Страница 256 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Бархударов, Крючков

506. Спишите, расставляя знаки препинания. Подчеркните однородные члены предложения и обобщающие слова. Сформулируйте правила расстановки знаков препинания при наличии обобщающих слов при однородных членах.

1) Всё пахло кусты акации листья с..рени листья см..родины цветы травы земля.4 (И. Бунин)

2) В траве в кустах кизила и дикого ш..повника в виноградниках и на деревьях повсюду зал..вались цикады.4 (А. Куприн)

3) Среди птиц насекомых в сухой траве словом всюду чу..твовалось приближение2 весны.5 (В. Арсеньев)

4) Южные деревца всех пород ель и сосна осина и берёза р..стут дружно и тесно. (К. Паустовский)

506. Используя материал раздела «Словосочетание», составьте список вопросов для повторения и ответьте на них.

Что такое словосочетание?

Словосочетание — это синтаксическая единица, состоящая из двух и более знаменательных слов, связанных между собой по смыслу и грамматически. В словосочетании всегда есть главное слово и зависимое. От главного слова к зависимому можно поставить вопрос. Например: новый дом (дом какой? новый); читать книгу (читать что? книгу).

Из чего состоит словосочетание?

Словосочетание состоит из главного и зависимого слова. Главное слово — это то, от которого задаётся вопрос. Зависимое слово — то, к которому задаётся вопрос и которое поясняет главное. Например, в словосочетании бежать быстро главное слово — бежать (бежать как?), а зависимое — быстро.

Что не является словосочетанием?

Словосочетаниями не являются:

• грамматическая основа предложения (подлежащее и сказуемое): солнце светит;
• сочетание служебного слова со знаменательным: около дома, в течение дня;
• однородные члены предложения: интересные, но сложные задачи;
• фразеологизмы и устойчивые сочетания: бить баклуши, спустя рукава;
• составные формы слов: буду читать (сложная форма будущего времени), самый высокий (превосходная степень сравнения).

Какие существуют виды синтаксической связи в словосочетаниях?

В русском языке выделяют три вида подчинительной связи в словосочетаниях: согласование, управление и примыкание.

Что такое согласование?

Согласование — это вид связи, при котором зависимое слово ставится в тех же формах (род, число, падеж), что и главное. При изменении главного слова меняется и зависимое. В роли зависимого слова обычно выступают прилагательные, причастия, порядковые числительные, местоимения. Например: высокая ель, высокой ели, высокими елями.

Что такое управление?

Управление — это вид связи, при котором главное слово требует от зависимого (обычно существительного или местоимения) постановки в определённом падеже. При изменении формы главного слова форма зависимого остаётся неизменной. Например: уважать старших (вин. п.), уважаю старших, уважал старших.

Что такое примыкание?

Примыкание — это вид связи, при котором зависимое слово является неизменяемой частью речи (наречие, деепричастие, инфинитив) или неизменяемой формой слова. Связь с главным словом осуществляется только по смыслу. Например: говорить громко, очень интересный, желание учиться.

На какие типы делятся словосочетания по главному слову?

По тому, какой частью речи является главное слово, словосочетания делятся на следующие типы:

• Именные — главное слово является именем существительным, прилагательным, числительным или местоимением. Например: чашка чая, полезный для здоровья, двое из нас.
• Глагольные — главное слово является глаголом, причастием или деепричастием. Например: построить дом, читающий книгу, вернувшись домой.
• Наречные — главное слово является наречием. Например: очень быстро, недалеко от города.

507. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Числа пишите словами. Является ли данный отрывок текстом? Докажите. Сколько в нём смысловых частей? Составьте план.

8 мая 1869 года наша экспедиция направлялась по северному берегу озера Ханка в б..сейн реки Сиянхэ. Дуб и чёрная берёза вот преобл..дающие породы деревьев р..стущих в здешних лесах. Впрочем встречаются и другие деревья как то ясень клён черёмуха и тополь и акация и абрикос. (В)течени.. трёх месяцев странствовал я по лесам горам и д..линам или в лодке по воде. (Н..)когда я (н..)забуду провед..ного здесь врем..ни. День за днём проходил то в экскурсиях то в передвижениях с места на место. (Н..)горы (н..)реки (н..)болота (н..)что (н..)останавливало нас. Я пользовался тр..пинками только для перехода через горные перевалы а затем обыкновенно шёл напр..мик по д..лине как самой реки так и её боковых протоков. Подобные хождения напр..мик конечно довольно затруднительны для в..ючных лошадей. Им приходится или переправляться вброд через быстрые реки или лазить через крутые⁶ горные отроги или вязнуть в болотах. К счастью местные лошади умеют справляться со всеми (н..)взгодами.

(По Н. Пржевальскому)

507. Составьте таблицу «Виды связи слов в словосочетании». Заполните таблицу словосочетаниями из упражнения, вставляя пропущенные буквы. Укажите строение словосочетаний. Сделайте синтаксический анализ выделенных словосочетаний.

Ур..ганный ветер, жить на взморь.., присутствовать на мит..нге, работать в..слом, принимать р..золюцию, громко апл..дировать, уехать л..читься, правильно инф..рмировать, работа на к..мпьютере, рисовать пл..кат, новый д..ректор, ч..ртить тушью, пойти тр..нироваться, заниматься бизн..сом, прот..воположное мнение.

Таблица «Виды связи слов в словосочетании»

Синтаксический анализ выделенных словосочетаний

1. Ураганный ветер

1. Ветер (какой?) ураганный.

2. Словосочетание именное, состоит из главного и зависимого слова.

3. Главное слово – ветер (имя существительное, мужской род, единственное число, именительный падеж).

4. Зависимое слово – ураганный (имя прилагательное, мужской род, единственное число, именительный падеж).

5. Вид связи – согласование. Зависимое слово согласуется с главным в роде, числе и падеже.

6. Грамматическое значение – предмет и его признак.

2. Жить на взморье

1. Жить (где?) на взморье.

2. Словосочетание глагольное, состоит из главного и зависимого слова.

3. Главное слово – жить (глагол в неопределенной форме).

4. Зависимое слово – на взморье (имя существительное, средний род, единственное число, предложный падеж, с предлогом «на»).

5. Вид связи – управление. Главное слово требует от зависимого постановки в определенный падеж (предложный) с предлогом.

6. Грамматическое значение – действие и место его совершения.

508. При выполнении тестовых заданий начертите таблицу ответов так, как показано на с. 243. Под номером каждого выполняемого вами задания карандашом поставьте знак Х в клеточке, соответствующей номеру выбранного вами ответа. Проверьте тестовые задания у соседа по парте. Обсудите результаты.

А1. Однородные члены есть в предложении:

1) Вот затрещали барабаны — и отступили басурманы. (М. Лермонтов)

2) Только кое-где мерцали, растягивались и тотчас же исчезали на бегущих струях дрожащие отражения звёзд. (В. Короленко)

3) В деревне послышались крики.

А2. Однородные члены правильно указаны в предложении:

1) То солнце спрячется, то светит слишком ярко. (И. Крылов)

2) Сумрачными клубами нависли над садом дождевые облака. (И. Бунин)

3) Звон из кузницы несётся, отдаётся у колодца. (А. Твардовский)

А3. Однородные члены соединены двойным союзом в предложении:

1) Звуки и запах, тучи и люди были странно красивы. (М. Горький)

2) И поют, и рвутся волны к высоте навстречу грому. (М. Горький)

3) Как при подъёме на перевал, так и при спуске с него видна была дорога. (В. Арсеньев)

А4. Правильно подчёркнуто обобщающее слово в предложении:

1) Берега реки ещё некоторое время дают приют широколиственным древесным породам: ясеню, берёзе, клёну. (В. Арсеньев)

2) В лесу нам попадались разные грибы: боровики, подосиновики, подберёзовики.

3) Всё мне было дорого: и лес, и поле, и бесконечные дали.

А5. Пропущено тире в предложении:

1) Всякий пустяк: поворот шоссе, ветка над забором, свет фонарей всё казалось значительным. (К. Паустовский)

2) Ледяным было всё: топор, котелок, ветки.

3) Всё путь ему болото, бор, кусты, утёсы и овраги. (А. Пушкин)

508. Спишите, подбирая к данным словосочетаниям синонимичные. Используйте слова для справок. Понаблюдайте, как изменится форма зависимого слова. Составьте два простых предложения с любыми из записанных словосочетаний.

Беспокоиться о (сын) — ...; дорожить (внимание) — ...; поделиться (впечатление) — ...; предупредить о (просчёт) — ...; заплатить (квартира) — ... .

Слова для справок: рассказать о, тревожиться за, ценить, предостеречь от, оплатить.

Беспокоиться о сыне — тревожиться за сына;
дорожить вниманием — ценить внимание;
поделиться впечатлениями — рассказать о впечатлениях;
предупредить о просчёте — предостеречь от просчёта;
заплатить за квартиру — оплатить квартиру.

При замене синонимичным глаголом меняется управление, то есть падеж зависимого существительного и/или предлог, с которым оно употребляется. Например, глагол «беспокоиться» требует предлога «о» и предложного падежа (о ком?), а синонимичный ему глагол «тревожиться» — предлога «за» и винительного падежа (за кого?).

1. Мать продолжала тревожиться за сына.
2. Важно вовремя оплатить квартиру.

509. Используя материал раздела «Предложения с обособленными члена-ми», составьте список вопросов для повторения и ответьте на них. Про-верьте у одноклассников знание теоретического материала и умение использовать его на практике.

509. При выполнении тестовых заданий начертите таблицу ответов так, как показано на с. 257. Под номером каждого выполняемого вами задания карандашом поставьте знак Х в клеточке, соответствующей номеру выбранного вами ответа. Проверьте тестовые задания у соседа по парте. Обсудите результаты.

1. Раздел науки о языке, в котором изучается строение и значение словосочетаний и предложений, называется

1) пунктуацией

2) морфологией

3) синтаксисом

2. Главное слово обозначает предмет в словосочетании

1) небольшой городок

2) упустить минуту

3) зорко следить

3. Главное слово обозначает признак в словосочетании

1) опоздавший ученик

2) быстро бежать

3) очень старательный

4. Главное слово обозначает действие в словосочетании

1) езда верхом

2) возможность увидеть

3) убирать постель

5. Схема прилаг. + сущ. соответствует словосочетанию

1) изучение млекопитающих

2) летящие птицы

3) тёплый вечер

6. Схеме гл. + сущ. соответствует словосочетание

1) заботиться о родителях

2) конспект статьи

3) хотеть домой

7. Наречие является главным словом в словосочетании

1) крайне застенчивый

2) ответили по-разному

3) очень далеко

Правильный ответ — 3) синтаксисом. Синтаксис — это раздел науки о языке, который изучает строение и значение словосочетаний и предложений. Морфология изучает части речи и их формы, а пунктуация — систему знаков препинания.

Правильный ответ — 1) небольшой городок. В этом словосочетании главное слово — существительное «городок», которое обозначает предмет. Зависимое слово «небольшой» (прилагательное) описывает признак этого предмета. В вариантах 2 и 3 главные слова («упустить», «следить») — это глаголы, обозначающие действие.

Правильный ответ — 3) очень старательный. Главное слово здесь — прилагательное «старательный», которое обозначает признак. Зависимое слово «очень» (наречие) указывает на степень этого признака. В словосочетании «опоздавший ученик» главное слово — «ученик» (предмет), а в «быстро бежать» — «бежать» (действие).

Правильный ответ — 3) убирать постель. Главным словом является глагол «убирать», который обозначает действие. В словосочетаниях «езда верхом» и «возможность увидеть» главные слова — существительные («езда», «возможность»), обозначающие предмет или отвлечённое понятие.

Правильный ответ — 3) тёплый вечер. Это словосочетание построено по схеме прилагательное + существительное. Словосочетание «летящие птицы» соответствует схеме причастие + существительное, а «изучение млекопитающих» — существительное + существительное.

Правильный ответ — 1) заботиться о родителях. Это словосочетание соответствует схеме глагол + существительное (с предлогом). Словосочетание «конспект статьи» построено по схеме существительное + существительное, а «хотеть домой» — глагол + наречие.

Правильный ответ — 3) очень далеко. В этом словосочетании главное слово — наречие «далеко», а зависимое — наречие меры и степени «очень». В варианте «крайне застенчивый» главное слово — прилагательное «застенчивый». В варианте «ответили по-разному» главное слово — глагол «ответили».

Заполненная таблица ответов: