Страница 339 - гдз по геометрии 7-9 класс учебник Атанасян, Бутузов

Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023

Авторы: Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б., Позняк Э. Г., Юдина И. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-5-09-102538-5 (2023), 978-5-09-111167-5 (2024)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Cтраница 339

Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 339
№1302 (с. 339)
Условие. №1302 (с. 339)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 339, номер 1302, Условие Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 339, номер 1302, Условие (продолжение 2)

1302 Подобны ли многоугольники, изображённые на рисунке 390? Ответ обоснуйте.

Рисунок 390
Решение 1. №1302 (с. 339)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 339, номер 1302, Решение 1
Решение 10. №1302 (с. 339)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 339, номер 1302, Решение 10
Решение 11. №1302 (с. 339)

Два многоугольника называются подобными, если их соответствующие углы равны, а соответствующие стороны пропорциональны. Чтобы ответить на вопрос, необходимо проверить выполнение этих двух условий для четырехугольников $ABCD$ и $A_1B_1C_1D_1$.

1. Сравнение углов
Сумма внутренних углов любого четырехугольника равна $360°$.
В четырехугольнике $ABCD$ известны три угла: $?A = 80°$, $?B = 85°$, $?C = 90°$. Найдем четвертый угол $?D$:
$?D = 360° - (?A + ?B + ?C) = 360° - (80° + 85° + 90°) = 360° - 255° = 105°$.
В четырехугольнике $A_1B_1C_1D_1$ известны три угла: $?A_1 = 80°$, $?B_1 = 85°$, $?C_1 = 90°$. Найдем четвертый угол $?D_1$:
$?D_1 = 360° - (?A_1 + ?B_1 + ?C_1) = 360° - (80° + 85° + 90°) = 360° - 255° = 105°$.
Сравнивая углы, получаем, что соответствующие углы двух многоугольников равны: $?A = ?A_1 = 80°$, $?B = ?B_1 = 85°$, $?C = ?C_1 = 90°$, $?D = ?D_1 = 105°$.
Таким образом, первое условие подобия выполнено.

2. Сравнение сторон
Теперь проверим пропорциональность соответствующих сторон. Соответствующими являются стороны, которые соединяют вершины с соответственно равными углами.
Для четырехугольника $ABCD$ длины сторон: $AB = 2a$, $BC = 2b$, $CD = 2c$, $DA = 2d$.
Для четырехугольника $A_1B_1C_1D_1$ длины соответствующих сторон: $A_1B_1 = 3a$, $B_1C_1 = 3b$, $C_1D_1 = 3c$, $D_1A_1 = 3d$.
Найдем отношения длин соответствующих сторон:
$\frac{A_1B_1}{AB} = \frac{3a}{2a} = \frac{3}{2}$
$\frac{B_1C_1}{BC} = \frac{3b}{2b} = \frac{3}{2}$
$\frac{C_1D_1}{CD} = \frac{3c}{2c} = \frac{3}{2}$
$\frac{D_1A_1}{DA} = \frac{3d}{2d} = \frac{3}{2}$
Все отношения длин соответствующих сторон равны $\frac{3}{2}$. Следовательно, стороны пропорциональны с коэффициентом подобия $k = \frac{3}{2}$. Второе условие подобия также выполнено.

Поскольку оба условия подобия (равенство соответствующих углов и пропорциональность соответствующих сторон) выполняются, данные многоугольники подобны.
Ответ: Да, многоугольники, изображённые на рисунке, подобны. Обоснование: их соответствующие углы равны ($80°$, $85°$, $90°$, $105°$) и их соответствующие стороны пропорциональны с коэффициентом подобия $k = \frac{3}{2}$.

№1303 (с. 339)
Условие. №1303 (с. 339)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 339, номер 1303, Условие

1303 Могут ли быть подобными многоугольники F и F₁, если: а) F — остроугольный, а F₁ — тупоугольный треугольники; б) F — равносторонний треугольник, а F₁ — равнобедренный, но не равносторонний треугольник; в) F — прямоугольник, а F₁ — квадрат; г) F и F₁ — прямоугольники; д) F и F₁ — пятиугольники; е) F — шестиугольник, а F₁ — пятиугольник. Ответ обоснуйте.

Решение 1. №1303 (с. 339)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 339, номер 1303, Решение 1
Решение 10. №1303 (с. 339)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 339, номер 1303, Решение 10 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 339, номер 1303, Решение 10 (продолжение 2)
Решение 11. №1303 (с. 339)

а) F — остроугольный, а F? — тупоугольный треугольники;

По определению, два треугольника подобны, если их соответствующие углы равны. У остроугольного треугольника $F$ все три угла являются острыми, то есть их градусная мера меньше $90^\circ$. У тупоугольного треугольника $F_1$ один из углов является тупым, то есть его градусная мера больше $90^\circ$. Для того чтобы треугольники были подобны, необходимо, чтобы набор углов одного треугольника был равен набору углов другого. Однако у треугольника $F_1$ есть тупой угол, в то время как у треугольника $F$ все углы острые. Так как тупой угол не может быть равен острому углу, то эти треугольники не могут иметь одинаковые наборы углов. Следовательно, они не могут быть подобными. Ответ: Нет, не могут.

б) F — равносторонний треугольник, а F? — равнобедренный, но не равносторонний треугольник;

Все углы равностороннего треугольника $F$ равны $60^\circ$. Для того чтобы какой-либо другой треугольник был подобен ему, все его углы также должны быть равны $60^\circ$. Треугольник, все углы которого равны $60^\circ$, является равносторонним. В условии сказано, что треугольник $F_1$ является равнобедренным, но не равносторонним. Это означает, что не все его углы равны $60^\circ$. Поскольку наборы углов треугольников $F$ и $F_1$ не совпадают, они не могут быть подобны. Ответ: Нет, не могут.

в) F — прямоугольник, а F? — квадрат;

Два многоугольника подобны, если их соответствующие углы равны и соответствующие стороны пропорциональны. У любого прямоугольника $F$ и у квадрата $F_1$ все углы прямые, то есть равны по $90^\circ$. Таким образом, условие равенства углов выполняется. Рассмотрим условие пропорциональности сторон. Пусть у прямоугольника $F$ смежные стороны равны $a$ и $b$, а у квадрата $F_1$ сторона равна $s$. Чтобы многоугольники были подобны, отношение их соответствующих сторон должно быть постоянным. То есть должно выполняться равенство $\frac{a}{s} = \frac{b}{s}$. Это равенство возможно только в случае, если $a = b$. Если $a = b$, то прямоугольник $F$ является квадратом. Любые два квадрата подобны. Поскольку квадрат — это частный случай прямоугольника, то прямоугольник $F$ и квадрат $F_1$ могут быть подобны, если прямоугольник $F$ также является квадратом. Ответ: Да, могут.

г) F и F? — прямоугольники;

Да, два прямоугольника могут быть подобны. У любых двух прямоугольников все углы равны $90^\circ$, поэтому условие равенства углов для подобия всегда выполняется. Подобие будет иметь место, если отношения длин их смежных сторон одинаковы. Пусть у прямоугольника $F$ стороны равны $a$ и $b$, а у прямоугольника $F_1$ стороны равны $a_1$ и $b_1$. Прямоугольники будут подобны, если $\frac{a}{b} = \frac{a_1}{b_1}$. Например, прямоугольник со сторонами 2 см и 4 см подобен прямоугольнику со сторонами 3 см и 6 см, так как отношение длин их сторон одинаково: $\frac{2}{4} = \frac{3}{6} = \frac{1}{2}$. Ответ: Да, могут.

д) F и F? — пятиугольники;

Да, два пятиугольника могут быть подобны. Подобие означает, что многоугольники имеют одинаковую форму, но могут иметь разный размер. Можно всегда построить пятиугольник $F_1$, подобный данному пятиугольнику $F$. Для этого достаточно умножить все стороны пятиугольника $F$ на одно и то же число (коэффициент подобия $k$), сохранив при этом все углы. Например, любые два правильных пятиугольника подобны друг другу, так как у них все углы равны (по $108^\circ$) и отношение сторон постоянно. Ответ: Да, могут.

е) F — шестиугольник, а F? — пятиугольник.

Одним из основных условий подобия двух многоугольников является то, что они должны иметь одинаковое число сторон. Это необходимо для установления взаимно-однозначного соответствия между их вершинами, сторонами и углами. Шестиугольник $F$ имеет 6 сторон, а пятиугольник $F_1$ имеет 5 сторон. Поскольку число сторон у этих многоугольников разное, они не могут быть подобны. Ответ: Нет, не могут.

№1304 (с. 339)
Условие. №1304 (с. 339)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 339, номер 1304, Условие

1304 Треугольники АВС и А₁В₁С₁ подобны. Длины сторон ВС и В₁С₁ соответственно равны 1,4 м и 56 см. Найдите отношение периметров треугольников АВС и А₁В₁С₁.

Решение 1. №1304 (с. 339)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 339, номер 1304, Решение 1
Решение 10. №1304 (с. 339)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 339, номер 1304, Решение 10
Решение 11. №1304 (с. 339)

Согласно свойству подобных треугольников, отношение их периметров равно коэффициенту подобия. Коэффициент подобия $k$ определяется как отношение длин соответствующих сторон.

В задаче дано, что треугольники $ABC$ и $A_1B_1C_1$ подобны ($\triangle ABC \sim \triangle A_1B_1C_1$). Известны длины их соответствующих сторон: $BC = 1,4$ м и $B_1C_1 = 56$ см.

Для вычисления отношения необходимо привести длины сторон к одной единице измерения. Переведем метры в сантиметры, учитывая, что в 1 метре 100 сантиметров:
$BC = 1,4 \text{ м} = 1,4 \times 100 \text{ см} = 140 \text{ см}$.

Теперь найдем коэффициент подобия $k$, который и будет равен искомому отношению периметров:
$k = \frac{P_{ABC}}{P_{A_1B_1C_1}} = \frac{BC}{B_1C_1}$

Подставим числовые значения длин сторон в сантиметрах:
$k = \frac{140 \text{ см}}{56 \text{ см}} = \frac{140}{56}$

Для упрощения дроби сократим ее. Можно заметить, что оба числа делятся на 28:
$140 \div 28 = 5$
$56 \div 28 = 2$
Таким образом, $k = \frac{5}{2} = 2,5$.

Следовательно, отношение периметра треугольника $ABC$ к периметру треугольника $A_1B_1C_1$ равно 2,5.
Ответ: 2,5.

№1305 (с. 339)
Условие. №1305 (с. 339)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 339, номер 1305, Условие

1305 Периметр четырёхугольника MNPQ относится к периметру подобного ему четырёхугольника M₁N₁P₁Q₁ как 3 : 5. Длина стороны MN = 7 см, а длина P₁Q₁ на 5 см больше длины стороны M₁N₁. Найдите длину стороны PQ.

Решение 1. №1305 (с. 339)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 339, номер 1305, Решение 1
Решение 10. №1305 (с. 339)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 339, номер 1305, Решение 10 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 339, номер 1305, Решение 10 (продолжение 2)
Решение 11. №1305 (с. 339)

Пусть $P_{MNPQ}$ - периметр четырёхугольника $MNPQ$, а $P_{M_1N_1P_1Q_1}$ - периметр подобного ему четырёхугольника $M_1N_1P_1Q_1$.
По условию, отношение периметров равно $3:5$. Отношение периметров подобных фигур равно коэффициенту подобия $k$.
$k = \frac{P_{MNPQ}}{P_{M_1N_1P_1Q_1}} = \frac{3}{5}$
Отношение соответствующих сторон подобных многоугольников также равно коэффициенту подобия. Следовательно, для соответствующих сторон $MN$ и $M_1N_1$, а также $PQ$ и $P_1Q_1$ выполняются следующие соотношения:
$\frac{MN}{M_1N_1} = k = \frac{3}{5}$
$\frac{PQ}{P_1Q_1} = k = \frac{3}{5}$
Из условия известно, что длина стороны $MN = 7$ см. Используя первое соотношение, найдём длину стороны $M_1N_1$:
$\frac{7}{M_1N_1} = \frac{3}{5}$
Отсюда $M_1N_1 = \frac{7 \cdot 5}{3} = \frac{35}{3}$ см.
Также по условию дано, что длина стороны $P_1Q_1$ на 5 см больше длины стороны $M_1N_1$:
$P_1Q_1 = M_1N_1 + 5$
Подставим найденное значение $M_1N_1$:
$P_1Q_1 = \frac{35}{3} + 5 = \frac{35}{3} + \frac{15}{3} = \frac{50}{3}$ см.
Теперь, используя второе соотношение, найдём искомую длину стороны $PQ$:
$\frac{PQ}{P_1Q_1} = \frac{3}{5}$
$PQ = \frac{3}{5} \cdot P_1Q_1 = \frac{3}{5} \cdot \frac{50}{3}$
$PQ = \frac{3 \cdot 50}{5 \cdot 3} = \frac{150}{15} = 10$ см.
Ответ: 10 см.

№1306 (с. 339)
Условие. №1306 (с. 339)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 339, номер 1306, Условие

1306 Многоугольники F₁ и F₂ подобны. Пусть S₁ и S₂ — их площади, а k — коэффициент подобия многоугольника F₁ относительно F₂. Используя теорему о площадях подобных многоугольников, заполните таблицу.

S₁27 см²640 см² 24 см²
S₂3 см² 54 дм²6 мм²4a² см²
k 223 a
Решение 1. №1306 (с. 339)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 339, номер 1306, Решение 1
Решение 10. №1306 (с. 339)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 339, номер 1306, Решение 10
Решение 11. №1306 (с. 339)

Для решения задачи используется теорема о площадях подобных многоугольников: отношение площадей двух подобных многоугольников равно квадрату коэффициента их подобия. Эта зависимость выражается формулой:

$$ \frac{S_1}{S_2} = k^2 $$

Здесь $S_1$ и $S_2$ — площади подобных многоугольников $F_1$ и $F_2$, а $k$ — коэффициент подобия многоугольника $F_1$ относительно $F_2$. Заполним таблицу, решая каждую задачу по столбцам.

Первый столбец
Даны площади: $S_1 = 27 \text{ см}^2$ и $S_2 = 3 \text{ см}^2$.
Необходимо найти коэффициент подобия $k$.
Из формулы $\frac{S_1}{S_2} = k^2$ находим $k^2$:
$k^2 = \frac{27 \text{ см}^2}{3 \text{ см}^2} = 9$.
Коэффициент подобия $k$ является положительной величиной, поэтому $k = \sqrt{9} = 3$.
Ответ: $k = 3$.

Второй столбец
Даны площадь $S_1 = 640 \text{ см}^2$ и коэффициент подобия $k=2$.
Необходимо найти площадь $S_2$.
Из основной формулы выразим $S_2$: $S_2 = \frac{S_1}{k^2}$.
Подставим известные значения: $S_2 = \frac{640 \text{ см}^2}{2^2} = \frac{640 \text{ см}^2}{4} = 160 \text{ см}^2$.
Ответ: $S_2 = 160 \text{ см}^2$.

Третий столбец
Даны площадь $S_2 = 54 \text{ дм}^2$ и коэффициент подобия $k=\frac{2}{3}$.
Необходимо найти площадь $S_1$.
Из основной формулы выразим $S_1$: $S_1 = S_2 \cdot k^2$.
Подставим известные значения: $S_1 = 54 \text{ дм}^2 \cdot \left(\frac{2}{3}\right)^2 = 54 \text{ дм}^2 \cdot \frac{4}{9} = 6 \cdot 4 \text{ дм}^2 = 24 \text{ дм}^2$.
Ответ: $S_1 = 24 \text{ дм}^2$.

Четвертый столбец
Даны площади: $S_1 = 24 \text{ см}^2$ и $S_2 = 6 \text{ мм}^2$.
Необходимо найти коэффициент подобия $k$.
Для вычислений приведем площади к одной единице измерения. Переведем $S_1$ в квадратные миллиметры. Так как $1 \text{ см} = 10 \text{ мм}$, то $1 \text{ см}^2 = (10 \text{ мм})^2 = 100 \text{ мм}^2$.
$S_1 = 24 \text{ см}^2 = 24 \cdot 100 \text{ мм}^2 = 2400 \text{ мм}^2$.
Теперь найдем $k$:
$k^2 = \frac{S_1}{S_2} = \frac{2400 \text{ мм}^2}{6 \text{ мм}^2} = 400$.
$k = \sqrt{400} = 20$.
Ответ: $k = 20$.

Пятый столбец
Даны площадь $S_2 = 4a^2 \text{ см}^2$ и коэффициент подобия $k = \sqrt{a}$.
Необходимо найти площадь $S_1$. Будем считать, что $a > 0$, чтобы корень и площадь имели смысл.
Найдем $S_1$ по формуле $S_1 = S_2 \cdot k^2$.
$S_1 = (4a^2 \text{ см}^2) \cdot (\sqrt{a})^2 = 4a^2 \cdot a \text{ см}^2 = 4a^3 \text{ см}^2$.
Ответ: $S_1 = 4a^3 \text{ см}^2$.

№1307 (с. 339)
Условие. №1307 (с. 339)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 339, номер 1307, Условие

1307 Длина стороны квадрата F равна а. Построен многоугольник F₁, подобный многоугольнику F. а) Докажите, что многоугольник F — квадрат. б) Найдите площадь многоугольника F₁, если коэффициент подобия многоугольников F и F₁ равен k.

Решение 1. №1307 (с. 339)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 339, номер 1307, Решение 1
Решение 10. №1307 (с. 339)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 339, номер 1307, Решение 10 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 339, номер 1307, Решение 10 (продолжение 2)
Решение 11. №1307 (с. 339)

а)

По определению, два многоугольника подобны, если их соответственные углы равны, а соответственные стороны пропорциональны. Коэффициент пропорциональности сторон называется коэффициентом подобия.

Пусть многоугольник $F$ — это квадрат со стороной $a$. По свойствам квадрата все его четыре угла прямые, то есть равны $90^\circ$, и все четыре стороны равны $a$.

Многоугольник $F_1$ подобен многоугольнику $F$. Из этого следует:

  1. Каждый угол многоугольника $F_1$ равен соответствующему углу многоугольника $F$. Так как все углы квадрата $F$ равны $90^\circ$, то и все углы многоугольника $F_1$ также равны $90^\circ$.
  2. Стороны многоугольника $F_1$ пропорциональны соответственным сторонам многоугольника $F$ с коэффициентом подобия $k$. Так как все стороны квадрата $F$ равны $a$, то все стороны многоугольника $F_1$ будут равны $k \cdot a$.

Таким образом, многоугольник $F_1$ имеет четыре прямых угла и четыре равные между собой стороны. По определению, такой многоугольник является квадратом. Что и требовалось доказать.

Ответ: Доказано, что многоугольник $F_1$ является квадратом.

б)

Существует теорема об отношении площадей подобных многоугольников: отношение площадей двух подобных многоугольников равно квадрату коэффициента подобия.

Математически это записывается так: $\frac{S_{F_1}}{S_F} = k^2$, где $S_{F_1}$ и $S_F$ — площади многоугольников $F_1$ и $F$ соответственно, а $k$ — коэффициент подобия.

Площадь исходного квадрата $F$ со стороной $a$ равна $S_F = a^2$.

Теперь мы можем выразить площадь многоугольника $F_1$:

$S_{F_1} = S_F \cdot k^2 = a^2 \cdot k^2 = (ka)^2$.

Также можно было прийти к этому результату, зная из пункта а), что $F_1$ — это квадрат со стороной $k \cdot a$. Площадь квадрата равна квадрату его стороны, следовательно, $S_{F_1} = (k \cdot a)^2 = k^2a^2$.

Ответ: $k^2a^2$.

№1308 (с. 339)
Условие. №1308 (с. 339)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 339, номер 1308, Условие

1308 Площади подобных многоугольников равны 75 м² и 300 м². Одна из сторон второго многоугольника имеет длину 9 м. Найдите длину сходственной стороны первого многоугольника.

Решение 1. №1308 (с. 339)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 339, номер 1308, Решение 1
Решение 10. №1308 (с. 339)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 339, номер 1308, Решение 10 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 339, номер 1308, Решение 10 (продолжение 2)
Решение 11. №1308 (с. 339)

Для решения этой задачи воспользуемся свойством подобных многоугольников, которое гласит, что отношение их площадей равно квадрату коэффициента подобия. Коэффициент подобия, в свою очередь, равен отношению длин сходственных сторон.

Пусть $S_1$ и $S_2$ — площади первого и второго многоугольников соответственно, а $a_1$ и $a_2$ — длины их сходственных сторон.

По условию задачи нам дано: $S_1 = 75 \, \text{м}^2$
$S_2 = 300 \, \text{м}^2$
$a_2 = 9 \, \text{м}$

Формула, связывающая площади и стороны подобных многоугольников, выглядит так: $$ \frac{S_1}{S_2} = \left(\frac{a_1}{a_2}\right)^2 $$

Подставим известные значения в эту формулу, чтобы найти $a_1$: $$ \frac{75}{300} = \left(\frac{a_1}{9}\right)^2 $$

Сначала упростим левую часть уравнения, найдя отношение площадей: $$ \frac{75}{300} = \frac{1}{4} $$

Теперь наше уравнение принимает вид: $$ \frac{1}{4} = \left(\frac{a_1}{9}\right)^2 $$

Чтобы найти отношение сторон $\frac{a_1}{9}$, извлечем квадратный корень из обеих частей уравнения. Поскольку длина стороны является положительной величиной, мы рассматриваем только положительный корень: $$ \sqrt{\frac{1}{4}} = \frac{a_1}{9} $$ $$ \frac{1}{2} = \frac{a_1}{9} $$

Наконец, выразим $a_1$ из полученного уравнения: $$ a_1 = 9 \cdot \frac{1}{2} $$ $$ a_1 = 4,5 $$

Следовательно, длина сходственной стороны первого многоугольника равна 4,5 м.

Ответ: 4,5 м.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться