gdz.top
Страница 221 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Бархударов, Крючков
Авторы: Бархударов С. Г., Крючков С. Е., Максимов Л. Ю., Чешко Л. А., Николина Н. А., Мишина К. И., Текучева И. В., Курцева З. И., Комиссарова Л. Ю.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Цвет обложки: зелёный
ISBN: 978-5-09-100137-2 (2023), 978-5-09-112112-4 (2024)
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 8 классе
Cтраница 221
Страница 220
№432 (с. 221)
Условие 2019-2022. №432 (с. 221)
скриншот условия
432. Проанализируйте материал таблицы на с. 203. Озаглавьте её. Преобразуйте материал таблицы в текст. Представьте содержание текста участникам группы. Выясните, насколько полно вы его изложили.
| Значения | Вводные слова | Примеры |
|---|---|---|
| 1) Различная степень уверенности | Конечно, разумеется, бесспорно, несомненно, без сомнения, безусловно, действительно и др. — большая степень уверенности; кажется, вероятно, очевидно, возможно, пожалуй и др.— меньшая степень уверенности, предположение | Дождь, конечно, скоро кончится. Дождь, кажется, скоро кончится. |
| 2) Различные чувства | К счастью, к общей радости, к несчастью, к сожалению, к удивлению и др. | Дождь, к счастью, скоро кончится. |
| 3) Источник сообщения (кому принадлежит сообщение) | По сообщению (кого-либо), по словам (кого-либо), по мнению (кого-либо) | По-моему, дождь скоро кончится. |
| 4) Порядок мыслей и их связь | Во-первых, во-вторых, в-третьих, наконец и др.; следовательно, значит, итак, напротив, наоборот, например, так и др. | Во-первых, я недостаточно хорошо знаю французский язык, во-вторых, текст слишком трудный. Следовательно, я вряд ли справлюсь с переводом. |
| 5) Замечания о способах оформления мыслей | Одним словом, иначе говоря, лучше сказать | Одним словом, всё обошлось благополучно. |
Решение 1 (2019-2023). №432 (с. 221)
Решение 2 (2019-2022). №432 (с. 221)
Решение 3 (2019-2022). №432 (с. 221)
Решение 4 (2019-2022). №432 (с. 221)
Решение 5 (2019-2022). №432 (с. 221)
Условие 2023. №432 (с. 221)
скриншот условия
432. К выделенным членам предложения подберите подходящие по смыслу уточняющие обстоятельства места или времени. Спишите, выделяя уточняющие члены запятыми. Прочитайте полученные предложения, соблюдая правильную интонацию: уточняющий член произносится с небольшим повышением голоса и выделяется паузами.
1) В 1961 году (когда именно?) Ю. А. Гагарин совершил первый космический полёт.
2) На севере России (где именно?) родился великий русский учёный и поэт М. В. Ломоносов.
3) Недалеко от Санкт-Петербурга (где именно?) Пётр I заложил город-крепость Кронштадт.
4) Рано утром (когда именно?) по радио передают последние известия.
Слова для справок: 12 апреля, Холмогоры, один из островов, 6 часов.
Решение 1 (2023-2027). №432 (с. 221)
Решение 2 (2023-2027). №432 (с. 221)
Решение 2024. №432 (с. 221)
1) В 1961 году, 12 апреля, Ю. А. Гагарин совершил первый космический полёт.
2) На севере России, в Холмогорах, родился великий русский учёный и поэт М. В. Ломоносов.
3) Недалеко от Санкт-Петербурга, на одном из островов, Пётр I заложил город-крепость Кронштадт.
4) Рано утром, в 6 часов, по радио передают последние известия.
№433 (с. 221)
Условие 2019-2022. №433 (с. 221)
скриншот условия
433. Проанализируйте текст. Озаглавьте его. Составьте простой план тек-
ста. Перескажите содержание текста в парах.
Решение 1 (2019-2023). №433 (с. 221)
Решение 2 (2019-2022). №433 (с. 221)
Решение 3 (2019-2022). №433 (с. 221)
Решение 4 (2019-2022). №433 (с. 221)
Решение 5 (2019-2022). №433 (с. 221)
Условие 2023. №433 (с. 221)
скриншот условия
433. Прочитайте текст. Выделите ключевые слова. Озаглавьте текст. Представьте содержание текста в виде простого плана. Перескажите содержание текста. Приведите свои примеры предложений, в состав которых входят уточняющие члены, пояснительные и присоединительные конструкции.
Решение 1 (2023-2027). №433 (с. 221)
Решение 2 (2023-2027). №433 (с. 221)
Решение 2024. №433 (с. 221)
Поскольку текст для анализа в задании отсутствует, решение выполнено на основе предположения, что в тексте рассматривались уточняющие, пояснительные и присоединительные конструкции в русском языке.
Выделите ключевые слова.
Ключевые слова: уточняющие члены предложения, пояснительные конструкции, присоединительные конструкции, обособление, конкретизация, знаки препинания, синтаксис, дополнительная информация, комментарий.
Озаглавьте текст.
Возможные варианты заголовка для текста:
1. Обособленные члены предложения со значением уточнения, пояснения и присоединения.
2. Как сделать речь точнее и выразительнее?
3. Уточнение, пояснение и присоединение в предложении.
Представьте содержание текста в виде простого плана.
Простой план текста:
1. Уточняющие члены предложения, их значение и обособление на письме.
2. Пояснительные конструкции и способы их введения в предложение.
3. Присоединительные конструкции как средство введения дополнительных сведений.
4. Роль обособленных конструкций в обогащении речи.
Перескажите содержание текста.
В русском языке для придания речи большей точности, выразительности и для введения дополнительных сведений используются особые синтаксические конструкции: уточняющие, пояснительные и присоединительные. На письме они, как правило, выделяются запятыми, реже — тире.
Уточняющие члены предложения служат для конкретизации (уточнения) места, времени, образа действия или другого признака. Они сужают значение уточняемого слова и отвечают на вопросы «где именно?», «когда именно?», «как именно?». Например, в предложении «Далеко, в лесной глуши, раздавался стук дятла» обстоятельство «в лесной глуши» уточняет, где именно было «далеко».
Пояснительные конструкции раскрывают или иными словами называют смысл предыдущего члена предложения. Они часто вводятся союзами «то есть», «а именно», «или» (в значении «то есть»). Например: «Он увлекался орнитологией, то есть наукой о птицах».
Присоединительные конструкции содержат дополнительные замечания, комментарии или попутные сведения, которые возникают по ходу высказывания. Они вводятся словами «даже», «особенно», «в частности», «например», «и притом», «да и» и другими. Например: «Все были рады его приезду, особенно дети».
Использование этих конструкций делает речь более полной, точной и выразительной.
Приведите свои примеры предложений, в состав которых входят уточняющие члены, пояснительные и присоединительные конструкции.
Примеры с уточняющими членами:
1. Вечером, после ужина, мы вышли погулять. (уточнение времени)
2. Впереди, у самого горизонта, виднелась полоска моря. (уточнение места)
3. Она говорила очень тихо, почти шёпотом. (уточнение обстоятельства образа действия)
Примеры с пояснительными конструкциями:
1. Мы посетили бастион, то есть старинное крепостное укрепление.
2. В его глазах отражалось только одно чувство — бескрайняя усталость.
3. Вся семья, а именно родители и двое детей, отправилась в путешествие.
Примеры с присоединительными конструкциями:
1. Она прекрасно готовит, и притом очень быстро.
2. Поездка оказалась удачной, даже лучше, чем мы ожидали.
3. Многие мои друзья, в частности мой лучший друг Иван, увлекаются футболом.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.