Номер 8, страница 42, часть 2 - гдз по математике 3 класс учебное пособие - тетрадь Петерсон

Урок 15. Симметрия. Часть 2 - номер 8, страница 42.

Условие 2024.

8 БЛИЦтурнир

а) Из $n$ пионов сделали букеты по 3 белых и $k$ красных пиона в каждом. Сколько вышло букетов?

б) У Пети было $a$ марок, а у Жени — на $b$ марок меньше. Во сколько раз у Пети больше марок, чем у Жени?

в) Ася купила 5 бубликов по $c$ р. и 2 батона по $d$ р. Сколько стоит вся покупка?

г) Саша купил 4 тетради по $x$ р. и 2 одинаковые ручки. За всю покупку он заплатил $y$ р. Сколько стоит каждая такая ручка?

д) Длина прямоугольного участка земли $n$ метров. Это на 6 м больше, чем ширина. Чему равна площадь участка?

е) Площадь прямоугольника $b \text{ м}^2$, а длина — $c$ м. На сколько метров ширина прямоугольника меньше его длины?

Решение 2 (2024).

а)

1. Сначала найдем, сколько всего пионов (белых и красных) в одном букете. Для этого сложим их количество: $3 + k$ (пионов).

2. Чтобы узнать, сколько получилось букетов, нужно общее количество пионов $n$ разделить на количество пионов в одном букете.

Ответ: $n \div (3 + k)$

б)

1. Узнаем, сколько марок у Жени. По условию, у нее на $b$ марок меньше, чем у Пети. Значит, у Жени $a - b$ марок.

2. Чтобы найти, во сколько раз у Пети больше марок, чем у Жени, нужно количество марок Пети разделить на количество марок Жени.

Ответ: $a \div (a - b)$

в)

1. Найдем стоимость всех бубликов. Если один бублик стоит $c$ рублей, то 5 бубликов стоят: $5 \times c$ (рублей).

2. Найдем стоимость всех батонов. Если один батон стоит $d$ рублей, то 2 батона стоят: $2 \times d$ (рублей).

3. Сложим стоимость бубликов и батонов, чтобы найти общую стоимость покупки.

Ответ: $5 \times c + 2 \times d$

г)

1. Найдем стоимость 4 тетрадей. Если одна тетрадь стоит $x$ рублей, то 4 тетради стоят: $4 \times x$ (рублей).

2. Вычтем из общей суммы покупки $y$ стоимость тетрадей, чтобы узнать, сколько стоили 2 ручки: $y - 4 \times x$ (рублей).

3. Так как ручки одинаковые, разделим их общую стоимость на 2, чтобы найти цену одной ручки.

Ответ: $(y - 4 \times x) \div 2$

д)

1. Найдем ширину участка. Длина $n$ на 6 м больше ширины, значит, ширина на 6 м меньше длины. Ширина равна: $n - 6$ (метров).

2. Площадь прямоугольника равна произведению его длины на ширину. Умножим длину на найденную ширину.

Ответ: $n \times (n - 6)$

е)

1. Найдем ширину прямоугольника. Для этого нужно его площадь $b$ разделить на его длину $c$. Ширина равна: $b \div c$ (метров).

2. Чтобы узнать, на сколько метров ширина меньше длины, нужно из длины $c$ вычесть ширину $b \div c$.

Ответ: $c - (b \div c)$

Условие 2020-2022.

8 БЛИЦтурнир.

а) Из $n$ пионов сделали букеты по 3 белых и $k$ красных пиона в каждом. Сколько вышло букетов?

б) У Пети было $a$ марок, а у Жени — на $b$ марок меньше. Во сколько раз у Пети больше марок, чем у Жени?

в) Ася купила 5 бубликов по $c$ руб. и 2 батона по $d$ руб. Сколько стоит вся покупка?

г) Саша купил 4 тетради по $x$ руб. и 2 одинаковые ручки. За всю покупку он заплатил $y$ руб. Сколько стоит каждая такая ручка?

д) Длина прямоугольного участка земли $n$ метров. Это на $6 \text{ м}$ больше, чем ширина. Чему равна площадь участка?

е) Площадь прямоугольника $b \text{ м}^2$, а длина — $c \text{ м}$. На сколько метров ширина прямоугольника меньше его длины?

Решение 2020-2022.