Номер 9, страница 72 - гдз по физике 8 класс учебник Кронгарт, Насохова

Физика, 8 класс Учебник, авторы: Кронгарт Борис Аркадьевич, Насохова Шолпан Бабиевна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, обложка

Авторы: Кронгарт Б. А., Насохова Ш. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2018 - 2026

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-601-07-0971-3

Глава 3. Основы термодинамики. Параграф 16. Тепловые двигатели и их КПД. Вопросы для самоконтроля - номер 9, страница 72.

№9 (с. 72)
Условие. №9 (с. 72)
скриншот условия
Физика, 8 класс Учебник, авторы: Кронгарт Борис Аркадьевич, Насохова Шолпан Бабиевна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, страница 72, номер 9, Условие

9. Почему рост численности автомобилей порождает многочисленные экологические проблемы?

Решение. №9 (с. 72)

Рост численности автомобилей является одной из ключевых причин возникновения и усугубления многочисленных экологических проблем по всему миру. Это связано с полным жизненным циклом автомобиля – от производства до утилизации, но в первую очередь с его эксплуатацией. Основные экологические проблемы, порождаемые автомобилизацией, можно разделить на несколько групп.

1. Загрязнение атмосферного воздуха

Это наиболее очевидное и прямое воздействие. Автомобили с двигателями внутреннего сгорания (ДВС) сжигают ископаемое топливо (бензин, дизельное топливо), выбрасывая в атмосферу огромное количество вредных веществ:
- Парниковые газы: В первую очередь, диоксид углерода ($CO_2$), который является основной причиной глобального потепления и изменения климата.
- Токсичные газы: Оксид углерода ($CO$, угарный газ), оксиды азота ($NO_x$), оксиды серы ($SO_x$). Эти газы крайне вредны для здоровья человека, вызывают респираторные заболевания, способствуют образованию кислотных дождей и фотохимического смога.
- Летучие органические соединения (ЛОС): Несгоревшие углеводороды, которые вступают в реакцию с оксидами азота под действием солнечного света, образуя приземный озон – основной компонент смога.
- Твердые частицы (PM2.5 и PM10): Мельчайшие частицы сажи, образующиеся при неполном сгорании топлива, а также частицы от износа шин и тормозных колодок. Они способны проникать глубоко в легкие, вызывая серьезные заболевания сердечно-сосудистой и дыхательной систем.

2. Загрязнение водных ресурсов и почв

Автомобильный транспорт является источником загрязнения гидросферы и литосферы:
- Смыв с дорожного полотна: Дождевая вода смывает с дорог, парковок и заправок нефтепродукты (масло, бензин), частицы шин и тормозных колодок, содержащие тяжелые металлы, а также противогололедные реагенты. Все это попадает в ливневую канализацию, а затем в реки, озера и грунтовые воды.
- Утечки: Утечки топлива и технических жидкостей (масла, антифриза) из неисправных автомобилей приводят к локальному, но сильному загрязнению почвы и грунтовых вод.

3. Шумовое загрязнение

Работающие двигатели, шум от трения шин о дорогу и аэродинамические шумы создают постоянный звуковой фон в городах и вдоль крупных магистралей. Хроническое воздействие шума негативно сказывается на здоровье человека, вызывая стресс, нарушения сна, сердечно-сосудистые заболевания, а также нарушает естественную среду обитания диких животных.

4. Проблема отходов

Жизненный цикл автомобиля заканчивается необходимостью его утилизации, что создает серьезную проблему:
- Изношенные шины: Миллиарды автомобильных покрышек выбрасываются ежегодно. Они занимают огромные площади на свалках, практически не разлагаются и являются пожароопасными.
- Отработанные масла и жидкости: Требуют специальной переработки, так как содержат токсичные вещества.
- Аккумуляторы: Содержат свинец, серную кислоту или литий и другие металлы, которые являются опасными отходами и требуют сложной и дорогостоящей утилизации.
- Вышедшие из эксплуатации автомобили (ВЭА): Хотя большая часть металла перерабатывается, многие пластиковые и резиновые детали, а также остатки опасных жидкостей попадают на свалки.

5. Использование земельных ресурсов и разрушение экосистем

Рост числа автомобилей требует постоянного расширения инфраструктуры:
- Строительство дорог и парковок: Для этого отчуждаются огромные территории, в том числе сельскохозяйственные угодья, леса и природные ландшафты. Это приводит к фрагментации и разрушению естественных местообитаний животных, нарушая их пути миграции.
- Уплотнение почвы: Асфальт и бетон делают почву непроницаемой для воды, что нарушает естественный гидрологический цикл, усиливает поверхностный сток и увеличивает риск наводнений.

6. Истощение невозобновляемых ресурсов

Как производство, так и эксплуатация автомобилей требуют огромного количества ресурсов:
- Производство: Для изготовления одного автомобиля используется большое количество стали, алюминия, пластика, меди. Их добыча и переработка – энергозатратные процессы, наносящие ущерб окружающей среде.
- Эксплуатация: Подавляющее большинство автомобилей в мире использует ископаемое топливо – невозобновляемый природный ресурс.

Ответ:

Рост численности автомобилей порождает многочисленные экологические проблемы из-за их комплексного негативного воздействия на протяжении всего жизненного цикла. Ключевыми проблемами являются: загрязнение атмосферы выхлопными газами (включая парниковые газы вроде $CO_2$), что ведет к изменению климата и ухудшению здоровья; загрязнение водных ресурсов и почв из-за смыва с дорог нефтепродуктов и тяжелых металлов; шумовое загрязнение в городах и вдоль трасс; проблема утилизации отходов, таких как старые шины, аккумуляторы и сами автомобили; разрушение природных ландшафтов и фрагментация экосистем для строительства дорог и парковок; и истощение невозобновляемых ресурсов, как ископаемого топлива, так и металлов для производства.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 8 класс, для упражнения номер 9 расположенного на странице 72 к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №9 (с. 72), авторов: Кронгарт (Борис Аркадьевич), Насохова (Шолпан Бабиевна), учебного пособия издательства Мектеп.