Номер 82, страница 167, часть 2 - гдз по математике 5 класс учебник Виленкин, Жохов

Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 1, 2 Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 1, 2

Авторы: Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Александрова Л. А., Шварцбурд С. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 2

Цвет обложки: белый, красный, синий с пазлами

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 5 классе

Задачи. Вопросы и задачи на повторение. Глава 2. Дробные числа. ч. 2 - номер 82, страница 167.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№82 (с. 167)
Условие. №82 (с. 167)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 167, номер 82, Условие

П.82 Какой знак (<, > или =) должен стоять вместо знака вопроса:

а) 435 + 23 • 86 ? 2500;

б) 171 • 809 - 109 • 171 ? 118 700?

Решение 1. №82 (с. 167)
Решение 2. №82 (с. 167)

а) Чтобы сравнить выражение $435 + 23 \cdot 86$ с числом $2500$, необходимо вычислить значение левой части, соблюдая порядок арифметических действий.

1. Первым действием выполняется умножение:

$23 \cdot 86 = 1978$

2. Вторым действием выполняется сложение:

$435 + 1978 = 2413$

3. Теперь сравним полученный результат с числом $2500$:

$2413 < 2500$

Следовательно, вместо знака вопроса должен стоять знак «меньше» ($<$).

Ответ: $435 + 23 \cdot 86 < 2500$

б) Чтобы сравнить выражение $171 \cdot 809 - 109 \cdot 171$ с числом $118 700$, удобно использовать распределительное свойство умножения относительно вычитания, чтобы упростить вычисления.

1. Вынесем общий множитель $171$ за скобки:

$171 \cdot 809 - 109 \cdot 171 = 171 \cdot (809 - 109)$

2. Вычислим значение выражения в скобках:

$809 - 109 = 700$

3. Теперь выполним умножение:

$171 \cdot 700 = 119700$

4. Сравним полученный результат с числом $118 700$:

$119700 > 118700$

Следовательно, вместо знака вопроса должен стоять знак «больше» ($>$).

Ответ: $171 \cdot 809 - 109 \cdot 171 > 118700$

Решение 3. №82 (с. 167)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 167, номер 82, Решение 3
Решение 4. №82 (с. 167)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 167, номер 82, Решение 4

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 5 класс, для упражнения номер 82 расположенного на странице 167 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №82 (с. 167), авторов: Виленкин (Наум Яковлевич), Жохов (Владимир Иванович), Чесноков (Александр Семёнович), Александрова (Лилия Александровна), Шварцбурд (Семён Исаакович), 2-й части ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться