Номер 150, страница 90 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Рыбченкова, Александрова

150 Проанализируйте смысловые отношения между частями сложноподчинённых предложений, поставив вопрос от главной части каждого предложения к придаточной.

1) Дует в лицо ей ровный морской ветер, несёт удивительно крепкий запах водорослей, от которого сладко ломит в груди. (Ю. Казаков)

2) На маяке я узнал, что дальше горами идти невозможно. (Ю. Казаков)

3) Чтобы согреться, я вылез на большой камень, стоявший на берегу. (Ф. Искандер)

● Как вы думаете, почему в первых двух примерах выделены отдельные слова в главных частях, а в третьем — вся главная часть?

1) Главная часть: Дует в лицо ей ровный морской ветер, несёт удивительно крепкий запах водорослей.
Придаточная часть: от которого сладко ломит в груди.
Вопрос от главной части к придаточной: запах водорослей (какой?) → от которого сладко ломит в груди.
Это сложноподчинённое предложение с придаточным определительным. Придаточная часть относится к существительному «запах» в главной части.

2) Главная часть: На маяке я узнал.
Придаточная часть: что дальше горами идти невозможно.
Вопрос от главной части к придаточной: я узнал (что?) → что дальше горами идти невозможно.
Это сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным. Придаточная часть относится к глаголу-сказуемому «узнал» в главной части и поясняет его значение.

3) Главная часть: я вылез на большой камень, стоявший на берегу.
Придаточная часть: Чтобы согреться.
Вопрос от главной части к придаточной: я вылез на большой камень (с какой целью? зачем?) → чтобы согреться.
Это сложноподчинённое предложение с придаточным цели. Придаточная часть относится ко всей главной части, указывая на цель действия.

Как вы думаете, почему в первых двух примерах выделены отдельные слова в главных частях, а в третьем — вся главная часть?
В первых двух примерах придаточные части (определительная и изъяснительная) относятся к одному конкретному слову в главной части, распространяя или поясняя его. Вопрос к придаточной части задаётся именно от этого слова:
- в первом предложении придаточное зависит от существительного «запах» (запах какой?);
- во втором предложении — от глагола «узнал» (узнал что?).
В третьем же примере придаточная часть цели относится ко всему действию, описанному в главной части. Она указывает на цель всего события («я вылез на большой камень»), а не характеризует отдельное слово. Поэтому вопрос «с какой целью?» задаётся от всей главной части в целом.