, страница 220 - гдз по французскому языку 10 класс учебник Кулигина, Щепилова

Production orale

1. Dites comment vous comprenez:

■ être une personne civilisée;

■ forger sa propre opinion sur une personne;

■ vivre en harmonie avec les autres.

2. Dites si vous êtes d'accord avec certains psychologues qui considèrent comme les qualités essentielles la capacité d'écoute, la simplicité, l'ingéniosité, la générosité, l'ambition. En existe-t-il d'autres, selon vous?

3. Parlez des comportements des élèves dans votre école. Dites s'il y a des cas d'incivilité, d'agression.

4. Parlez de vos relations avec vos amis. Utilisez les mots: rendre service, ne pas agresser, ne pas critiquer, faire confiance, raconter ses problèmes, donner des conseils.

Production écrite

Décrivez une personne de votre âge en répondant à ces questions:

■ Aimez-vous son apparence physique et son caractère?

■ Est-il / elle populaire auprès de ses copains? Si oui, pourquoi?

■ Quels sont ses résultats scolaires?

■ Est-il / elle poli(e) ou agressif(ve)?

■ Se fait-il / elle des soucis pour des choses sans importance?

■ Entretient-il / elle de bons rapports avec les adultes?

■ Sait-il / elle accorder de l'importance aux autres?

■ Trouvez-vous que cette personne est vraiment civilisée? Pourquoi?

LEXIQUE-GRAMMAIRE

Parler des relations avec les autres

1. a) Associez les mots ci-dessous à leurs définitions ou synonymes.

b) Choisissez 4 mots et faites-les entrer dans des phrases.

Стр. 220.

Устное понимание.

1. Скажите, как вы понимаете:

• быть цивилизованным человеком:

Ответ:

Personne qui jouit de la civilisation ou qui participe au mode de vie conforme à l'idéal de la civilisation.
Человек, который наслаждается цивилизацией или ведет образ жизни, соответствующий идеалу цивилизации.

• формировать собственное мнение о человеке;

Ответ:

Se construire un avis avec le temps ou en se basant sur quelque chose.
Сформировать мнение с течением времени или на основе чего-либо.

• жить в гармонии с другими.

Ответ:

Des personnes en présence desquelles on peut vraiment être telle que l'on est, oser être soi-même, sans mettre de masque ou jouer un rôle. Des personnes qui nous connaissent, nous comprennent, nous écoutent, et avec lesquelles nous pouvons parler sans crainte d'être jugées.
Люди, в присутствии которых ты действительно можешь быть таким, какой ты есть, смеешь быть собой, не надевая маску и не играя роль. Люди, которые нас знают, понимают нас, слушают нас, и с которыми мы можем говорить, не опасаясь осуждения.

2. Скажите, согласны ли вы с некоторыми психологами, считающими необходимыми качествами умение слушать, простоту, изобретательность, щедрость, честолюбие. Есть ли другие, на ваш взгляд?

Ответ:

Alors les qualités essentielles de la personne peuvent être des qualités physiques, des qualités civiles, ou des qualités morales voire des qualités intellectuelles. Ce qui compte c'est la considération de la personne.
Таким образом, главными качествами человека могут быть физические качества, гражданские качества, или моральные качества, или даже интеллектуальные качества. Что важно, так это внимание к человеку.

Quels sont mes plus grandes qualités ?

Qualité n°1: l'optimisme.

Qualité n°2: l'adaptabilité

Qualité n°3: la curiosité

Qualité n°4: un bon relationnel.

Qualité n°5: la conviction.

Qualité n° 6: le perfectionnisme.

Qualité n° 7: le dynamisme.

Перевод:

Каковы мои самые большие качества?

Качество №1: оптимизм.

Качество №2: адаптивность

Качество №3: любопытство

Качество № 4: хорошие навыки межличностного общения.

Качество № 5: убежденность.

Качество № 6: Перфекционизм.

Качество № 7: динамичность.

3. Расскажите о поведении учащихся в вашей школе. Скажите, есть ли случаи неучтивости, агрессии.

4. Расскажите о своих отношениях с друзьями. Используйте слова: помогать, не нападать, не критиковать, доверять, рассказывать о своих проблемах, давать советы.

Стр. 330.

Письменное понимание

Опишите человека вашего возраста, ответив на следующие вопросы:

• Нравится ли вам его внешность и характер?
• Популярен ли он/она среди своих приятелей? Если да, то почему?
• Какие у него оценки в школе?
• Он/она вежлив или агрессивен?
• Беспокоится ли он/она о неважных вещах?
• Хорошо ли он/она относится к взрослым?
• Ценит ли он/она других?
• Считаете ли вы этого человека действительно цивилизованным? За что?

Стр. 220.

Лексика и грамматика

Говорите об отношениях с другими

1. а) Сопоставьте приведенные ниже слова с их определениями или синонимами.

Ответ:

Перевод:

1. лицемерие – когда вы в действительности не говорите, что вы имеете в виду

2. асоциальный – ему не по себе в обществе

3. внимание – добрые дела по отношению к другим

4. неучтивое поведение – представляющее собой нарушение основных правил общественной жизни

5. гармония – баланс

6. качество – что не является дефектом

7. слухи – шумиха, которая идет вокруг, новости, которые распространяются в обществе

8. ходатайствовать – настойчиво просить

Стр. 220–221.

б)Выберите 4 слова и вставьте их в предложения.

Ответ:

Épargne-moi l'hypocrisie de ton code moral. –
Избавь меня от твоего лицемерного морального кодекса.

Je suis peut-être un peu asocial. –
Может быть, я немного асоциальный.

Je suis fatigué d'être au centre des attentions. –
Я устала постоянно быть в центре обсуждений.

Ils se plaignaient du bruit et des incivilités des conducteurs. –
Некоторые жаловались на хамство и грубость водителей.

Nous entendons promouvoir la paix et l'harmonie en particulier chez les enfants. –
Мы намерены содействовать миру и гармонии особенно среди подрастающего поколения.

Ils nous rendent plus sains et améliorent la qualité de notre vie. –
Она даёт нам больше времени и улучшает качество нашей жизни.

1. a) Соотнесите приведенные ниже слова с их определениями или синонимами.

Ответ:

1. l'hypocrisie - d. quand on ne dit pas vraiment ce qu'on pense

2. asocial(e) - f. il n'est pas à l'aise en société

3. des attentions - h. de gentilles actions avec les autres

4. des incivilités - a. des comportements qui constituent des manquements aux règles élémentaires de la vie sociale

5. l'harmonie - b. l'équilibre

6. la qualité - g. ce qui n'est pas un défaut

7. des rumeurs - e. bruit qui court, nouvelle qui se répand dans le public

8. solliciter - c. prier qn de façon pressante

Перевод:

1. лицемерие - d. когда не говоришь то, что на самом деле думаешь

2. асоциальный(-ая) - f. ему/ей некомфортно в обществе

3. знаки внимания - h. милые поступки по отношению к другим

4. невежливость, нарушения общественного порядка - a. поведение, представляющее собой нарушение элементарных правил общественной жизни

5. гармония - b. равновесие

6. качество - g. то, что не является недостатком

7. слухи - e. распространяющийся шум, новость, которая распространяется в обществе

8. просить, ходатайствовать - c. настойчиво просить кого-либо