Страница 225 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Бархударов, Крючков

442. I. Выпишите из комедии Н. Гоголя «Ревизор» несколько предложений с междометиями, характеризующими речь разных персонажей.

Объясните употребление в них знаков препинания.

II. Проанализируйте употребление междометий в явлении III 1-го действия. Какую роль играют междометия в речи Бобчинского, Добчинского и городничего?

442. К какому функционально-смысловому типу речи (повествованию, описанию, рассуждению) вы отнесёте этот текст? Докажите свой ответ. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Объясните встретившиеся вам орфограммы. Расскажите о связи предложений в 3-м и 4-м абзацах.

Недалеко от Рязан.. на реке Оке есть стари(н,нн)ое село Константиново родина поэта Сергея Есенина. Дом Есениных (теперь здесь открыт музей) находи(т,ть)ся³ в самом центре Константинова перед сельской площадью. Около дома р..стёт посаже(н,нн)ый поэтом в 1924 году тополь.

В передней у двери стоит деревя(н,нн)ый сундуч..к где Есенин хр..нил книги любимых русских поэтов и писателей Пушкина Лермонтова Кольцова Гоголя. В маленькой светлой горнице⁶ расположе(н,нн)ой за перегородкой — дубовый раскладной стол с резными ножками за которым поэт любил работать пр..езжая в Константиново.

Справ.. от дома Есениных за сельской площадью среди деревьев вид..н (двух)этажный дом принадлежавший некогда местной помещице. Хозяйка его Лидия Ивановна Кашина послужила Есенину прообразом героини поэмы Анна Снегина.

Здесь в Константинове особенно чу(?)ствуется подли(н,нн)о всенародная² любовь к поэту.⁴

К какому функционально-смысловому типу речи вы отнесёте этот текст? Докажите свой ответ.

Этот текст относится к описанию. Автор последовательно описывает место — родину Сергея Есенина, создавая статичную картину. Он перечисляет признаки и детали: старинное село, дом Есениных, деревянный сундучок, дубовый раскладной стол, двухэтажный дом. Текст отвечает на вопрос «какой предмет?» или «что он собой представляет?». В нём нет развития действия (как в повествовании) или тезиса с доказательствами (как в рассуждении). Для описания характерно обилие прилагательных и причастий, а также использование глаголов несовершенного вида в формах настоящего и прошедшего времени, передающих постоянные признаки (есть, находится, растёт, стоит, хранил).

Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Объясните встретившиеся вам орфограммы.

Недалеко от Рязани, на реке Оке, есть старинное село Константиново — родина поэта Сергея Есенина. Дом Есениных (теперь здесь открыт музей) находится в самом центре Константинова перед сельской площадью. Около дома растёт посаженный поэтом в 1924 году тополь.

В передней у двери стоит деревянный сундучок, где Есенин хранил книги любимых русских поэтов и писателей: Пушкина, Лермонтова, Кольцова, Гоголя. В маленькой светлой горнице, расположенной за перегородкой, — дубовый раскладной стол с резными ножками, за которым поэт любил работать, приезжая в Константиново.

Справа от дома Есениных, за сельской площадью, среди деревьев виден двухэтажный дом, принадлежавший некогда местной помещице. Хозяйка его, Лидия Ивановна Кашина, послужила Есенину прообразом героини поэмы «Анна Снегина».

Здесь, в Константинове, особенно чувствуется подлинно всенародная любовь к поэту.

Объяснение орфограмм:

• Рязани — имя собственное, в форме предложного падежа имеет окончание -и.
• старинное — прилагательное, образованное от существительного с основой на -н (старин-а) с помощью суффикса -н-.
• находится — в глаголах 3-го лица единственного числа мягкий знак не пишется (что делает?).
• растёт — в корне с чередованием -раст-/-рос- перед -ст- пишется буква «а».
• посаженный — полное страдательное причастие прошедшего времени, образованное от глагола совершенного вида (посадить), пишется с НН.
• деревянный — прилагательное-исключение, пишется с НН (вместе с оловянный, стеклянный).
• сундучок — суффикс -ок- после шипящей, так как при склонении гласная выпадает (сундучка).
• хранил — безударная гласная в корне, проверяемая ударением (сохра́нность).
• расположенной — полное страдательное причастие, образованное от глагола совершенного вида (расположить), пишется с НН.
• приезжая — правописание приставки при-, имеющей значение приближения.
• справа — наречие с приставкой с- и суффиксом -а.
• виден — в кратких страдательных причастиях пишется одна Н.
• двухэтажный — сложное прилагательное, первая часть которого числительное, пишется слитно.
• чувствуется — непроизносимая согласная «в», словарное слово.
• подлинно — наречие, образованное от прилагательного подлинный, в котором НН, поэтому в наречии также сохраняется НН.

Расскажите о связи предложений в 3-м и 4-м абзацах.

Связь между третьим и четвертым абзацами — смысловая. Третий абзац описывает конкретный объект (дом помещицы Кашиной) и его значение в творческой биографии Есенина. Четвертый абзац является обобщающим выводом ко всему тексту. Он начинается с местоименного наречия «здесь» и уточняющего обстоятельства «в Константинове», которые отсылают ко всем упомянутым ранее местам. Таким образом, четвертый абзац подводит итог, переходя от описания частных деталей к общему впечатлению о всенародной любви к поэту на его родине. Это пример параллельной связи, где последний абзац выполняет функцию заключения.

443. Найдите междометия. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания.

1) Ох не забыл старинных я проказ. (А. Пушкин) 2) О если б в небо хоть раз подняться!.. О счастье битвы! (М. Горький) 3) Чу колокол поёт про дальний брег. (Вяч. Иванов) 4) Эй откликнись кто идёт. (А. Блок) 5) Ах какой же вы ребята замечательный народ (А. Твардовский)

443. Составьте по одному предложению со словами, данными в рамке.

Прототипом называют действительное лицо, послужившее автору основой для создания образа. Слово это греческого происхождения. Прото- имеет значение «первый», -тип — «образ», «отпечаток». Синонимом слова прототип является слово прообраз.

прототип — Считается, что реальным прототипом Шерлока Холмса был доктор Джозеф Белл, известный своей поразительной наблюдательностью.

прообраз — Мифический герой Икар, дерзнувший взлететь к солнцу, стал прообразом человека, стремящегося к недостижимой мечте.

444. Включите в начало каждого второго предложения вводное слово, указывающее на связь мыслей. Спишите, расставляя запятые, раскрывая скобки. В каком значении употреблено выделенное слово? Какие ещё значения этого слова вы знаете?

I. 1) Это параллельные линии. Они не пересекаются. 2) Вводное слово грамматически (не)связано с другими словами в предложении. Оно не является членом предложения. 3) Работая³ над историческим произведением писатели изучают прошлое³ стараются живо представить исторические картины. Для художественного во..создания прошлого необходимо и научное знание и творческая фантазия.

II. 1) (Не)удача (не)смутила боксёра. Она заставила его ещё больше напрячь силы. 2) Товарищ (не)обиделся на шутку. Он сам смеялся вместе со всеми.

фантазия
воображение

444. Словарный диктант. Спишите. Проверьте по словарю. Укажите способы синтаксической связи слов в этих словосочетаниях. Определите значение выделенных слов.

Написать (авто)б..ографию; тщательно составлять (б..бл..о)графию; заниматься в (б..о)логическом кружке; собрать большую ауд..торию; назначить в субботу совещание в к..бинете д..ректора; провести научную конференцию; подготовить к..нгресс (микро)биологов; избра(н,нн)ые с(?)ездом журналистов председатель и правление.

Словарный диктант

Написать автобиографию; тщательно составлять библиографию; заниматься в биологическом кружке; собрать большую аудиторию; назначить в субботу совещание в кабинете директора; провести научную конференцию; подготовить конгресс микробиологов; избранные съездом журналистов председатель и правление.

Способы синтаксической связи слов в этих словосочетаниях

• написать (что?) автобиографию — управление
• тщательно (как?) составлять — примыкание
• составлять (что?) библиографию — управление
• заниматься (в чём?) в кружке — управление
• кружке (каком?) биологическом — согласование
• собрать (что?) аудиторию — управление
• аудиторию (какую?) большую — согласование
• назначить (что?) совещание — управление
• назначить (когда?) в субботу — управление
• совещание (где?) в кабинете — управление
• кабинете (кого?) директора — управление
• провести (что?) конференцию — управление
• конференцию (какую?) научную — согласование
• подготовить (что?) конгресс — управление
• конгресс (кого?) микробиологов — управление
• избранные (кем?) съездом — управление
• съездом (кого?) журналистов — управление
• председатель и правление (какие?) избранные — согласование

Значение выделенных слов

• Конференция — это собрание, совещание представителей каких-либо организаций, групп, государств, а также отдельных лиц для обсуждения определённых вопросов.
• Конгресс — это съезд, совещание, как правило, по вопросам международного значения. Также это название законодательного органа (парламента) в некоторых странах, например, в США.