Номер 26, страница 46 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Львова, Львов

Параграф 2. Функциональные разновидности русского языка. Функциональная стилистика - номер 26, страница 46.

Условие.

26. Работа в группе. Подберите небольшие тексты, иллюстрирующие каждую функциональную разновидность русского языка. Используйте для этой цели школьные учебники по разным предметам. Объясните, в каких из них можно найти образцы разговорной речи и почему.

Постарайтесь подобрать фрагменты, позволяющие определить их принадлежность не только к той или иной функциональной разновидности языка, но и к её подвиду (подстилю) и конкретному речевому жанру.

Решение.

Решение 2.

Научный стиль
Пример текста (из учебника физики): «Сила — это векторная физическая величина, являющаяся мерой интенсивности воздействия на данное тело других тел, а также полей. Приложенная к телу сила является причиной изменения его скорости или возникновения в нём деформаций и напряжений».
Подстиль: учебно-научный.
Речевой жанр: определение в учебнике.
Признаки: использование терминов (векторная величина, деформация, напряжение), строгая логичность изложения, объективность, отсутствие эмоционально-оценочной лексики, обобщенно-отвлеченный характер.

Официально-деловой стиль
Пример текста (из учебника обществознания, цитата из Конституции РФ): «Статья 3. 1. Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ. 2. Народ осуществляет свою власть непосредственно, а также через органы государственной власти и органы местного самоуправления».
Подстиль: законодательный.
Речевой жанр: статья закона.
Признаки: долженствующе-предписывающий характер, точность, не допускающая разных толкований, стандартные формулировки (носителем суверенитета является), отсутствие образности и экспрессии, официальность.

Публицистический стиль
Пример текста (из учебника истории или обществознания): «Сохранение культурного наследия — одна из важнейших задач современного общества. Памятники истории и культуры, оставленные нам предками, — это не просто камни и старые здания, а живая память народа, его духовная опора. Разрушая их, мы рискуем потерять связь с прошлым и лишить будущие поколения корней. Именно поэтому так важна активная гражданская позиция каждого в вопросах защиты нашего общего достояния».
Подстиль: газетно-публицистический.
Речевой жанр: проблемная статья (или её фрагмент).
Признаки: сочетание информативной и воздействующей функций, оценочная лексика (важнейшая задача, духовная опора), призывность, эмоциональность, ориентация на широкую аудиторию.

Художественный стиль
Пример текста (из учебника литературы, А. С. Пушкин «Зимнее утро»): «Мороз и солнце; день чудесный! / Еще ты дремлешь, друг прелестный — / Пора, красавица, проснись: / Открой сомкнуты негой взоры / Навстречу северной Авроры, / Звездою севера явись!».
Подстиль: поэтический.
Речевой жанр: лирическое стихотворение.
Признаки: образность, широкое использование средств художественной выразительности (эпитеты — день чудесный, друг прелестный; метафора — звездою севера явись), эстетическая функция, выражение чувств и мыслей автора.

Разговорный стиль
Образцы разговорной речи можно найти в первую очередь в учебниках по литературе. Это связано с тем, что в художественных произведениях (романах, повестях, рассказах, пьесах) авторы часто включают диалоги персонажей. Чтобы речь героев была живой, естественной и служила средством их характеристики, писатели используют элементы разговорного стиля: неполные предложения, разговорную и просторечную лексику, эмоционально-окрашенные слова и выражения, обращения. Таким образом, диалоги в литературных текстах имитируют реальное общение людей.
Также образцы разговорной речи (в виде специально составленных диалогов) можно встретить в учебниках по иностранным языкам, так как их цель — научить практическому общению на бытовые темы.