Номер 277, страница 308 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Львова, Львов

Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Львова Светлана Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Мнемозина, Москва, 2019, серого цвета

Авторы: Львова С. И., Львов В. В.

Тип: Учебник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: серый

ISBN: 978-5-346-04387-4

Популярные ГДЗ в 11 классе

Параграф 11. Этический аспект культуры речи. Культура речи - номер 277, страница 308.

№277 (с. 308)
Условие. №277 (с. 308)
скриншот условия
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Львова Светлана Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Мнемозина, Москва, 2019, серого цвета, страница 308, номер 277, Условие Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Львова Светлана Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Мнемозина, Москва, 2019, серого цвета, страница 308, номер 277, Условие (продолжение 2)

277. Лингвистический тренажёр. 1. Вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки, спишите отрывок из книги Виля Владимировича Липатова (1927–1979) «Деревенский детектив». Обозначьте грамматические основы предложений. Сложные слова запишите поморфемно.

Зимней (не/ни)спешной жизнью жила д_ревня — прошли громко скр_пя вал_нками возвр_щающ_еся с фермы д_ярки; (по)зимнему чётко пр_грох_тал по улице тракт_р (Б/б)ел_русь волоча сани с н_возом; от до_ма к дому (по)заяч_и проск_кал прост_в_лосый м_льчишка с калач_м в руке; потом прошёл засп_(н/нн)ым шагом клубный (кино)меха(н/нн)ик и уж потом над ухом Анискина ч_тким бодрым гол_сом ск_зали Доброе утро! Нам наем утре(н/нн)юю м_наст_ку… Это озна_чало что в Москве было семь утра а на Оби оди(н/нн)адцать так как день в д_ревне прих_дил на четыре часа ра(н/нн)ше чем в ст_лице.

Уч_с(?)ковый шёл с крыльца. Он д_ржал путь к к_лхозной к_нторе (по)тому (не/ни)т_р_пливо заш_гал по ц_нтральной дли(н/нн)ой ул_це д_ревни. Дышал он (р_вно)мерно и с пр_ятност_ю, зубом прицык_вал редко руки за сп_ну (не/ни)заклад_вал. Под (сто)(дв_дцат_)к_лограм(м/мм)овым телом Анискина снег скр_пел громко как под тракт_рными санями вал_нки на снегу ост_вляли крупный след меж вор_тн_ком (полу)шубка и шапкой клубился п_рок от дыхания.

Возле того проул_чка, что вёл к снежным кедр_чам уч_с(?)ковый пр_ост_новился. Снег под вал_нками скр_петь пер_стал и услыш_лись взрывы м_торов к_м_ри(н/нн)ой вой (электр_)пил и тугой стон за мёр_шей земли. Эти звуки были чуж_родны д_ревне отдельны от рёва тракт_ра эти звуки д_ревне (не/ни)пр_длежали и пр_н_длежать (не/ни)могли так как д_ревенск_ми (не/ни)были.

Звуки и(з/зз)д_вали т_йга кедр_чи что клин_м шли в д_ревню с юга. Там, в кедр_чах, вот уже второй мес_ц р_ботал п_редв_жной мачт_вый с_сняк и кедры. (Л_со)пункт как и кедрач н_ступал на д_ревню с юга и с каждым днём всё я(?)стве(н/нн)ее ст_новил_сь звуки. На (л_со)пункте круглые сутки выли м_торы разд_вались мужские голоса; с р_(с/сс)вета до т_мноты в_лились на землю дерев_я; днём и ноч_ю г_рели к_стры а только ноч_ю вр_зались в тем_нь и снег к_нжальные лучи пр_жекторов. Круглые сутки выл и гремел п_р_махерскую м_шинку что ост_вляет за со_бой (не/ни)ровный след на зябкой коже. Всего второй мес_ц н_ступал (л_со)пункт на д_ревню но в снежн_м кедр_че уже прореж_валась серая п_лоса — пеньки грязь ямы да зола.

Вот от такого без_бразия то(же) можно з_болеть! подумал Анискин. И тиш_ны (не/ни)стало и воздух т_жёлый… И опять в д_ревне услыш_лся скрип его гр_мадных вал_нок. Это уч_с(?)ковый пошёл дальше зал_жив руки за спину и ш_роко ра(с/сс)т_вляя ноги. Он шагал (по)прежнему главной ул_цей д_ревни и думал о том что зимой ему к_неч(?)но дыш_(тся/ться) и живё(тся/ться) легко но скуч(?)новато так как зимой прои(?)шествий на д_ревне меньше чем летом.

2. Из последнего предложения второго абзаца выпишите слова, в которых происходит оглушение звонких согласных. Затранскрибируйте эти слова.

3. Укажите способ образования каждого выделенного слова из второго и третьего абзацев.

4. Проведите синтаксический разбор последнего предложения текста.

5*. Попробуйте определить, какие лексические особенности языка «деревенской прозы» проявляются в данном отрывке. Сравните свои выводы с теми, что были сделаны при выполнении упр. 68 (задание 6), упр. 183 (задание 6).

Решение. №277 (с. 308)
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Львова Светлана Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Мнемозина, Москва, 2019, серого цвета, страница 308, номер 277, Решение Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Львова Светлана Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Мнемозина, Москва, 2019, серого цвета, страница 308, номер 277, Решение (продолжение 2) Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Львова Светлана Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Мнемозина, Москва, 2019, серого цвета, страница 308, номер 277, Решение (продолжение 3) Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Львова Светлана Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Мнемозина, Москва, 2019, серого цвета, страница 308, номер 277, Решение (продолжение 4) Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Львова Светлана Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Мнемозина, Москва, 2019, серого цвета, страница 308, номер 277, Решение (продолжение 5)
Решение 2. №277 (с. 308)

1.

Зимней неспешной жизнью жила деревня — прошли громко, скрипя валенками, возвращающиеся с фермы доярки; по-зимнему чётко прогрохотал по улице трактор «Беларусь», волоча сани с навозом; от дома к дому по-заячьи проскакал простоволосый мальчишка с калачом в руке; потом прошёл заспанным шагом клубный киномеханик, и уже потом над ухом Анискина чётким бодрым голосом сказали: «Доброе утро! Начинаем утреннюю гимнастику…» Это означало, что в Москве было семь утра, а на Оби — одиннадцать, так как каждый день в деревне приходил на четыре часа раньше, чем в столице.

Участковый сошёл с крыльца. Он держал путь к колхозной конторе, потому нетерпеливо зашагал по центральной длинной улице деревни. Дышал он равномерно и с приятностью, зубом прицыкивал, редко руки за спину не закладывал. Под стодвадцатикилограммовым телом Анискина снег скрипел громко, как под тракторными санями, валенки на снегу оставляли крупный след, меж воротником полушубка и шапкой клубился парок от дыхания.

Возле того проулка, что вёл к снежным кедрачам, участковый поприостановился. Снег под валенками скрипеть перестал, и услышались взрывы моторов, комариный вой электропил и тугой стон замёрзшей земли. Эти звуки были чужеродны деревне, отдельны от рёва трактора, эти звуки деревне не принадлежали и принадлежать не могли, так как деревенскими не были.

Звуки и отсюда валили: тайга, кедрачи, что клином шли в деревню с юга. Там, в кедрачах, вот уже второй месяц работал лесопункт: вырубающий мачтовый сосняк и кедры. Лесопункт, как и кедрачи, наступал на деревню с юга, и с каждым днём всё явственнее становились звуки. На лесопункте круглые сутки выли моторы, раздавались мужские голоса; с рассвета до темноты впились в землю деревья; днём и ночью горели костры, а только ночью врубались в темень и снег кинжальные лучи прожекторов. Круглые сутки выл и гремел лесопункт, похожий на парикмахерскую машинку, что оставляет за собой неровный след на зябкой коже. Всего второй месяц наступал лесопункт на деревню, но в снежном кедраче уже прореживалась серая полоса — пеньки, грязь, ямы да зола.

— Вот от такого безобразия тоже можно заболеть! — подумал Анискин.

И тишины не стало, и воздух тяжёлый... И опять в деревне услышался скрип его громадных валенок. Это участковый пошёл дальше, заложив руки за спину и широко расставляя ноги. Он шагал по-прежнему главной улицей деревни и думал о том, что зимой ему, конечно, дышится и живётся легко, но скучновато, так как зимой происшествий на деревне меньше, чем летом.

Сложные слова (морфемный разбор):
простоволосый: прост-о-волос-ый
киномеханик: кин-о-механик
стодвадцатикилограммовым: ст-о-дв-а-дцат-и-кило-грамм-ов-ым
электропил: электр-о-пил
лесопункт: лес-о-пункт

2.

Слова из последнего предложения второго абзаца («Снег под валенками скрипеть перестал, и услышались взрывы моторов, комариный вой электропил и тугой стон замёрзшей земли»), в которых происходит оглушение звонких согласных, и их транскрипция:

  • Снег — [сн’эк] (оглушение `г` в `к` на конце слова)
  • под — [пот] (оглушение `д` в `т` на конце слова)
  • замёрзшей — [зам’о́ршэj] (оглушение `з` в `с` перед глухим согласным `ш`)

3.

Способ образования выделенных слов:

  • вырубающийсуффиксальный. Слово образовано от глагола «вырубать» с помощью суффикса действительного причастия настоящего времени `-ющ-`.
  • рассвета (начальная форма — рассвет) — бессуффиксный (или нулевая суффиксация). Слово образовано от глагола «расцвести» путём отсечения суффикса.
  • прожекторов (начальная форма — прожектор) — суффиксальный. Слово образовано от заимствованной основы `project-` с помощью суффикса `-ор-`.

4.

Он шагал по-прежнему главной улицей деревни и думал о том, что зимой ему, конечно, дышится и живётся легко, но скучновато, так как зимой происшествий на деревне меньше, чем летом.

Разбор по членам предложения:

  • Главная часть: Он шагал по-прежнему главной улицей деревни и думал о том.
    • Он — подлежащее, выражено местоимением.
    • шагал, думал — однородные сказуемые, выражены глаголами.
    • шагал (как?) по-прежнему — обстоятельство образа действия, выражено наречием.
    • шагал (где?) улицей — обстоятельство места, выражено существительным.
    • улицей (какой?) главной — согласованное определение, выражено прилагательным.
    • улицей (чего?) деревни — несогласованное определение, выражено существительным.
    • думал (о чём?) о том — дополнение, выражено местоимением с предлогом.
  • Придаточная изъяснительная часть: что зимой ему, конечно, дышится и живётся легко, но скучновато.
    • что — подчинительный союз.
    • дышится, живётся — однородные сказуемые, выражены безличными глаголами (составные глагольные).
    • дышится и живётся (кому?) ему — дополнение, выражено местоимением.
    • дышится и живётся (когда?) зимой — обстоятельство времени, выражено наречием.
    • дышится и живётся (как?) легко, но скучновато — однородные обстоятельства образа действия, выражены наречиями.
    • конечно — вводное слово, не является членом предложения.
  • Придаточная часть причины: так как зимой происшествий на деревне меньше, чем летом.
    • так как — подчинительный союз.
    • происшествий меньше — грамматическая основа (подлежащее, выраженное существительным в родительном падеже, и сказуемое, выраженное словом категории состояния).
    • меньше (когда?) зимой — обстоятельство времени, выражено наречием.
    • меньше (где?) на деревне — обстоятельство места, выражено существительным с предлогом.
    • меньше, чем летом — сравнительный оборот; летом — обстоятельство времени, выражено наречием.

Характеристика предложения: повествовательное, невосклицательное, сложное, с разными видами связи (сочинительной и подчинительной). Состоит из трёх частей: главной и двух придаточных, соединённых последовательным подчинением.

5.

В данном отрывке ярко проявляются лексические особенности, характерные для «деревенской прозы». Этот литературный стиль стремится к созданию аутентичного, живого образа сельской жизни, используя специфический словарный состав.

  • Использование лексики, связанной с сельским бытом и природой. Автор создаёт картину мира через предметы и явления, знакомые деревенскому жителю: деревня, валенки, доярки, трактор «Беларусь», сани с навозом, калач, полушубок, колхозная контора, кедрачи, лесопункт, сосняк.
  • Просторечные и разговорные элементы. Хотя язык автора в целом литературный, встречаются слова и выражения, придающие речи естественность и народный колорит: простоволосый мальчишка, прицыкивал (зубом).
  • Слова с экспрессивной окраской. Используются слова, передающие отношение или оценку, в том числе с суффиксами субъективной оценки: мальчишка, скучновато, безобразие.
  • Внимание к звуковому фону. «Деревенская проза» часто очень «звучная». В тексте множество глаголов и описаний, передающих звуки деревни, как традиционные (скрипя валенками, снег скрипел), так и новые, вторгающиеся в привычный уклад (прогрохотал трактор, взрывы моторов, комариный вой электропил, выли моторы). Этот контраст звуков подчёркивает конфликт между старым и новым.
  • Философские размышления героя. Раздумья Анискина в конце отрывка («дышится и живётся легко, но скучновато») отражают одну из ключевых тем «деревенской прозы» — осмысление деревенского образа жизни, его плюсов и минусов, его отличия от городской суеты.

Все эти лексические средства работают на создание достоверного, объёмного и вызывающего сопереживание образа русской деревни.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 277 расположенного на странице 308 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №277 (с. 308), авторов: Львова (Светлана Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.