Номер 130, страница 41 - гдз по математике 5 класс учебник Дорофеев, Шарыгин

Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета

Авторы: Дорофеев Г. В., Шарыгин И. Ф., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2022

Цвет обложки: белый, оранжевый с диаграммами

ISBN: 978-5-09-071724-3

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 5 классе

2.4. Округление натуральных чисел. Глава 2. Натуральные числа - номер 130, страница 41.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№130 (с. 41)
Условие. №130 (с. 41)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 41, номер 130, Условие

130 В школе 20 классов, в каждом из которых от 30 до 40 учеников. Оцените число учащихся школы. Какое из двух полученных чисел точнее указывает примерное число учащихся в школе, если в школе 758 учеников? 626 учеников?

Решение 1. №130 (с. 41)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 41, номер 130, Решение 1
Решение 2. №130 (с. 41)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 41, номер 130, Решение 2
Решение 3. №130 (с. 41)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 41, номер 130, Решение 3
Решение 4. №130 (с. 41)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 41, номер 130, Решение 4
Решение 5. №130 (с. 41)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 41, номер 130, Решение 5
Решение 6. №130 (с. 41)

Сначала оценим общее число учащихся в школе. Для этого найдем минимальное и максимальное возможное количество учеников, исходя из данных условий. В школе 20 классов, в каждом из которых от 30 до 40 учеников.

Минимальное общее число учащихся будет, если в каждом из 20 классов будет минимальное количество учеников, то есть 30:
$20 \times 30 = 600$ учеников.

Максимальное общее число учащихся будет, если в каждом из 20 классов будет максимальное количество учеников, то есть 40:
$20 \times 40 = 800$ учеников.

Таким образом, общее число учащихся в школе оценивается как находящееся в диапазоне от 600 до 800. Два полученных числа для оценки — это 600 (нижняя граница) и 800 (верхняя граница).

Далее определим, какое из этих двух чисел точнее указывает примерное число учащихся для каждого из предложенных случаев. Чтобы определить, какая оценка точнее, нужно найти абсолютную разницу (модуль разности) между фактическим числом и каждой из оценок. Меньшая разница соответствует более точной оценке.

758 учеников

Сравним, какое из оценочных чисел, 600 или 800, находится ближе к 758.
Разница между фактическим числом и верхней оценкой: $|758 - 800| = 42$.
Разница между фактическим числом и нижней оценкой: $|758 - 600| = 158$.
Поскольку $42 < 158$, число 800 является более точной оценкой.
Ответ: Если в школе 758 учеников, то число 800 точнее указывает примерное число учащихся.

626 учеников

Сравним, какое из оценочных чисел, 600 или 800, находится ближе к 626.
Разница между фактическим числом и верхней оценкой: $|626 - 800| = 174$.
Разница между фактическим числом и нижней оценкой: $|626 - 600| = 26$.
Поскольку $26 < 174$, число 600 является более точной оценкой.
Ответ: Если в школе 626 учеников, то число 600 точнее указывает примерное число учащихся.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 5 класс, для упражнения номер 130 расположенного на странице 41 к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №130 (с. 41), авторов: Дорофеев (Георгий Владимирович), Шарыгин (Игорь Фёдорович), Суворова (Светлана Борисовна), Бунимович (Евгений Абрамович), Кузнецова (Людмила Викторовна), Минаева (Светлана Станиславовна), Рослова (Лариса Олеговна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться