Страница 64, часть 1 - гдз по алгебре 9 класс учебник часть 1, 2 Абылкасымова, Кучер

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета

Авторы: Абылкасымова А. Е., Кучер Т. П., Корчевский В. Е., Жумагулова З. А.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: бирюзовый, белый

Популярные ГДЗ в 9 классе

Часть 1. Cтраница 64

№6.8 (с. 64)
Условие рус. №6.8 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 64, номер 6.8, Условие рус

6.8. Является ли решением системы неравенств$\begin{cases} x^2 + y^2 \ge 9, \\ y \ge x^2 - 3 \end{cases}$пара значений переменных x и y:

1) (1; 2);

2) (2; 9);

3) (-3; 0);

4) (-2; -2)?

Условие кз. №6.8 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 64, номер 6.8, Условие кз
Решение. №6.8 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 64, номер 6.8, Решение
Решение 2 (rus). №6.8 (с. 64)

Чтобы определить, является ли пара значений $(x; y)$ решением системы неравенств, необходимо подставить эти значения в каждое неравенство. Пара является решением только в том случае, если оба неравенства обращаются в верные числовые неравенства.

Исходная система неравенств: $$ \begin{cases} x^2 + y^2 \ge 9, \\ y \ge x^2 - 3 \end{cases} $$

1) (1; 2)

Подставим $x = 1$ и $y = 2$ в систему.
Проверим первое неравенство: $x^2 + y^2 \ge 9$.
$1^2 + 2^2 = 1 + 4 = 5$.
Получаем $5 \ge 9$, что является ложным утверждением.
Так как первое неравенство не выполняется, данная пара значений не является решением системы.
Ответ: не является.

2) (2; 9)

Подставим $x = 2$ и $y = 9$ в систему.
Проверим первое неравенство: $x^2 + y^2 \ge 9$.
$2^2 + 9^2 = 4 + 81 = 85$.
Получаем $85 \ge 9$, что является верным утверждением.
Проверим второе неравенство: $y \ge x^2 - 3$.
$9 \ge 2^2 - 3 \Rightarrow 9 \ge 4 - 3 \Rightarrow 9 \ge 1$.
Это также является верным утверждением.
Так как оба неравенства выполняются, данная пара значений является решением системы.
Ответ: является.

3) (-3; 0)

Подставим $x = -3$ и $y = 0$ в систему.
Проверим первое неравенство: $x^2 + y^2 \ge 9$.
$(-3)^2 + 0^2 = 9 + 0 = 9$.
Получаем $9 \ge 9$, что является верным утверждением.
Проверим второе неравенство: $y \ge x^2 - 3$.
$0 \ge (-3)^2 - 3 \Rightarrow 0 \ge 9 - 3 \Rightarrow 0 \ge 6$.
Это является ложным утверждением.
Так как второе неравенство не выполняется, данная пара значений не является решением системы.
Ответ: не является.

4) (-2; -2)

Подставим $x = -2$ и $y = -2$ в систему.
Проверим первое неравенство: $x^2 + y^2 \ge 9$.
$(-2)^2 + (-2)^2 = 4 + 4 = 8$.
Получаем $8 \ge 9$, что является ложным утверждением.
Так как первое неравенство не выполняется, данная пара значений не является решением системы.
Ответ: не является.

№6.9 (с. 64)
Условие рус. №6.9 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 64, номер 6.9, Условие рус

6.9. На координатной плоскости покажите штриховкой множество точек, координаты которых удовлетворяют системе неравенств:

1)

$ \begin{cases} y - 1 < 0, \\ x^2 + y^2 < 4; \end{cases} $

2)

$ \begin{cases} y \ge 0, \\ x^2 + y^2 < 5; \end{cases} $

3)

$ \begin{cases} x - 1 < 0, \\ x^2 + y^2 \le 9; \end{cases} $

4)

$ \begin{cases} x + 1 > 0, \\ x^2 + y^2 < 16; \end{cases} $

5)

$ \begin{cases} y + x < 0, \\ x^2 + y^2 \le 1; \end{cases} $

6)

$ \begin{cases} y - x \ge 0, \\ x^2 + y^2 \le 4; \end{cases} $

7)

$ \begin{cases} y + 2x \ge 0, \\ x^2 + y^2 \ge 9; \end{cases} $

8)

$ \begin{cases} y - 0.5x \le 0, \\ x^2 + y^2 \ge 16. \end{cases} $

Условие кз. №6.9 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 64, номер 6.9, Условие кз
Решение. №6.9 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 64, номер 6.9, Решение ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 64, номер 6.9, Решение (продолжение 2)
Решение 2 (rus). №6.9 (с. 64)

1)

Рассмотрим систему неравенств: $ \begin{cases} y - 1 < 0, \\ x^2 + y^2 < 4. \end{cases} $

Первое неравенство $y - 1 < 0$ эквивалентно $y < 1$. Это множество точек, лежащих ниже горизонтальной прямой $y = 1$. Так как неравенство строгое, сама прямая не включается в решение и будет изображена пунктирной линией.

Второе неравенство $x^2 + y^2 < 4$ задает множество точек внутри окружности с центром в начале координат $(0, 0)$ и радиусом $R = \sqrt{4} = 2$. Так как неравенство строгое, сама окружность не включается в решение и будет изображена пунктирной линией.

Решением системы является пересечение этих двух множеств: часть открытого круга радиуса 2, которая находится ниже прямой $y=1$.

xyy=1210

Ответ: Искомое множество точек — это область, лежащая одновременно внутри окружности $x^2 + y^2 = 4$ и под прямой $y=1$. Границы (окружность и прямая) не включены в множество.

2)

Рассмотрим систему неравенств: $ \begin{cases} y \ge 0, \\ x^2 + y^2 < 5. \end{cases} $

Первое неравенство $y \ge 0$ задает верхнюю полуплоскость, включая ось Ox. Граница $y = 0$ (ось абсцисс) включена в решение и будет изображена сплошной линией.

Второе неравенство $x^2 + y^2 < 5$ задает множество точек внутри окружности с центром в начале координат $(0, 0)$ и радиусом $R = \sqrt{5} \approx 2.24$. Так как неравенство строгое, сама окружность не включается в решение и будет изображена пунктирной линией.

Решением системы является пересечение этих двух множеств: верхняя половина открытого круга (полукруг), лежащая не ниже оси Ox, при этом отрезок оси Ox от $-\sqrt{5}$ до $\sqrt{5}$ включен в решение.

xy√5-√50

Ответ: Искомое множество точек — это полукруг, расположенный в верхней полуплоскости ($y \ge 0$), ограниченный сверху дугой окружности $x^2+y^2=5$. Дуга окружности не включается, а диаметр, лежащий на оси Ox, включается.

3)

Рассмотрим систему неравенств: $ \begin{cases} x - 1 < 0, \\ x^2 + y^2 \le 9. \end{cases} $

Первое неравенство $x - 1 < 0$ эквивалентно $x < 1$. Это множество точек, лежащих левее вертикальной прямой $x = 1$. Так как неравенство строгое, сама прямая не включается в решение и будет изображена пунктирной линией.

Второе неравенство $x^2 + y^2 \le 9$ задает замкнутый круг с центром в начале координат $(0, 0)$ и радиусом $R = \sqrt{9} = 3$. Граница (окружность) включена в решение и будет изображена сплошной линией.

Решением системы является пересечение этих двух множеств: часть круга радиуса 3, которая находится левее прямой $x=1$.

xyx=1310

Ответ: Искомое множество точек — это сегмент круга $x^2 + y^2 \le 9$, отсекаемый прямой $x=1$ слева. Окружность включена в решение, а вертикальная прямая $x=1$ — нет.

4)

Рассмотрим систему неравенств: $ \begin{cases} x + 1 > 0, \\ x^2 + y^2 < 16. \end{cases} $

Первое неравенство $x + 1 > 0$ эквивалентно $x > -1$. Это множество точек, лежащих правее вертикальной прямой $x = -1$. Так как неравенство строгое, сама прямая не включается в решение и будет изображена пунктирной линией.

Второе неравенство $x^2 + y^2 < 16$ задает множество точек внутри окружности с центром в начале координат $(0, 0)$ и радиусом $R = \sqrt{16} = 4$. Так как неравенство строгое, сама окружность не включается в решение и будет изображена пунктирной линией.

Решением системы является пересечение этих двух множеств: часть открытого круга радиуса 4, которая находится правее прямой $x=-1$.

xyx=-14-10

Ответ: Искомое множество точек — это область, лежащая одновременно внутри окружности $x^2 + y^2 = 16$ и справа от прямой $x=-1$. Обе границы (окружность и прямая) не включены в множество.

5)

Рассмотрим систему неравенств: $ \begin{cases} y + x < 0, \\ x^2 + y^2 \le 1. \end{cases} $

Первое неравенство $y + x < 0$ эквивалентно $y < -x$. Это множество точек, лежащих ниже прямой $y = -x$. Прямая проходит через начало координат под углом $135^\circ$ к положительному направлению оси Ox. Так как неравенство строгое, сама прямая не включается в решение и будет изображена пунктирной линией.

Второе неравенство $x^2 + y^2 \le 1$ задает замкнутый круг с центром в начале координат $(0, 0)$ и радиусом $R = \sqrt{1} = 1$. Граница (окружность) включена в решение и будет изображена сплошной линией.

Решением системы является пересечение этих двух множеств: полукруг, отсекаемый от круга $x^2 + y^2 \le 1$ прямой $y = -x$ и лежащий под ней.

xyy=-x10

Ответ: Искомое множество точек — это полукруг, ограниченный дугой окружности $x^2+y^2=1$ и диаметром, лежащим на прямой $y=-x$. Дуга окружности включена, а диаметр — нет.

6)

Рассмотрим систему неравенств: $ \begin{cases} y - x \ge 0, \\ x^2 + y^2 \le 4. \end{cases} $

Первое неравенство $y - x \ge 0$ эквивалентно $y \ge x$. Это множество точек, лежащих на прямой $y=x$ или выше нее. Прямая проходит через начало координат под углом $45^\circ$ к положительному направлению оси Ox. Так как неравенство нестрогое, сама прямая включается в решение и будет изображена сплошной линией.

Второе неравенство $x^2 + y^2 \le 4$ задает замкнутый круг с центром в начале координат $(0, 0)$ и радиусом $R = \sqrt{4} = 2$. Граница (окружность) включена в решение и будет изображена сплошной линией.

Решением системы является пересечение этих двух множеств: полукруг, отсекаемый от круга $x^2 + y^2 \le 4$ прямой $y = x$ и лежащий не ниже нее.

xyy=x20

Ответ: Искомое множество точек — это замкнутый полукруг, ограниченный дугой окружности $x^2+y^2=4$ и диаметром, лежащим на прямой $y=x$. Все границы включены в решение.

7)

Рассмотрим систему неравенств: $ \begin{cases} y + 2x \ge 0, \\ x^2 + y^2 > 9. \end{cases} $

Первое неравенство $y + 2x \ge 0$ эквивалентно $y \ge -2x$. Это множество точек, лежащих на прямой $y=-2x$ или выше нее. Так как неравенство нестрогое, сама прямая включается в решение и будет изображена сплошной линией.

Второе неравенство $x^2 + y^2 > 9$ задает множество точек вне окружности с центром в начале координат $(0, 0)$ и радиусом $R = \sqrt{9} = 3$. Так как неравенство строгое, сама окружность не включается в решение и будет изображена пунктирной линией.

Решением системы является пересечение этих двух множеств: часть плоскости, которая находится одновременно вне круга радиуса 3 и не ниже прямой $y=-2x$.

xyy=-2x30

Ответ: Искомое множество точек — это часть плоскости, расположенная вне окружности $x^2 + y^2 = 9$ и не ниже прямой $y=-2x$. Окружность не включена в решение, а прямая — включена.

8)

Рассмотрим систему неравенств: $ \begin{cases} y - 0.5x \le 0, \\ x^2 + y^2 \ge 16. \end{cases} $

Первое неравенство $y - 0.5x \le 0$ эквивалентно $y \le 0.5x$. Это множество точек, лежащих на прямой $y=0.5x$ или ниже нее. Так как неравенство нестрогое, сама прямая включается в решение и будет изображена сплошной линией.

Второе неравенство $x^2 + y^2 \ge 16$ задает множество точек на окружности или вне ее с центром в начале координат $(0, 0)$ и радиусом $R = \sqrt{16} = 4$. Так как неравенство нестрогое, сама окружность включается в решение и будет изображена сплошной линией.

Решением системы является пересечение этих двух множеств: часть плоскости, которая находится одновременно на или вне круга радиуса 4 и не выше прямой $y=0.5x$.

xyy=0.5x40

Ответ: Искомое множество точек — это часть плоскости, расположенная на или вне окружности $x^2 + y^2 = 16$ и не выше прямой $y=0.5x$. Обе границы (окружность и прямая) включены в решение.

№6.10 (с. 64)
Условие рус. №6.10 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 64, номер 6.10, Условие рус

6.10. Изобразите на координатной плоскости множество точек, заданное системой неравенств:

1)

$\begin{cases} y - x^2 \ge 0, \\ x^2 + y^2 \le 4; \end{cases}$

2)

$\begin{cases} y - 0,5x^2 \le 0, \\ x^2 + y^2 \le 9; \end{cases}$

3)

$\begin{cases} y - x^2 \ge 1, \\ x^2 + y^2 \ge 1; \end{cases}$

4)

$\begin{cases} y - x^2 \ge -2,5, \\ x^2 + y^2 > 16. \end{cases}$

Условие кз. №6.10 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 64, номер 6.10, Условие кз
Решение. №6.10 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 64, номер 6.10, Решение
Решение 2 (rus). №6.10 (с. 64)

1)

Рассмотрим систему неравенств:$\begin{cases}y - x^2 \ge 0 \\x^2 + y^2 \le 4\end{cases}$

Первое неравенство, $y - x^2 \ge 0$, можно переписать как $y \ge x^2$. Это неравенство задает множество точек, расположенных на и выше параболы $y = x^2$. Ветви параболы направлены вверх, вершина находится в точке $(0, 0)$. Граница ($y = x^2$) включается в решение, так как неравенство нестрогое.

Второе неравенство, $x^2 + y^2 \le 4$, задает множество точек, расположенных на и внутри окружности с центром в начале координат $(0, 0)$ и радиусом $R = \sqrt{4} = 2$. Граница ($x^2 + y^2 = 4$) также включается в решение.

Решением системы является пересечение этих двух множеств, то есть область, которая находится одновременно внутри круга и выше параболы.

yx012-1-212

Ответ: Искомое множество точек — это область, ограниченная снизу параболой $y = x^2$ и сверху дугой окружности $x^2 + y^2 = 4$, включая границы.

2)

Рассмотрим систему неравенств:$\begin{cases}y - 0,5x^2 \le 0 \\x^2 + y^2 \le 9\end{cases}$

Первое неравенство, $y - 0,5x^2 \le 0$, можно переписать как $y \le 0,5x^2$. Это неравенство задает множество точек, расположенных на и ниже параболы $y = 0,5x^2$. Ветви параболы направлены вверх, вершина находится в точке $(0, 0)$.

Второе неравенство, $x^2 + y^2 \le 9$, задает множество точек, расположенных на и внутри окружности с центром в начале координат $(0, 0)$ и радиусом $R = \sqrt{9} = 3$.

Решением системы является пересечение этих двух множеств, то есть часть круга, расположенная ниже параболы.

yx0123-113

Ответ: Искомое множество точек — это область внутри круга $x^2 + y^2 \le 9$, из которой удалена область, лежащая выше параболы $y = 0,5x^2$. Границы области включены в решение.

3)

Рассмотрим систему неравенств:$\begin{cases}y - x^2 \ge 1 \\x^2 + y^2 \ge 1\end{cases}$

Первое неравенство, $y - x^2 \ge 1$, можно переписать как $y \ge x^2 + 1$. Это неравенство задает множество точек, расположенных на и выше параболы $y = x^2 + 1$. Вершина этой параболы находится в точке $(0, 1)$.

Второе неравенство, $x^2 + y^2 \ge 1$, задает множество точек, расположенных на и вне единичной окружности с центром в начале координат $(0, 0)$ и радиусом $R = 1$.

Проанализируем взаимное расположение кривых. Вершина параболы $(0, 1)$ лежит на окружности, так как $0^2 + 1^2 = 1$. Все остальные точки параболы $y = x^2 + 1$ (при $x \ne 0$) лежат вне этой окружности, так как для них $x^2+y^2 = x^2 + (x^2+1)^2 = x^4+3x^2+1 > 1$.Это означает, что любая точка, удовлетворяющая первому неравенству ($y \ge x^2+1$), автоматически удовлетворяет и второму ($x^2+y^2 \ge 1$).Следовательно, решение системы совпадает с решением первого неравенства.

yx012-112

Ответ: Искомое множество точек — это область, расположенная на параболе $y = x^2 + 1$ и выше неё.

4)

Рассмотрим систему неравенств:$\begin{cases}y - x^2 \ge -2,5 \\x^2 + y^2 > 16\end{cases}$

Первое неравенство, $y - x^2 \ge -2,5$, можно переписать как $y \ge x^2 - 2,5$. Это неравенство задает множество точек, расположенных на и выше параболы $y = x^2 - 2,5$. Вершина параболы находится в точке $(0, -2,5)$. Граница является сплошной линией.

Второе неравенство, $x^2 + y^2 > 16$, задает множество точек, расположенных строго вне окружности с центром в начале координат $(0, 0)$ и радиусом $R = \sqrt{16} = 4$. Граница ($x^2 + y^2 = 16$) не включается в решение и изображается пунктирной линией.

Решением системы является пересечение этих двух множеств — то есть точки, которые находятся одновременно вне окружности и выше параболы. Вершина параболы $(0, -2,5)$ лежит внутри круга, так как $0^2+(-2,5)^2=6,25 < 16$. Парабола пересекает окружность. Решением будет вся область вне круга, из которой исключены точки, лежащие ниже параболы.

yx024-224-2

Ответ: Искомое множество точек — это часть плоскости, находящаяся одновременно вне окружности $x^2 + y^2 = 16$ и выше параболы $y = x^2 - 2,5$. Граница-парабола включается в решение, а граница-окружность — нет.

№6.11 (с. 64)
Условие рус. №6.11 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 64, номер 6.11, Условие рус

6.11. Изобразите множество точек плоскости, которое задается системой неравенств:

1)

$\begin{cases} x + y < 2, \\ x^2 + y^2 \le 9; \end{cases}$

2)

$\begin{cases} 2x + y < 1, \\ x^2 + y^2 \le 4; \end{cases}$

3)

$\begin{cases} 3x - y \ge 3, \\ x^2 + y^2 \le 1; \end{cases}$

4)

$\begin{cases} -x + y < 2, \\ x^2 + y^2 \le 25. \end{cases}$

Условие кз. №6.11 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 64, номер 6.11, Условие кз
Решение. №6.11 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 64, номер 6.11, Решение
Решение 2 (rus). №6.11 (с. 64)

1)

Данная система неравенств: $ \begin{cases} x + y < 2 \\ x^2 + y^2 \le 9 \end{cases} $.

Первое неравенство $x + y < 2$ можно переписать в виде $y < -x + 2$. Оно задает открытую полуплоскость, расположенную ниже прямой $y = -x + 2$. Граничная прямая не включается в решение, поэтому на графике она изображается пунктирной линией.

Второе неравенство $x^2 + y^2 \le 9$ задает замкнутый круг с центром в начале координат $(0, 0)$ и радиусом $r = \sqrt{9} = 3$. Граничная окружность $x^2 + y^2 = 9$ включается в решение и изображается сплошной линией.

Решением системы является пересечение этих двух множеств: часть круга, которая находится ниже прямой. Найдем точки пересечения прямой $y = -x + 2$ и окружности $x^2 + y^2 = 9$. Подставив $y$ из уравнения прямой в уравнение окружности, получим $x^2 + (-x+2)^2 = 9$, что упрощается до $2x^2 - 4x - 5 = 0$. Корни этого уравнения: $x_{1,2} = 1 \pm \frac{\sqrt{14}}{2}$. Соответствующие точки пересечения: $P_1(1-\frac{\sqrt{14}}{2}, 1+\frac{\sqrt{14}}{2}) \approx (-0.87, 2.87)$ и $P_2(1+\frac{\sqrt{14}}{2}, 1-\frac{\sqrt{14}}{2}) \approx (2.87, -0.87)$.

Изобразим множество точек на плоскости:

Ответ: Множество точек, являющееся решением системы, представляет собой сегмент круга с центром в $(0,0)$ и радиусом $3$, ограниченный сверху хордой, лежащей на прямой $y = -x + 2$. Граница круга включена в решение, а граница-прямая — нет.

2)

Данная система неравенств: $ \begin{cases} 2x + y < 1 \\ x^2 + y^2 \le 4 \end{cases} $.

Первое неравенство $2x + y < 1$ переписывается как $y < -2x + 1$. Оно задает открытую полуплоскость ниже прямой $y = -2x + 1$. Граничная прямая изображается пунктиром, так как не является частью решения.

Второе неравенство $x^2 + y^2 \le 4$ задает замкнутый круг с центром в $(0, 0)$ и радиусом $r = \sqrt{4} = 2$. Граничная окружность изображается сплошной линией, так как является частью решения.

Решением является пересечение круга и полуплоскости. Найдем точки пересечения прямой $y = -2x + 1$ и окружности $x^2 + y^2 = 4$: $x^2 + (-2x+1)^2 = 4$, что упрощается до $5x^2 - 4x - 3 = 0$. Корни: $x_{1,2} = \frac{2 \pm \sqrt{19}}{5}$. Точки пересечения: $P_1(\frac{2-\sqrt{19}}{5}, \frac{1+2\sqrt{19}}{5}) \approx (-0.47, 1.94)$ и $P_2(\frac{2+\sqrt{19}}{5}, \frac{1-2\sqrt{19}}{5}) \approx (1.27, -1.54)$.

Изобразим множество точек на плоскости:

Ответ: Решением является сегмент круга радиуса 2 с центром в начале координат, ограниченный сверху хордой, лежащей на прямой $y = -2x + 1$. Граница круга является частью решения, а прямая — нет.

3)

Данная система неравенств: $ \begin{cases} 3x - y \ge 3 \\ x^2 + y^2 \le 1 \end{cases} $.

Первое неравенство $3x - y \ge 3$ можно переписать как $y \le 3x - 3$. Оно задает замкнутую полуплоскость, расположенную ниже прямой $y = 3x - 3$. Граничная прямая включается в решение и изображается сплошной линией.

Второе неравенство $x^2 + y^2 \le 1$ задает замкнутый круг с центром в $(0, 0)$ и радиусом $r = \sqrt{1} = 1$. Граничная окружность также включается в решение и изображается сплошной линией.

Решением является пересечение круга и полуплоскости. Найдем точки пересечения прямой $y = 3x - 3$ и окружности $x^2 + y^2 = 1$: $x^2 + (3x-3)^2 = 1$, что упрощается до $10x^2 - 18x + 8 = 0$ или $5x^2 - 9x + 4 = 0$. Корни: $x_1=1, x_2=0.8$. Точки пересечения: $P_1(1, 0)$ и $P_2(0.8, -0.6)$.

Изобразим множество точек на плоскости:

Ответ: Решением является сегмент круга радиуса 1 с центром в начале координат, ограниченный сверху хордой, лежащей на прямой $y = 3x - 3$. Обе границы (часть окружности и хорда) являются частью решения.

4)

Данная система неравенств: $ \begin{cases} -x + y < 2 \\ x^2 + y^2 \le 25 \end{cases} $.

Первое неравенство $-x + y < 2$ переписывается как $y < x + 2$. Оно задает открытую полуплоскость ниже прямой $y = x + 2$. Граничная прямая изображается пунктиром, так как не является частью решения.

Второе неравенство $x^2 + y^2 \le 25$ задает замкнутый круг с центром в $(0, 0)$ и радиусом $r = \sqrt{25} = 5$. Граничная окружность изображается сплошной линией, так как является частью решения.

Решением является пересечение круга и полуплоскости. Найдем точки пересечения прямой $y = x + 2$ и окружности $x^2 + y^2 = 25$: $x^2 + (x+2)^2 = 25$, что упрощается до $2x^2 + 4x - 21 = 0$. Корни: $x_{1,2} = \frac{-2 \pm \sqrt{46}}{2}$. Точки пересечения: $P_1(\frac{-2-\sqrt{46}}{2}, \frac{2-\sqrt{46}}{2}) \approx (-4.39, -2.39)$ и $P_2(\frac{-2+\sqrt{46}}{2}, \frac{2+\sqrt{46}}{2}) \approx (2.39, 4.39)$.

Изобразим множество точек на плоскости:

Ответ: Решением является сегмент круга радиуса 5 с центром в начале координат, ограниченный сверху хордой, лежащей на прямой $y = x + 2$. Граница окружности является частью решения, а прямая — нет.

№6.12 (с. 64)
Условие рус. №6.12 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 64, номер 6.12, Условие рус

6.12. Изобразите на координатной плоскости множество точек, координаты которых являются решениями системы неравенств:

1) $\begin{cases} y^2 + x^2 \ge 1, \\ x^2 + y^2 \le 4; \end{cases}$

2) $\begin{cases} y - 0,5x^2 \le 1, \\ x^2 + y^2 \le 9; \end{cases}$

3) $\begin{cases} y - 2x^2 + x \le 1, \\ x^2 + y^2 \ge 1; \end{cases}$

4) $\begin{cases} y^2 + x^2 \ge 5, \\ x^2 + y^2 \le 16. \end{cases}$

Условие кз. №6.12 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 64, номер 6.12, Условие кз
Решение. №6.12 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 64, номер 6.12, Решение
Решение 2 (rus). №6.12 (с. 64)

1)

Рассмотрим систему неравенств:$\begin{cases}y^2 + x^2 \ge 1, \\x^2 + y^2 \le 4;\end{cases}$

Первое неравенство, $x^2 + y^2 \ge 1$, описывает множество точек, находящихся на и вне окружности с центром в начале координат (0,0) и радиусом $R_1=1$.

Второе неравенство, $x^2 + y^2 \le 4$, описывает множество точек, находящихся на и внутри окружности с центром в начале координат (0,0) и радиусом $R_2=\sqrt{4}=2$.

Решением системы является пересечение этих двух множеств — кольцо, заключенное между двумя концентрическими окружностями, включая их границы.

xy12-1-212-1-2

Ответ: Изображенное множество точек представляет собой кольцо, ограниченное окружностями $x^2 + y^2 = 1$ и $x^2 + y^2 = 4$, включая сами окружности.

2)

Рассмотрим систему неравенств:$\begin{cases}y - 0.5x^2 \le 1, \\x^2 + y^2 \le 9;\end{cases}$

Первое неравенство можно переписать в виде $y \le 0.5x^2 + 1$. Оно описывает множество точек, лежащих на и ниже параболы $y = 0.5x^2 + 1$. Вершина этой параболы находится в точке (0, 1), ветви направлены вверх.

Второе неравенство, $x^2 + y^2 \le 9$, описывает множество точек, находящихся на и внутри окружности с центром в начале координат (0,0) и радиусом $R=\sqrt{9}=3$.

Решением системы является пересечение этих двух областей — часть круга, которая лежит ниже параболы.

xy3-33-31

Ответ: Изображенное множество точек представляет собой область внутри окружности $x^2 + y^2 = 9$, ограниченную сверху параболой $y = 0.5x^2 + 1$. Границы области включены.

3)

Рассмотрим систему неравенств:$\begin{cases}y - 2x^2 + x \le 1, \\x^2 + y^2 \ge 1;\end{cases}$

Первое неравенство можно переписать как $y \le 2x^2 - x + 1$. Оно описывает множество точек, лежащих на и ниже параболы $y = 2x^2 - x + 1$. Вершина этой параболы находится в точке $(1/4, 7/8)$, ветви направлены вверх.

Второе неравенство, $x^2 + y^2 \ge 1$, описывает множество точек, находящихся на и вне единичной окружности с центром в начале координат.

Решением системы является множество точек, которые одновременно находятся ниже параболы и вне единичной окружности.

xy12-1-212-1-2

Ответ: Изображенное множество точек представляет собой область, лежащую вне окружности $x^2 + y^2 = 1$ и одновременно под параболой $y = 2x^2 - x + 1$. Границы области включены.

4)

Рассмотрим систему неравенств:$\begin{cases}y^2 + x^2 \ge 5, \\x^2 + y^2 \le 16.\end{cases}$

Первое неравенство, $x^2 + y^2 \ge 5$, описывает множество точек, находящихся на и вне окружности с центром в начале координат (0,0) и радиусом $R_1=\sqrt{5} \approx 2.24$.

Второе неравенство, $x^2 + y^2 \le 16$, описывает множество точек, находящихся на и внутри окружности с центром в начале координат (0,0) и радиусом $R_2=\sqrt{16}=4$.

Решением системы является пересечение этих двух множеств — кольцо, заключенное между двумя концентрическими окружностями, включая их границы.

xy24-2-424-2-4

Ответ: Изображенное множество точек представляет собой кольцо, ограниченное окружностями $x^2 + y^2 = 5$ и $x^2 + y^2 = 16$, включая сами окружности.

Вопросы (с. 64)
Условие рус. Вопросы (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 2, страница 64, Условие рус

1. Для каких углов $\alpha$ и $\beta$ можно использовать формулы тангенса и котангенса суммы и разности этих углов?

2. Что означают знаки $\pm$ и $\mp$ в формулах суммы и разности тангенсов двух углов? Как их используют при применении формулы с этими знаками?

Условие кз. Вопросы (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 2, страница 64, Условие кз
Решение. Вопросы (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 2, страница 64, Решение
Решение 2 (rus). Вопросы (с. 64)

1. Для каких углов α и β можно использовать формулы тангенса и котангенса суммы и разности этих углов?

Формулы для тригонометрических функций суммы и разности углов можно применять только в том случае, когда все выражения, входящие в них, имеют смысл (определены). Это означает, что не должно происходить деления на ноль, а значения самих функций должны существовать.

Для формулы тангенса суммы и разности: $ \tan(\alpha \pm \beta) = \frac{\tan \alpha \pm \tan \beta}{1 \mp \tan \alpha \tan \beta} $.

Данная формула применима при выполнении следующих условий:

1. Должен существовать $ \tan \alpha $. Тангенс угла определен, если косинус этого угла не равен нулю. Следовательно, $ \cos \alpha \neq 0 $, что означает $ \alpha \neq \frac{\pi}{2} + \pi k $, где $ k $ — любое целое число.

2. Должен существовать $ \tan \beta $. Аналогично, $ \cos \beta \neq 0 $, что означает $ \beta \neq \frac{\pi}{2} + \pi n $, где $ n $ — любое целое число.

3. Должен существовать $ \tan(\alpha \pm \beta) $. Это означает, что $ \cos(\alpha \pm \beta) \neq 0 $, то есть $ \alpha \pm \beta \neq \frac{\pi}{2} + \pi m $, где $ m $ — любое целое число. Это условие также гарантирует, что знаменатель $ 1 \mp \tan \alpha \tan \beta $ в правой части формулы не обращается в ноль.

Для формулы котангенса суммы и разности: $ \cot(\alpha \pm \beta) = \frac{\cot \alpha \cot \beta \mp 1}{\cot \beta \pm \cot \alpha} $.

Данная формула применима при выполнении следующих условий:

1. Должен существовать $ \cot \alpha $. Котангенс угла определен, если синус этого угла не равен нулю. Следовательно, $ \sin \alpha \neq 0 $, что означает $ \alpha \neq \pi k $, где $ k $ — любое целое число.

2. Должен существовать $ \cot \beta $. Аналогично, $ \sin \beta \neq 0 $, что означает $ \beta \neq \pi n $, где $ n $ — любое целое число.

3. Должен существовать $ \cot(\alpha \pm \beta) $. Это означает, что $ \sin(\alpha \pm \beta) \neq 0 $, то есть $ \alpha \pm \beta \neq \pi m $, где $ m $ — любое целое число. Это условие также гарантирует, что знаменатель $ \cot \beta \pm \cot \alpha $ в правой части формулы не обращается в ноль.

Ответ: Формулы тангенса суммы и разности можно использовать для таких углов $ \alpha $ и $ \beta $, для которых существуют значения $ \tan \alpha $, $ \tan \beta $ и $ \tan(\alpha \pm \beta) $. Формулы котангенса суммы и разности можно использовать для таких углов $ \alpha $ и $ \beta $, для которых существуют значения $ \cot \alpha $, $ \cot \beta $ и $ \cot(\alpha \pm \beta) $.

2. Что означают знаки ± и ∓ в формулах суммы и разности тангенсов двух углов? Как их используют при применении формулы с этими знаками?

Знаки $ \pm $ (плюс-минус) и $ \mp $ (минус-плюс) используются для того, чтобы компактно записать две похожие математические формулы в одной строке. Знак $ \pm $ означает, что на его месте может быть либо «+», либо «−». Знак $ \mp $ используется в паре со знаком $ \pm $ и означает противоположный знак.

Правило их использования заключается в согласовании знаков: если в формуле мы выбираем верхний знак из пары ($ \pm $ или $ \mp $), то его нужно выбирать во всех местах, где эти знаки встречаются. Аналогично, если мы выбираем нижний знак, его нужно использовать везде.

Рассмотрим это на примере формулы тангенса суммы и разности:

$ \tan(\alpha \pm \beta) = \frac{\tan \alpha \pm \tan \beta}{1 \mp \tan \alpha \tan \beta} $

Эта запись объединяет две формулы:

1. Формула тангенса суммы. Чтобы ее получить, мы берем везде верхние знаки:

$ \tan(\alpha + \beta) = \frac{\tan \alpha + \tan \beta}{1 - \tan \alpha \tan \beta} $

2. Формула тангенса разности. Чтобы ее получить, мы берем везде нижние знаки:

$ \tan(\alpha - \beta) = \frac{\tan \alpha - \tan \beta}{1 + \tan \alpha \tan \beta} $

Таким образом, использование знаков $ \pm $ и $ \mp $ является удобным способом сокращения записи.

Ответ: Знаки $ \pm $ и $ \mp $ служат для объединения двух формул в одну. При их использовании необходимо соблюдать правило: либо везде в выражении выбираются верхние знаки (чтобы получить одну формулу, например, для суммы), либо везде выбираются нижние знаки (чтобы получить другую формулу, например, для разности).

№25.1 (с. 64)
Условие рус. №25.1 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 2, страница 64, номер 25.1, Условие рус

25.1. Известно, что $tg\alpha = \frac{1}{3}$, $tg\beta = \frac{3}{5}$. Найдите:

1) $tg(\alpha + \beta)$; 2) $tg(\alpha - \beta)$; 3) $ctg(\alpha + \beta)$; 4) $ctg(\alpha - \beta)$.

Условие кз. №25.1 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 2, страница 64, номер 25.1, Условие кз
Решение. №25.1 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 2, страница 64, номер 25.1, Решение
Решение 2 (rus). №25.1 (с. 64)

1) tg(α + β)

Для нахождения тангенса суммы воспользуемся формулой сложения аргументов для тангенса:

$tg(\alpha + \beta) = \frac{tg\alpha + tg\beta}{1 - tg\alpha \cdot tg\beta}$

Подставим в формулу известные значения $tg\alpha = \frac{1}{3}$ и $tg\beta = \frac{3}{5}$:

$tg(\alpha + \beta) = \frac{\frac{1}{3} + \frac{3}{5}}{1 - \frac{1}{3} \cdot \frac{3}{5}} = \frac{\frac{5+9}{15}}{1 - \frac{3}{15}} = \frac{\frac{14}{15}}{\frac{15-3}{15}} = \frac{\frac{14}{15}}{\frac{12}{15}} = \frac{14}{12} = \frac{7}{6}$

Ответ: $\frac{7}{6}$.

2) tg(α - β)

Для нахождения тангенса разности воспользуемся соответствующей формулой:

$tg(\alpha - \beta) = \frac{tg\alpha - tg\beta}{1 + tg\alpha \cdot tg\beta}$

Подставим в формулу известные значения:

$tg(\alpha - \beta) = \frac{\frac{1}{3} - \frac{3}{5}}{1 + \frac{1}{3} \cdot \frac{3}{5}} = \frac{\frac{5-9}{15}}{1 + \frac{3}{15}} = \frac{-\frac{4}{15}}{\frac{15+3}{15}} = \frac{-\frac{4}{15}}{\frac{18}{15}} = -\frac{4}{18} = -\frac{2}{9}$

Ответ: $-\frac{2}{9}$.

3) ctg(α + β)

Котангенс является обратной функцией к тангенсу, поэтому воспользуемся соотношением $ctg(\alpha + \beta) = \frac{1}{tg(\alpha + \beta)}$.

Используя результат, полученный в пункте 1, $tg(\alpha + \beta) = \frac{7}{6}$, находим:

$ctg(\alpha + \beta) = \frac{1}{\frac{7}{6}} = \frac{6}{7}$

Ответ: $\frac{6}{7}$.

4) ctg(α - β)

Аналогично предыдущему пункту, воспользуемся соотношением $ctg(\alpha - \beta) = \frac{1}{tg(\alpha - \beta)}$.

Используя результат, полученный в пункте 2, $tg(\alpha - \beta) = -\frac{2}{9}$, находим:

$ctg(\alpha - \beta) = \frac{1}{-\frac{2}{9}} = -\frac{9}{2}$

Ответ: $-\frac{9}{2}$.

№25.2 (с. 64)
Условие рус. №25.2 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 2, страница 64, номер 25.2, Условие рус

25.2. Найдите значения: $\operatorname{ctg}(\alpha + \beta)$ и $\operatorname{ctg}(\alpha - \beta)$, если $\operatorname{ctg} \alpha = 2$ и $\operatorname{ctg}\beta = -1.6$.

Условие кз. №25.2 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 2, страница 64, номер 25.2, Условие кз
Решение. №25.2 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 2, страница 64, номер 25.2, Решение
Решение 2 (rus). №25.2 (с. 64)

Для решения этой задачи мы воспользуемся формулами котангенса суммы и разности двух углов:

$ctg(\alpha + \beta) = \frac{ctg\alpha \cdot ctg\beta - 1}{ctg\beta + ctg\alpha}$

$ctg(\alpha - \beta) = \frac{ctg\alpha \cdot ctg\beta + 1}{ctg\beta - ctg\alpha}$

Даны значения $ctg\alpha = 2$ и $ctg\beta = -1.6$. Для удобства вычислений представим десятичную дробь в виде обыкновенной дроби: $ctg\beta = -1.6 = -\frac{16}{10} = -\frac{8}{5}$.

ctg(α + β)

Подставим известные значения в формулу для котангенса суммы:

$ctg(\alpha + \beta) = \frac{2 \cdot (-\frac{8}{5}) - 1}{-\frac{8}{5} + 2}$

Вычислим числитель и знаменатель:

Числитель: $2 \cdot (-\frac{8}{5}) - 1 = -\frac{16}{5} - \frac{5}{5} = -\frac{21}{5}$

Знаменатель: $-\frac{8}{5} + 2 = -\frac{8}{5} + \frac{10}{5} = \frac{2}{5}$

Теперь найдем значение дроби:

$ctg(\alpha + \beta) = \frac{-\frac{21}{5}}{\frac{2}{5}} = -\frac{21}{5} \cdot \frac{5}{2} = -\frac{21}{2} = -10.5$

Ответ: -10.5

ctg(α - β)

Подставим известные значения в формулу для котангенса разности:

$ctg(\alpha - \beta) = \frac{2 \cdot (-\frac{8}{5}) + 1}{-\frac{8}{5} - 2}$

Вычислим числитель и знаменатель:

Числитель: $2 \cdot (-\frac{8}{5}) + 1 = -\frac{16}{5} + \frac{5}{5} = -\frac{11}{5}$

Знаменатель: $-\frac{8}{5} - 2 = -\frac{8}{5} - \frac{10}{5} = -\frac{18}{5}$

Теперь найдем значение дроби:

$ctg(\alpha - \beta) = \frac{-\frac{11}{5}}{-\frac{18}{5}} = (-\frac{11}{5}) \cdot (-\frac{5}{18}) = \frac{11}{18}$

Ответ: $\frac{11}{18}$

№25.3 (с. 64)
Условие рус. №25.3 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 2, страница 64, номер 25.3, Условие рус ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 2, страница 64, номер 25.3, Условие рус (продолжение 2)

25.3. Используя формулы сложения для тангенса и котангенса, найдите значения:

1) $ \text{tg}15^\circ $;

2) $ \text{ctg}15^\circ $;

3) $ \text{tg}75^\circ $;

4) $ \text{tg}105^\circ $;

5) $ \text{ctg}75^\circ $;

6) $ \text{ctg}105^\circ $.

Условие кз. №25.3 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 2, страница 64, номер 25.3, Условие кз
Решение. №25.3 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 2, страница 64, номер 25.3, Решение
Решение 2 (rus). №25.3 (с. 64)

1) tg15°
Для нахождения значения $\tg(15^{\circ})$, представим угол $15^{\circ}$ как разность двух стандартных углов: $15^{\circ} = 45^{\circ} - 30^{\circ}$.
Применим формулу тангенса разности: $\tg(\alpha - \beta) = \frac{\tg\alpha - \tg\beta}{1 + \tg\alpha \tg\beta}$.
$\tg(15^{\circ}) = \tg(45^{\circ} - 30^{\circ}) = \frac{\tg(45^{\circ}) - \tg(30^{\circ})}{1 + \tg(45^{\circ})\tg(30^{\circ})}$.
Подставим известные значения $\tg(45^{\circ}) = 1$ и $\tg(30^{\circ}) = \frac{1}{\sqrt{3}}$:
$\tg(15^{\circ}) = \frac{1 - \frac{1}{\sqrt{3}}}{1 + 1 \cdot \frac{1}{\sqrt{3}}} = \frac{\frac{\sqrt{3}-1}{\sqrt{3}}}{\frac{\sqrt{3}+1}{\sqrt{3}}} = \frac{\sqrt{3}-1}{\sqrt{3}+1}$.
Чтобы избавиться от иррациональности в знаменателе, умножим числитель и знаменатель на сопряженное выражение $(\sqrt{3}-1)$:
$\frac{(\sqrt{3}-1)(\sqrt{3}-1)}{(\sqrt{3}+1)(\sqrt{3}-1)} = \frac{(\sqrt{3}-1)^2}{(\sqrt{3})^2 - 1^2} = \frac{3 - 2\sqrt{3} + 1}{3 - 1} = \frac{4 - 2\sqrt{3}}{2} = 2 - \sqrt{3}$.
Ответ: $2 - \sqrt{3}$.

2) ctg15°
Представим угол $15^{\circ}$ как разность $45^{\circ} - 30^{\circ}$.
Применим формулу котангенса разности: $\ctg(\alpha - \beta) = \frac{\ctg\alpha \ctg\beta + 1}{\ctg\beta - \ctg\alpha}$.
$\ctg(15^{\circ}) = \ctg(45^{\circ} - 30^{\circ}) = \frac{\ctg(45^{\circ})\ctg(30^{\circ}) + 1}{\ctg(30^{\circ}) - \ctg(45^{\circ})}$.
Подставим известные значения $\ctg(45^{\circ}) = 1$ и $\ctg(30^{\circ}) = \sqrt{3}$:
$\ctg(15^{\circ}) = \frac{1 \cdot \sqrt{3} + 1}{\sqrt{3} - 1} = \frac{\sqrt{3}+1}{\sqrt{3}-1}$.
Умножим числитель и знаменатель на сопряженное выражение $(\sqrt{3}+1)$:
$\frac{(\sqrt{3}+1)(\sqrt{3}+1)}{(\sqrt{3}-1)(\sqrt{3}+1)} = \frac{(\sqrt{3}+1)^2}{(\sqrt{3})^2 - 1^2} = \frac{3 + 2\sqrt{3} + 1}{3 - 1} = \frac{4 + 2\sqrt{3}}{2} = 2 + \sqrt{3}$.
Ответ: $2 + \sqrt{3}$.

3) tg75°
Представим угол $75^{\circ}$ как сумму $45^{\circ} + 30^{\circ}$.
Применим формулу тангенса суммы: $\tg(\alpha + \beta) = \frac{\tg\alpha + \tg\beta}{1 - \tg\alpha \tg\beta}$.
$\tg(75^{\circ}) = \tg(45^{\circ} + 30^{\circ}) = \frac{\tg(45^{\circ}) + \tg(30^{\circ})}{1 - \tg(45^{\circ})\tg(30^{\circ})}$.
Подставим известные значения $\tg(45^{\circ}) = 1$ и $\tg(30^{\circ}) = \frac{1}{\sqrt{3}}$:
$\tg(75^{\circ}) = \frac{1 + \frac{1}{\sqrt{3}}}{1 - 1 \cdot \frac{1}{\sqrt{3}}} = \frac{\frac{\sqrt{3}+1}{\sqrt{3}}}{\frac{\sqrt{3}-1}{\sqrt{3}}} = \frac{\sqrt{3}+1}{\sqrt{3}-1}$.
Умножим числитель и знаменатель на сопряженное выражение $(\sqrt{3}+1)$:
$\frac{(\sqrt{3}+1)(\sqrt{3}+1)}{(\sqrt{3}-1)(\sqrt{3}+1)} = \frac{(\sqrt{3}+1)^2}{(\sqrt{3})^2 - 1^2} = \frac{3 + 2\sqrt{3} + 1}{3 - 1} = \frac{4 + 2\sqrt{3}}{2} = 2 + \sqrt{3}$.
Ответ: $2 + \sqrt{3}$.

4) tg105°
Представим угол $105^{\circ}$ как сумму $60^{\circ} + 45^{\circ}$.
Применим формулу тангенса суммы: $\tg(\alpha + \beta) = \frac{\tg\alpha + \tg\beta}{1 - \tg\alpha \tg\beta}$.
$\tg(105^{\circ}) = \tg(60^{\circ} + 45^{\circ}) = \frac{\tg(60^{\circ}) + \tg(45^{\circ})}{1 - \tg(60^{\circ})\tg(45^{\circ})}$.
Подставим известные значения $\tg(60^{\circ}) = \sqrt{3}$ и $\tg(45^{\circ}) = 1$:
$\tg(105^{\circ}) = \frac{\sqrt{3} + 1}{1 - \sqrt{3} \cdot 1} = \frac{1+\sqrt{3}}{1-\sqrt{3}}$.
Умножим числитель и знаменатель на сопряженное выражение $(1+\sqrt{3})$:
$\frac{(1+\sqrt{3})(1+\sqrt{3})}{(1-\sqrt{3})(1+\sqrt{3})} = \frac{1^2 + 2\sqrt{3} + (\sqrt{3})^2}{1^2 - (\sqrt{3})^2} = \frac{1 + 2\sqrt{3} + 3}{1 - 3} = \frac{4 + 2\sqrt{3}}{-2} = -(2 + \sqrt{3}) = -2 - \sqrt{3}$.
Ответ: $-2 - \sqrt{3}$.

5) ctg75°
Представим угол $75^{\circ}$ как сумму $45^{\circ} + 30^{\circ}$.
Применим формулу котангенса суммы: $\ctg(\alpha + \beta) = \frac{\ctg\alpha \ctg\beta - 1}{\ctg\alpha + \ctg\beta}$.
$\ctg(75^{\circ}) = \ctg(45^{\circ} + 30^{\circ}) = \frac{\ctg(45^{\circ})\ctg(30^{\circ}) - 1}{\ctg(45^{\circ}) + \ctg(30^{\circ})}$.
Подставим известные значения $\ctg(45^{\circ}) = 1$ и $\ctg(30^{\circ}) = \sqrt{3}$:
$\ctg(75^{\circ}) = \frac{1 \cdot \sqrt{3} - 1}{1 + \sqrt{3}} = \frac{\sqrt{3}-1}{\sqrt{3}+1}$.
Умножим числитель и знаменатель на сопряженное выражение $(\sqrt{3}-1)$:
$\frac{(\sqrt{3}-1)(\sqrt{3}-1)}{(\sqrt{3}+1)(\sqrt{3}-1)} = \frac{(\sqrt{3}-1)^2}{(\sqrt{3})^2 - 1^2} = \frac{3 - 2\sqrt{3} + 1}{3 - 1} = \frac{4 - 2\sqrt{3}}{2} = 2 - \sqrt{3}$.
Ответ: $2 - \sqrt{3}$.

6) ctg105°
Представим угол $105^{\circ}$ как сумму $60^{\circ} + 45^{\circ}$.
Применим формулу котангенса суммы: $\ctg(\alpha + \beta) = \frac{\ctg\alpha \ctg\beta - 1}{\ctg\alpha + \ctg\beta}$.
$\ctg(105^{\circ}) = \ctg(60^{\circ} + 45^{\circ}) = \frac{\ctg(60^{\circ})\ctg(45^{\circ}) - 1}{\ctg(60^{\circ}) + \ctg(45^{\circ})}$.
Подставим известные значения $\ctg(60^{\circ}) = \frac{1}{\sqrt{3}}$ и $\ctg(45^{\circ}) = 1$:
$\ctg(105^{\circ}) = \frac{\frac{1}{\sqrt{3}} \cdot 1 - 1}{\frac{1}{\sqrt{3}} + 1} = \frac{\frac{1-\sqrt{3}}{\sqrt{3}}}{\frac{1+\sqrt{3}}{\sqrt{3}}} = \frac{1-\sqrt{3}}{1+\sqrt{3}}$.
Умножим числитель и знаменатель на сопряженное выражение $(1-\sqrt{3})$:
$\frac{(1-\sqrt{3})(1-\sqrt{3})}{(1+\sqrt{3})(1-\sqrt{3})} = \frac{1^2 - 2\sqrt{3} + (\sqrt{3})^2}{1^2 - (\sqrt{3})^2} = \frac{1 - 2\sqrt{3} + 3}{1 - 3} = \frac{4 - 2\sqrt{3}}{-2} = \frac{2(2 - \sqrt{3})}{-2} = -(2 - \sqrt{3}) = \sqrt{3} - 2$.
Ответ: $\sqrt{3} - 2$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться