Вопрос 2, страница 302 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Львова, Львов

Параграф 11. Этический аспект культуры речи. Культура речи - страница 302.

Условие.

• Объясните, в чём сходство и различие таких речевых жанров, как спор, диспут, дискуссия, дебаты, полемика.

Решение.

Решение 2.

Сходство:

Все перечисленные речевые жанры (спор, диспут, дискуссия, дебаты, полемика) являются разновидностями аргументативного диалога или полилога. Их объединяют следующие общие черты:

• Наличие предмета спора — определённого вопроса, проблемы или тезиса, который вызывает разногласия.
• Столкновение различных, часто противоположных, точек зрения на этот предмет.
• Обязательная аргументация — каждая сторона приводит доводы, факты и доказательства для обоснования своей позиции.
• Коммуникативный характер, предполагающий наличие как минимум двух участников (сторон).

В самом широком смысле все эти формы общения можно назвать спором, так как это наиболее общее, родовое понятие для любого словесного состязания.

Различие:

Ключевые различия между данными понятиями заключаются в их основной цели, степени формализованности (наличии и строгости правил), а также в тональности общения и отношении к мнению оппонента.

• Спор

  Это самое общее понятие, обозначающее любое столкновение мнений и словесную борьбу. Цель спора может быть любой: достижение истины, убеждение оппонента, победа ради победы, самоутверждение. Спор часто бывает стихийным, эмоциональным и не всегда подчиняется чётким правилам.

• Дискуссия

  Основная цель — коллективный поиск истины или выработка общего, взаимоприемлемого решения проблемы. Участники, сопоставляя разные точки зрения, стремятся прийти к единому выводу. Для дискуссии характерна атмосфера сотрудничества, взаимного уважения, корректность высказываний и готовность пойти на компромисс или даже изменить свою позицию под влиянием весомых аргументов.

• Диспут

  Это, как правило, публичный, заранее подготовленный спор на научную или общественно значимую тему. Цель диспута — не столько совместный поиск истины (как в дискуссии), сколько утверждение и защита своей позиции перед аудиторией. Часто диспут носит образовательный или просветительский характер, демонстрируя разные подходы к проблеме.

• Дебаты

  Это строго формализованный и регламентированный (по времени и порядку выступлений) публичный спор. Ключевая особенность дебатов — их направленность на убеждение третьей стороны (аудитории, судей), а не друг друга. Это интеллектуальное состязание по чётким правилам, где побеждает тот, чья аргументация и ораторское мастерство окажутся более убедительными для наблюдателей.

• Полемика

  Это острый, конфронтационный спор, главной целью которого является одержать победу над противником, разгромить его идеологию или позицию. Поиск истины и достижение согласия отходят на второй план. Для полемики характерна непримиримость, эмоциональная напряжённость, использование острых риторических приёмов, направленных на подрыв авторитета и опровержение доводов оппонента. Это идеологическая борьба, а не сотрудничество.