номер 1133, страница 96, часть 2 - гдз по математике 6 класс учебник Абылкасымова, Кучер

Математика, 6 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, часть 1

Авторы: Абылкасымова А. Е., Кучер Т. П., Жумагулова З. А.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Часть: 2

ISBN: 978-601-07-0983-6 (ч. 1), 978-601-07-0985-0 (ч. 2), 978-601-07-0984-3 (общ.)

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Часть 2. Глава 6. Координатная плоскость. Параграф 42. Координатная плоскость. Прямоугольная система координат. Упражнения - номер 1133, страница 96.

№1133 (с. 96)
Условие. №1133 (с. 96)
скриншот условия
Математика, 6 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, Часть 2, страница 96, номер 1133, Условие

1133. Проведите прямую $\text{a}$ и постройте прямую $\text{b}$, перпендикулярную прямой $\text{a}$.

Решение. №1133 (с. 96)

Для построения прямой 𝑏, перпендикулярной прямой 𝑎, можно использовать различные геометрические инструменты. Ниже приведены два наиболее распространенных способа.

Способ 1: С помощью линейки и угольника
  1. С помощью линейки нарисуйте произвольную прямую и обозначьте ее буквой 𝑎.
  2. Приложите угольник одной из сторон, образующих прямой угол, к прямой 𝑎.
  3. Вдоль другой стороны угольника, образующей прямой угол, проведите линию с помощью карандаша.
  4. Эта новая линия является прямой, перпендикулярной прямой 𝑎. Обозначьте ее буквой 𝑏.

В результате построения вы получите две прямые, 𝑎 и 𝑏, пересекающиеся под прямым углом ($90^\circ$). Это отношение обозначается как $b \perp a$.

Построение перпендикуляра с помощью угольника

Иллюстрация к способу 1: Показана прямая 'a', угольник, приложенный к ней, и построенная перпендикулярная прямая 'b'.

Способ 2: С помощью линейки и циркуля (классическое построение)

  1. Начертите прямую 𝑎 с помощью линейки.
  2. Отметьте на прямой 𝑎 произвольную точку O, через которую будет проходить перпендикуляр.
  3. Установите ножку циркуля в точку o и начертите окружность (или две дуги) произвольного радиуса так, чтобы она пересекла прямую 𝑎 в двух точках. Назовем их M и N.
  4. Из точек M и N, как из центров, проведите две дуги одинакового радиуса, который должен быть больше половины длины отрезка MN. Эти дуги пересекутся в точке K, не лежащей на прямой 𝑎.
  5. С помощью линейки соедините точку K и точку O. Полученная прямая и есть искомая прямая 𝑏.

Построенная прямая 𝑏 проходит через точку o и перпендикулярна прямой 𝑎, то есть $b \perp a$. Этот метод гарантирует точное построение прямого угла.

Построение перпендикуляра с помощью циркуля и линейки

Иллюстрация к способу 2: Показана прямая 'a', точка o на ней и шаги построения перпендикулярной прямой 'b' с помощью циркуля.

Ответ: Чтобы провести прямую 𝑎 и построить перпендикулярную ей прямую 𝑏, следует выполнить алгоритм построения, используя подходящие чертежные инструменты. Например, можно приложить угольник к прямой 𝑎 и провести линию вдоль его перпендикулярной стороны, или использовать циркуль и линейку для выполнения классического построения перпендикуляра. В результате будет получена прямая 𝑏, для которой выполняется условие $b \perp a$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 6 класс, для упражнения номер 1133 расположенного на странице 96 для 2-й части к учебнику года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №1133 (с. 96), авторов: Абылкасымова (Алма Есимбековна), Кучер (Татьяна Павловна), Жумагулова (Зауре Абдыкеновна), 2-й части учебного пособия издательства Мектеп.