Страница 132 - гдз по алгебре 7 класс учебник Абылкасымова, Кучер

Авторы: Абылкасымова А. Е., Кучер Т. П., Жумагулова З. А., Корчевский В. Е.
Тип: Учебник
Издательство: Мектеп
Год издания: 2017 - 2025
Цвет обложки:
ISBN: 978-601-07-0853-2
Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан
Популярные ГДЗ в 7 классе
Cтраница 132

№20.6 (с. 132)
Условие. №20.6 (с. 132)

20.6. Используя данные таблиц из упражнения 20.5, задайте функции формулой.
Решение. №20.6 (с. 132)

Решение 2 (rus). №20.6 (с. 132)
а) Чтобы найти формулу, задающую функцию, проанализируем данные из таблицы. Предположим, что функция является линейной и имеет вид $y = kx + b$. Возьмем две пары значений из таблицы, например, $(-2, 6)$ и $(1, -3)$. Составим систему уравнений:
$\begin{cases}6 = k \cdot (-2) + b \\-3 = k \cdot 1 + b\end{cases}$
Вычтем из первого уравнения второе:
$6 - (-3) = -2k - k$
$9 = -3k$
$k = -3$
Теперь найдем $b$, подставив $k = -3$ во второе уравнение:
$-3 = -3 \cdot 1 + b$
$-3 = -3 + b$
$b = 0$
Таким образом, формула функции имеет вид $y = -3x$. Проверим для другой точки, например, $(3, -9)$: $y = -3 \cdot 3 = -9$. Значение совпадает.
Другой способ — заметить, что для всех пар значений отношение $y$ к $x$ (где $x \neq 0$) постоянно: $9 / (-3) = -3$; $6 / (-2) = -3$; $-3 / 1 = -3$. Это характерно для прямой пропорциональности $y = kx$. Отсюда $k = -3$.
Ответ: $y = -3x$.
б) Проанализируем данные из таблицы. Предположим, что функция является линейной и имеет вид $y = kx + b$. Возьмем две пары значений, например, $(-2, -5)$ и $(2, -1)$.
$\begin{cases}-5 = k \cdot (-2) + b \\-1 = k \cdot 2 + b\end{cases}$
Вычтем из второго уравнения первое:
$-1 - (-5) = 2k - (-2k)$
$4 = 4k$
$k = 1$
Теперь найдем $b$, подставив $k = 1$ во второе уравнение:
$-1 = 1 \cdot 2 + b$
$-1 = 2 + b$
$b = -3$
Формула функции: $y = 1 \cdot x - 3$ или $y = x - 3$. Проверим для точки $(0, -3)$: $y = 0 - 3 = -3$. Значение совпадает.
Ответ: $y = x - 3$.
в) Проанализируем данные. Заметим, что для всех пар значений отношение $y$ к $x$ (где $x \neq 0$) является постоянной величиной:
$-2 / (-8) = 1/4$
$-1 / (-4) = 1/4$
$1 / 4 = 1/4$
$2 / 8 = 1/4$
Это означает, что зависимость является прямой пропорциональностью вида $y = kx$ с коэффициентом $k = 1/4$. Также можно заметить, что значение $y$ всегда в 4 раза меньше значения $x$.
Формула функции: $y = \frac{1}{4}x$ или $y = \frac{x}{4}$. Проверим для точки $(0, 0)$: $y = 0/4 = 0$. Значение совпадает.
Ответ: $y = \frac{x}{4}$.
г) Проанализируем данные. Отношение $y/x$ не является постоянным, значит, это не прямая пропорциональность. Проверим произведение $x \cdot y$ для каждой пары значений:
$(-6) \cdot (-2) = 12$
$(-4) \cdot (-3) = 12$
$(-3) \cdot (-4) = 12$
$2 \cdot 6 = 12$
$3 \cdot 4 = 12$
$4 \cdot 3 = 12$
Произведение $x \cdot y$ постоянно и равно 12. Это характерно для обратной пропорциональности вида $y = \frac{k}{x}$, где $k = 12$.
Формула функции: $y = \frac{12}{x}$.
Ответ: $y = \frac{12}{x}$.
№20.7 (с. 132)
Условие. №20.7 (с. 132)

20.7. Задайте функцию таблицей с помощью формулы $y = x^2$, если область определения этой функции состоит из чисел:
1) -3; -2; -1; 0; 1; 2; 3;
2) -30; -20; -10; 0; 10; 20; 30;
3) -8; -7; -6; -5; -4;
4) -0,3; -0,2; -0,1; 0; 0,1; 0,2; 0,3;
5) $-\frac{1}{100}$; $-\frac{1}{10}$; $\frac{1}{10}$; $\frac{1}{100}$;
6) $-\frac{1}{5}$; $-\frac{1}{4}$; $-\frac{1}{3}$; $-\frac{1}{2}$; $\frac{1}{2}$; $\frac{1}{3}$; $\frac{1}{4}$; $\frac{1}{5}$.
Решение. №20.7 (с. 132)

Решение 2 (rus). №20.7 (с. 132)
Чтобы задать функцию $y = x^2$ с помощью таблицы, нужно для каждого значения аргумента $x$ из области определения вычислить соответствующее значение функции $y$, возведя $x$ в квадрат.
1) Зададим функцию таблицей для области определения, состоящей из чисел: $-3; -2; -1; 0; 1; 2; 3$.
Для каждого значения $x$ находим $y = x^2$. Например, при $x=-3$, $y=(-3)^2=9$.
Ответ:
$x$ | -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 |
$y$ | 9 | 4 | 1 | 0 | 1 | 4 | 9 |
2) Зададим функцию таблицей для области определения, состоящей из чисел: $-30; -20; -10; 0; 10; 20; 30$.
Для каждого значения $x$ находим $y = x^2$. Например, при $x=-30$, $y=(-30)^2=900$.
Ответ:
$x$ | -30 | -20 | -10 | 0 | 10 | 20 | 30 |
$y$ | 900 | 400 | 100 | 0 | 100 | 400 | 900 |
3) Зададим функцию таблицей для области определения, состоящей из чисел: $-8; -7; -6; -5; -4$.
Для каждого значения $x$ находим $y = x^2$. Например, при $x=-8$, $y=(-8)^2=64$.
Ответ:
$x$ | -8 | -7 | -6 | -5 | -4 |
$y$ | 64 | 49 | 36 | 25 | 16 |
4) Зададим функцию таблицей для области определения, состоящей из чисел: $-0,3; -0,2; -0,1; 0; 0,1; 0,2; 0,3$.
Для каждого значения $x$ находим $y = x^2$. Например, при $x=-0,3$, $y=(-0,3)^2=0,09$.
Ответ:
$x$ | -0,3 | -0,2 | -0,1 | 0 | 0,1 | 0,2 | 0,3 |
$y$ | 0,09 | 0,04 | 0,01 | 0 | 0,01 | 0,04 | 0,09 |
5) Зададим функцию таблицей для области определения, состоящей из чисел: $-\frac{1}{100}; -\frac{1}{10}; \frac{1}{10}; \frac{1}{100}$.
Для каждого значения $x$ находим $y = x^2$. Например, при $x=-\frac{1}{100}$, $y=(-\frac{1}{100})^2=\frac{1}{10000}$.
Ответ:
$x$ | $-\frac{1}{100}$ | $-\frac{1}{10}$ | $\frac{1}{10}$ | $\frac{1}{100}$ |
$y$ | $\frac{1}{10000}$ | $\frac{1}{100}$ | $\frac{1}{100}$ | $\frac{1}{10000}$ |
6) Зададим функцию таблицей для области определения, состоящей из чисел: $-\frac{1}{5}; -\frac{1}{4}; -\frac{1}{3}; -\frac{1}{2}; \frac{1}{2}; \frac{1}{3}; \frac{1}{4}; \frac{1}{5}$.
Для каждого значения $x$ находим $y = x^2$. Например, при $x=-\frac{1}{5}$, $y=(-\frac{1}{5})^2=\frac{1}{25}$.
Ответ:
$x$ | $-\frac{1}{5}$ | $-\frac{1}{4}$ | $-\frac{1}{3}$ | $-\frac{1}{2}$ | $\frac{1}{2}$ | $\frac{1}{3}$ | $\frac{1}{4}$ | $\frac{1}{5}$ |
$y$ | $\frac{1}{25}$ | $\frac{1}{16}$ | $\frac{1}{9}$ | $\frac{1}{4}$ | $\frac{1}{4}$ | $\frac{1}{9}$ | $\frac{1}{16}$ | $\frac{1}{25}$ |
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.