Страница 260 - гдз по математике 5 класс учебник Дорофеев, Шарыгин

Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета

Авторы: Дорофеев Г. В., Шарыгин И. Ф., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2022

Цвет обложки: белый, оранжевый с диаграммами

ISBN: 978-5-09-071724-3

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 5 классе

Cтраница 260

Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 260
№1003 (с. 260)
Условие. №1003 (с. 260)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 260, номер 1003, Условие

1003 В школе проводилась олимпиада по математике. Максимальный балл, который можно было получить на олимпиаде, равнялся 40. Для подведения итогов олимпиады её результаты представили в виде таблицы.

Число баллов Оценка Подсчёт Число учащихся
1–10 Слабо /// 3
11–20 Удовлетворительно ЖЖЖЖ// 7
21–30 Хорошо ЖЖЖЖ/ 6
31–40 Отлично /// 3
Всего 19

Заполните последний столбец таблицы и ответьте на вопросы:

a) Сколько учащихся показало слабые результаты?

б) За отличные результаты выдавали приз, за хорошие – грамоту. Сколько человек получило приз или грамоту?

Решение 1. №1003 (с. 260)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 260, номер 1003, Решение 1 Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 260, номер 1003, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №1003 (с. 260)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 260, номер 1003, Решение 2
Решение 3. №1003 (с. 260)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 260, номер 1003, Решение 3
Решение 4. №1003 (с. 260)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 260, номер 1003, Решение 4
Решение 5. №1003 (с. 260)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 260, номер 1003, Решение 5
Решение 6. №1003 (с. 260)

Для начала необходимо заполнить последний столбец таблицы, посчитав количество учащихся для каждой оценки на основе столбца «Подсчёт». В системе подсчёта, использованной в таблице, четыре вертикальные черты, перечёркнутые пятой (++++/), означают 5, а каждая отдельная черта (/) означает 1.

  • Слабо: три черты (///) означают 3 учащихся.
  • Удовлетворительно: одна группа из пяти черт и две отдельные черты (++++//) означают $5 + 2 = 7$ учащихся.
  • Хорошо: одна группа из пяти черт (++++/) означает 5 учащихся.
  • Отлично: четыре черты (////) означают 4 учащихся.

Теперь, имея эти данные, ответим на поставленные вопросы.

а) Сколько учащихся показало слабые результаты?

Согласно нашим подсчётам, оценку «Слабо» получили 3 учащихся.

Ответ: 3 учащихся.

б) За отличные результаты выдавали приз, за хорошие — грамоту. Сколько человек получило приз или грамоту?

Приз получали учащиеся с «отличными» результатами, а грамоту — с «хорошими».

Количество учащихся с «отличными» результатами: 4.

Количество учащихся с «хорошими» результатами: 5.

Чтобы найти общее количество человек, получивших приз или грамоту, нужно сложить количество учащихся с этими результатами:

$4 + 5 = 9$

Ответ: 9 человек.

№1004 (с. 260)
Условие. №1004 (с. 260)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 260, номер 1004, Условие

1004 В таблице указано число учащихся в каждой из пяти школ. Символ * обозначает 50 учащихся. Используя таблицу, ответьте на следующие вопросы:

1) Сколько учащихся в школе № 4?

2) В какой школе больше всего учащихся? меньше всего?

3) Есть ли школы, в которых одинаковое число учащихся?

4) В какой школе больше учащихся: в школе № 1 или в школе № 2?

5) На сколько больше детей в школе с наибольшим числом учащихся, чем в школе с наименьшим числом учащихся?

Номер школы Число учащихся

1 * * * * *

2 * * * *

3 * * * * * * *

4 * * * * * *

5 * * * * * * * *

Решение 1. №1004 (с. 260)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 260, номер 1004, Решение 1 Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 260, номер 1004, Решение 1 (продолжение 2) Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 260, номер 1004, Решение 1 (продолжение 3) Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 260, номер 1004, Решение 1 (продолжение 4) Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 260, номер 1004, Решение 1 (продолжение 5)
Решение 2. №1004 (с. 260)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 260, номер 1004, Решение 2
Решение 3. №1004 (с. 260)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 260, номер 1004, Решение 3
Решение 4. №1004 (с. 260)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 260, номер 1004, Решение 4
Решение 5. №1004 (с. 260)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 260, номер 1004, Решение 5
Решение 6. №1004 (с. 260)

Для ответа на вопросы задачи, сперва определим количество учащихся в каждой школе. Согласно условию, один символ * соответствует 50 учащимся.

Расчеты для каждой школы:
Школа № 1: 5 символов → $5 \times 50 = 250$ учащихся.
Школа № 2: 4 символа → $4 \times 50 = 200$ учащихся.
Школа № 3: 6 символов → $6 \times 50 = 300$ учащихся.
Школа № 4: 5 символов → $5 \times 50 = 250$ учащихся.
Школа № 5: 7 символов → $7 \times 50 = 350$ учащихся.

Теперь ответим на вопросы.

1) В таблице для школы № 4 указано 5 символов *. Чтобы найти количество учащихся, нужно умножить количество символов на 50.
$5 \times 50 = 250$.
Ответ: в школе № 4 учатся 250 человек.

2) Сравним количество учащихся во всех школах: 250, 200, 300, 250, 350.
Наибольшее число учащихся в школе № 5 (350).
Наименьшее число учащихся в школе № 2 (200).
Ответ: больше всего учащихся в школе № 5, а меньше всего — в школе № 2.

3) Сравнивая количество учащихся, мы видим, что в школах № 1 и № 4 одинаковое число учащихся — по 250 человек.
Ответ: да, есть. В школах № 1 и № 4 одинаковое число учащихся.

4) Сравним количество учащихся в школе № 1 (250 человек) и школе № 2 (200 человек).
Поскольку $250 > 200$, в школе № 1 учащихся больше.
Ответ: в школе № 1 больше учащихся.

5) Школа с наибольшим числом учащихся — это школа № 5 (350 человек). Школа с наименьшим числом учащихся — это школа № 2 (200 человек). Чтобы найти разницу, вычтем из большего числа меньшее:
$350 - 200 = 150$.
Ответ: в школе с наибольшим числом учащихся на 150 детей больше, чем в школе с наименьшим.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться