Страница 10 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Пичугов, Еремеева

10. 1. Прочитайте начало статьи. Объясните смысл названия и роль эпиграфа.

ЗАПАСАЕМСЯ СВЕТОМ...

Мы любим родину, мы сами физически сотканы из частиц её неба, полей и рек.

Л. Леонтьев

Поэт Николай Огарёв, живя долгое годы вдали от России — то в Париже, то в пахнувшем угольным дымом деловитом Лондоне, однажды испытал неожиданное потрясение. Он писал: «Я увидел снег на поляне, и слеза навернулась. Дитя я! Глупый ребёнок! Может быть, человек с большим сознанием способен быть космополитом; разумно мы принадлежим человечеству больше, чем Родине. Но я дорожу3 моею1 естественною привязанностью к Родине; эта тёплая любовь к Отчизне никогда не погибнет, я проживу и умру с ней. Нет, чёрт возьми, космополит — холодный человек... А я чувствую, что принадлежу нации, это чувство есть великая сила в моей душе. Благословляю мою Россию и не оторвусь от неё».

Много неожиданного, даже драматического, но чрезвычайно важного в этом страстном признании... Любой, кто не глух к мукам и стонам чужой души, уловит путь человеческого переживания.

(В. Салмаев)

2. В чём особенности зачина текста?

3. Какие синонимы (в том числе контекстуальные) к слову Родина используются в тексте?

4. Какова роль цитирования в тексте? Что делает цитату органичной частью текста?

5. Составьте схему последнего предложения.

6. В каком значении употреблено слово свет в названии статьи? Запишите ряд слов, которые входят в тематическую группу «Свет».

7. Докажите, что слово свет является одним из ключевых в произведениях русских писателей (особенно в стихах). Отберите самостоятельно материал. Можно обратиться к интернет-ресурсам. Готовясь к защите исследовательского проекта (ИП) на тему «Свет как ключевое понятие в произведениях русских писателей», подготовьте презентацию.

8. Напишите текст на тему «Ключевые слова и их роль в тексте». Проанализируйте свой опыт выполнения заданий к текстам, а также опорный материал. Отберите самостоятельно примеры. Эти материалы могут быть основой для исследовательского проекта, для презентации.

1. Название статьи «Запасаемся светом...» имеет метафорический смысл. «Свет» здесь — это не физическое явление, а символ духовной теплоты, любви к родине, нравственной чистоты и жизненной энергии. Автор призывает накапливать, хранить в себе эти светлые чувства, которые служат опорой человеку, особенно вдали от дома. Эпиграф Л. Леонтьева («Мы любим родину, мы сами физически сотканы из частиц её неба, полей и рек») выполняет роль тезиса. Он задаёт основную тему текста — неразрывную, почти физическую связь человека с родной землёй. Эпиграф готовит читателя к восприятию истории Огарёва как конкретного примера этой глубокой, естественной привязанности.

2. Особенность зачина текста заключается в том, что он начинается не с общего рассуждения, а с конкретного примера из жизни известной исторической личности — поэта Николая Огарёва. Такой приём делает повествование живым, убедительным и сразу вовлекает читателя эмоционально. Сначала идёт эпиграф, который задаёт философский тон, а затем — яркая, частная история, иллюстрирующая основную мысль эпиграфа. Это движение от общего к частному, которое затем снова приводит к обобщению в конце текста.

3. В тексте используются следующие синонимы к слову Родина:
- Россия (прямой синоним, топоним);
- Отчизна (стилистически возвышенный синоним);
- нация (контекстуальный синоним, так как в словах Огарёва «принадлежу нации» речь идёт о принадлежности к народу своей страны, что тесно связано с понятием родины).

4. Цитирование в тексте играет ключевую, центральную роль. Прямая речь Николая Огарёва является главным аргументом и эмоциональным центром всего повествования. Это не просто иллюстрация, а живое свидетельство, которое доказывает основную мысль автора о силе естественной любви к родине. Цитата становится органичной частью текста благодаря тому, что автор сначала создаёт для неё контекст: рассказывает, кто такой Огарёв, где и при каких обстоятельствах он испытал потрясение. После цитаты автор даёт свой комментарий, анализируя и обобщая «страстное признание» поэта. Таким образом, цитата оказывается обрамлена авторским повествованием, которое её подготавливает и разъясняет.

5. Последнее предложение: «Любой, кто не глух к мукам и стонам чужой души, уловит путь человеческого переживания».
Это сложноподчинённое предложение с придаточным определительным.
Схема предложения:
[ _ , (союзн. сл. кто ===), === ].
Главное предложение: Любой уловит путь человеческого переживания.
- Подлежащее: Любой (выражено местоимением).
- Сказуемое: уловит.
Придаточное предложение: кто не глух к мукам и стонам чужой души.
- Оно относится к подлежащему «любой» и отвечает на вопрос «какой?».
- Подлежащее: кто (союзное слово).
- Сказуемое: не глух (составное именное сказуемое).

6. В названии статьи слово свет употреблено в переносном, метафорическом значении. Оно означает духовное тепло, любовь, добро, нравственную опору, всё то светлое, что согревает душу человека и помогает ему жить. Это внутренняя энергия, которую даёт человеку привязанность к родной земле и её ценностям.
Ряд слов из текста, которые входят в тематическую группу «Свет» (в широком смысле, как душевное тепло и сила): тёплая любовь, чувство, сила, душа, благословляю, переживание. Антонимичным понятием в тексте выступает «холодный человек» (космополит), что подчёркивает теплоту и свет любви к родине.

7. Слово «свет» действительно является одним из ключевых понятий в произведениях русских писателей, символизируя истину, добро, надежду, духовное прозрение и божественное начало.

Доказательства и примеры для проекта:
1. Тезис: В русской литературе «свет» — это не только физическое явление, но и важнейшая нравственно-философская категория, маркер духовного состояния героя и мира.

2. Свет как божественная истина и прозрение:
- В романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» Соня Мармеладова является носительницей внутреннего света веры и сострадания, который выводит Раскольникова из тьмы его теории. Её комната «неправильной формы» освещена тусклой свечой, но именно здесь рождается надежда на спасение.
- В романе Л. Н. Толстого «Война и мир» Андрей Болконский, раненный под Аустерлицем, видит «высокое, бесконечное небо», которое становится для него символом вечной истины и света, в противоположность мелкой суете войны и славы.

3. Свет как надежда и мечта:
- В пьесе М. Горького «На дне» свет — это символ мечты о лучшей, праведной жизни. Лука несёт «свет» утешительной лжи, а в рассказе «Старуха Изергиль» герой Данко вырывает своё сердце, чтобы осветить людям путь из тьмы, — это свет самопожертвования.

4. Свет в поэзии:
- У А. С. Пушкина свет часто ассоциируется с радостью, жизнью и гармонией («Да здравствует солнце, да скроется тьма!»), а также с просветлёнными чувствами («печаль моя светла»).
- У А. А. Блока образ Прекрасной Дамы неразрывно связан со светом, звёздами, зарёй, что придаёт ему мистическое, неземное сияние.

Вывод для презентации: Концепт «света» пронизывает русскую литературу, являясь мерилом нравственности, инструментом для изображения духовных поисков героев и выражения надежды на преображение человека и мира.

8. Текст на тему «Ключевые слова и их роль в тексте»

Ключевые слова — это смысловые опоры, на которых держится вся конструкция текста. Они не просто часто повторяются, но несут на себе основную идейную и эмоциональную нагрузку, связывая разные части произведения в единое целое. Анализ ключевых слов — это путь к глубокому пониманию авторского замысла.

При выполнении заданий к тексту В. Салмаева я убедился в этом на практике. Ключевыми словами в нём, безусловно, являются Родина, любовь, душа, чувство, свет. Слово Родина и его синонимы (Россия, Отчизна) задают главный объект размышлений. Слова любовь, душа, чувство раскрывают характер связи человека с родиной — она иррациональна, глубока, естественна. Наконец, слово свет, вынесенное в заглавие, обобщает эти чувства, придавая им высший, нравственный смысл. Противопоставление этой группе слова космополит, названного «холодным человеком», лишь подчёркивает теплоту и ценность основной идеи.

В качестве другого примера можно привести стихотворение А. С. Пушкина «Пророк». Его ключевые слова ведут нас по пути духовной трансформации лирического героя. Сначала это слова, обозначающие духовную жажду и пустоту: пустыня, мрачная, влачился, томим. Затем появляются слова божественного вмешательства: серафим, персты, десница. Кульминацией становятся слова, описывающие мучительное преображение: жало мудрыя змеи, угль, пылающий огнём, отверзлись вещие зеницы. И, наконец, финальные ключевые слова определяют новую миссию героя: глас, востань, виждь, внемли, глаголом жги сердца людей. Весь путь от духовной смерти к пророческому служению можно проследить, просто выстроив в ряд эти слова-вехи.

Таким образом, выявление и анализ ключевых слов позволяет не только понять тему и идею текста, но и увидеть его внутреннюю структуру, проследить развитие мысли автора и почувствовать его эмоциональный посыл. Это важнейший инструмент для любого вдумчивого читателя и исследователя.