Страница 55 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Пичугов, Еремеева

49. 1. Прочитайте текст. Есть ли в нём какие-либо приметы того, что он взят из фантастической повести? Подготовьтесь к изложению.

Весь следующий день Громозека носился по Москве, летал в Прагу, созванивался с Луной, доставал корабли, договаривался о погрузке и лишь вечером пришёл домой. <...>

С ним пришли два временщика². Так у нас называют работников Института времени³. Один временщик был молодой, длинноногий, очень худой и, может быть, поэтому не очень весёлый. У него были тёмные курчавые волосы, словно у папуаса, и Громозека, удивляясь, какие бывают на свете тонкие создания, всё время норовил поддержать временщика когтем. Второй временщик был невысоким плотным человеком с маленькими острыми серыми глазами. Он немного заикался и был одет по самой последней моде.

(К. Булычёв)

2. Почему автору понадобилось дать толкование слова временщик? В каком значении это слово существует в русском языке? Какова стилистическая окраска этого слова?

3. Произведите синтаксический анализ текста и сделайте вывод: можно ли относить предложение к простым или сложным по числу слов в нём?

4. Укажите сложное предложение и средства связи простых предложений в его составе.

5. Объясните расстановку знаков препинания, обратив особое внимание на пунктуацию при однородных и неоднородных определениях.

6. Напишите сжатое изложение.

1. Прочитайте текст. Есть ли в нём какие-либо приметы того, что он взят из фантастической повести? Подготовьтесь к изложению.

Да, в тексте есть несколько явных примет, указывающих на его принадлежность к жанру фантастики:

• Имя главного героя — Громозека. Это необычное, нечеловеческое имя, характерное для персонажей-инопланетян в произведениях Кира Булычёва.
• Деятельность Громозеки: он «созванивался с Луной» и «доставал корабли», что указывает на межпланетные коммуникации и космические путешествия.
• Наличие «Института времени» — организации, занимающейся изучением и, возможно, путешествиями во времени, что является классическим элементом научной фантастики.
• Использование авторского неологизма «временщик» для обозначения сотрудников этого института.
• Физиологическая особенность Громозеки: он «норовил поддержать временщика когтем», что подтверждает его нечеловеческое происхождение.

2. Почему автору понадобилось дать толкование слова временщик? В каком значении это слово существует в русском языке? Какова стилистическая окраска этого слова?

Автору понадобилось дать толкование слова «временщик», потому что в данном контексте это авторский неологизм (окказионализм), созданный для обозначения профессии — «работник Института времени». Без пояснения («Так у нас называют работников Института времени») читатель не понял бы его значения.

В русском литературном языке слово «временщик» существует, но имеет совершенно другое значение. Временщик — это влиятельный человек, фаворит правителя, достигший власти и высокого положения не по заслугам, а благодаря случаю или личной привязанности монарха, и пользующийся этой властью в корыстных целях. Это слово происходит от слова «время» в значении «временный», «недолговечный».

Стилистическая окраска этого слова в русском языке — книжная, устаревшая, с ярко выраженным негативным, осуждающим оттенком. В тексте же Булычёва слово «временщик» стилистически нейтрально и является просто названием профессии.

3. Произведите синтаксический анализ текста и сделайте вывод: можно ли относить предложение к простым или сложным по числу слов в нём?

Нет, относить предложение к простым или сложным по числу слов в нём нельзя. Классификация предложения на простое или сложное зависит исключительно от количества грамматических основ (пар или одного главного члена «подлежащее-сказуемое»).

• Простое предложение имеет одну грамматическую основу, но может быть очень длинным за счёт однородных членов, обособленных оборотов и уточнений. Например: «Весь следующий день Громозека носился по Москве, летал в Прагу, созванивался с Луной, доставал корабли, договаривался о погрузке и лишь вечером пришёл домой» — это простое предложение с одной грамматической основой (Громозека носился, летал, созванивался, доставал, договаривался, пришёл) и множеством слов.
• Сложное предложение имеет две или более грамматические основы и может быть при этом коротким. Например: «Наступила ночь, и пошёл дождь» — это сложное предложение, состоящее из двух простых, но в нём всего 5 слов.

Таким образом, количество слов не является критерием для определения синтаксической структуры предложения.

4. Укажите сложное предложение и средства связи простых предложений в его составе.

Сложное предложение в тексте: «У него были тёмные курчавые волосы, словно у папуаса, и Громозека, удивляясь, какие бывают на свете тонкие создания, всё время норовил поддержать временщика когтем».

Это сложное предложение с разными видами связи: сочинительной и подчинительной.

• Грамматические основы: 1) волосы были; 2) Громозека норовил поддержать; 3) какие создания бывают.
• Средства связи:
  • Между первой и второй частями используется сочинительная связь при помощи соединительного союза «и».
  • Третья часть (придаточное изъяснительное) присоединяется ко второй с помощью подчинительной связи, выраженной союзным словом «какие».

5. Объясните расстановку знаков препинания, обратив особое внимание на пунктуацию при однородных и неоднородных определениях.

В тексте встречаются как однородные, так и неоднородные определения, что влияет на расстановку запятых.

• Однородные определения характеризуют предмет с одной стороны, дополняют друг друга, создавая целостное представление. Между ними ставится запятая. Пример в тексте: «Один временщик был молодой, длинноногий, очень худой». Все эти определения описывают физические данные человека (возраст и телосложение) и произносятся с интонацией перечисления.
• Неоднородные определения характеризуют предмет с разных сторон. Запятая между ними не ставится. Примеры в тексте: «тёмные курчавые волосы» (определение «тёмные» относится к словосочетанию «курчавые волосы», характеризуя цвет и форму); «невысоким плотным человеком» (характеристика роста и телосложения); «маленькими острыми серыми глазами» (характеристики размера, формы/выражения и цвета).

Другие знаки препинания в тексте объясняются следующими правилами: запятая ставится между однородными сказуемыми (носился, летал, созванивался...), перед союзом «и» в сложносочинённом предложении, для выделения сравнительного оборота (словно у папуаса) и деепричастного оборота (удивляясь, какие бывают на свете тонкие создания).

6. Напишите сжатое изложение.

После очень занятого дня Громозека встретился с двумя сотрудниками Института времени — временщиками. Один посетитель был молодым, высоким и худым, с курчавыми волосами, и казался Громозеке настолько хрупким, что тот хотел поддержать его когтем. Второй временщик был невысоким плотным человеком, одетым по последней моде, который немного заикался.