаксический разбор первого предложения второго абзаца.

Решение.

Решение 2.

1.

За мостом я поднялся на взгорье и пошёл в спящий город. В городе не было нигде ни единого огня, ни одной живой души. Всё было немо и просторно, спокойно и печально печалью своей степной ночи. Одни следы чуть слышно, осторожно трепетали листвой от ровного тока слабого июльского ветра, который тянул откуда-то с полей. Я шёл ли, трясся ли в черноте в твоей зеркальным кругом; широкие улицы лежали в тени, и только в домах направо, до которых тень не достигала, освещены были белые стены — траурным глянцем переливались чёрные стёкла. Тротуар был устлан чёрными шёлковыми кружевами тени.

Цель моя состояла в том, чтобы побывать на Старой улице, и я мог пройти туда ближайшим путём, но оттого свернул в эти просторные улицы в садах, что тяжел был взгляд на гимназию. И, дойдя до неё опять, подивился: тут всё осталось таким, как полвека назад. Я помедлил у ворот, желая вызвать в себе грусть, жалость воспоминаний — и не смог: да, входил в эти ворота сперва стриженный под гребёнку первоклассник в новеньком синем картузе с серебряными пальмочками над козырьком и в новой шинельке с позолоченными пуговицами, потом входил сюда худой юноша в серой куртке и в щегольских панталонах. Но разве это я?

Старая улица показалась мне только немного уже, чем казалась прежде. Всё прочее было неизменно. Ухабистая мостовая, ни одного деревца, по обе стороны запылённые купеческие дома, тротуары тоже ухабистые. И ночь? Была почти такая же, только та была в конце августа, когда весь город пахнет яблоками, которые громадами лежат на базарах, и так тепла, что наслаждением было идти в одной косоворотке подпоясанной узким ремешком...

Есть нечто совсем особое в тёплых и светлых ночах русских уездных городов в конце лета. Какой мир, какое благополучие! Бродит по-ночному весёлому городу старик с колотушкой, но только для собственного удовольствия: нечего стеречь. Спите спокойно, добрые люди, вас стережёт Божье благоволение, это высокое, сияющее небо, на которое беззаботно поглядывает старик, бродя по нагретой за день мостовой и только изредка, для забавы, запуская колотушкой плясовую трель.

2.

Первое предложение третьего абзаца: «Есть нечто совсем особое в тёплых и светлых ночах русских уездных городов в конце лета».

Есть – глагол
нечто – местоимение
совсем – наречие
особое – прилагательное
в – предлог
тёплых – прилагательное
и – союз
светлых – прилагательное
ночах – существительное
русских – прилагательное
уездных – прилагательное
городов – существительное
в – предлог
конце – существительное
лета – существительное

Второе предложение третьего абзаца: «Какой мир, какое благополучие!».

Какой – местоимение (в роли местоименного прилагательного)
мир – существительное
какое – местоимение (в роли местоименного прилагательного)
благополучие – существительное

3*.

В предложении «В городе не было нигде ни единого огня, ни одной живой души» есть слово души, которое может «превращаться» в слово другой части речи при изменении ударения.

В тексте употреблена форма душИ — это имя существительное (душа) в родительном падеже единственного числа (кого? чего? — душИ).

При изменении ударения это слово становится глаголом. ДУши — это форма глагола душить в повелительном наклонении, 2-го лица, единственного числа (что делай? — дУши). Например: «Не дУши меня своей заботой».
(Примечание: существует также форма именительного падежа множественного числа дУши, но она является той же частью речи, что и в тексте).

4.

Синтаксический разбор предложения: Цель моя состояла в том, чтобы побывать на Старой улице, и я мог пройти туда ближайшим путём, но оттого свернул в эти просторные улицы в садах, что тяжел был взгляд на гимназию.

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, с разными видами связи: сочинительной и подчинительной.

В предложении выделяются два основных блока, соединённых сочинительным союзом «и»:

1. Первый блок — сложноподчинённое предложение: «Цель моя состояла в том, чтобы побывать на Старой улице».
- Главная часть: «Цель моя состояла в том». Грамматическая основа: цель (подлежащее) состояла (сказуемое).
- Придаточная часть (изъяснительная): «чтобы побывать на Старой улице». Грамматическая основа: побывать (сказуемое).

2. Второй блок — сложноподчинённое предложение: «я мог пройти туда ближайшим путём, но оттого свернул в эти просторные улицы в садах, что тяжел был взгляд на гимназию».
- Главная часть: «я мог пройти туда ближайшим путём, но оттого свернул в эти просторные улицы в садах». Грамматическая основа: я (подлежащее) мог пройти, свернул (однородные сказуемые).
- Придаточная часть (причины): «что тяжел был взгляд на гимназию». Грамматическая основа: взгляд (подлежащее) был тяжел (сказуемое).

Схема предложения:
[ – = в том ], (чтобы =), и [ – =, но оттого =, (что = –) ].