gdz.top
Номер 550, страница 60, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Разумовская, Львова
Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Богданова Г. А., Тронина Т. С., Сергеева Н. Н.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: белый, голубой с буквами
ISBN: 978-5-09-107483-3
Популярные ГДЗ в 5 классе
Часть 2. Речь. Речевая деятельность. Текст. Параграф 65. Описание, повествование, рассуждение - номер 550, страница 60.
№549
№550 (с. 60)
Условие 2023. №550 (с. 60)
550 УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
Подготовьте устный ответ на вопрос: «Почему в словах устный, грустный, радостный пишется буква т, а в словах опасный, вкусный, чудесный не пишется?» Какой функционально-смысловой тип речи вы используете в своём ответе? Почему?
Решение 2 (2023). №550 (с. 60)
Решение 3 (2023). №550 (с. 60)
Решение 4 (2023). №550 (с. 60)
Решение 5 (2023). №550 (с. 60)
В словах устный, грустный и радостный пишется буква «т», так как в этих словах есть непроизносимый согласный звук в корне. Чтобы проверить его наличие, необходимо подобрать однокоренное (проверочное) слово, в котором этот согласный звук будет произноситься отчётливо. Как правило, это происходит, когда после него стоит гласная.
- Для слова устный проверочным словом будут уста.
- Для слова грустный — грустить или грусть.
- Для слова радостный — радость.
В словах опасный, вкусный и чудесный непроизносимого согласного «т» в корне нет, поэтому и буква не пишется. Это также можно проверить, подобрав однокоренные слова:
- Для слова опасный проверочным словом будет опасен.
- Для слова вкусный — вкусен.
- Для слова чудесный — чудеса или чудесен.
Таким образом, разница в написании объясняется орфографическим правилом о непроизносимых согласных в корне слова.
Какой функционально-смысловой тип речи вы используете в своём ответе? Почему?В своём ответе я использую рассуждение.
Этот тип речи выбран потому, что цель ответа — не описать предмет и не рассказать о последовательности событий, а объяснить языковое явление и доказать правильность определённого написания. Мой ответ строится по классической схеме рассуждения:
- Тезис: в первой группе слов пишется «т», а во второй — нет, и это подчиняется конкретному правилу.
- Аргументы и доказательства: я привожу само правило о непроизносимых согласных и подбираю проверочные слова для каждого примера, чтобы подтвердить тезис.
- Вывод: я делаю заключение, что именно это правило объясняет разницу в написании.
Поскольку ответ нацелен на установление причинно-следственных связей и содержит логическую цепочку доказательств, он является рассуждением.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 550 расположенного на странице 60 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №550 (с. 60), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Богданова (Галина Александровна), Тронина (Татьяна Сергеевна), Сергеева (Наталья Николаевна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.