Wiederholung und Prüfungstraining, страница 132 - гдз по немецкому языку 10 класс учебник Бим, Лытаева

Немецкий язык (Deutsch), 10 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Лытаева Мария Александровна (Lytajewa M), издательство Просвещение, Москва, 2023

Авторы: Бим И. Л., Лытаева М. А.

Тип: lehrbuch (учебник)

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Уровень обучения: базовый

ISBN: 978-5-09-103576-6

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Lektion 8. Wiederholung und Prüfungstraining - страница 132.

Wiederholung und Prüfungstraining (с. 132)
Условие. Wiederholung und Prüfungstraining (с. 132)
скриншот условия
Немецкий язык (Deutsch), 10 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Лытаева Мария Александровна (Lytajewa M), издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 132, Условие
Das haben Sie gelernt ★★ ★★★

einen Steckbrief über ein Land (eine Region) verfassen

über die Wiedervereinigung Deutschlands sprechen und die Emotionen der Menschen beschreiben

Temporalsätze mit als, wenn, nachdem verwenden

die Sehenswürdigkeiten präsentieren

den Reisebericht lesen und verstehen

über Stereotype, Vorurteile und Traditionen diskutieren

Решение. Wiederholung und Prüfungstraining (с. 132)
Немецкий язык (Deutsch), 10 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Лытаева Мария Александровна (Lytajewa M), издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 132, Решение
Решение 2. Wiederholung und Prüfungstraining (с. 132)

Что вы выучили

Ответ:

1. Ja, ich kann einen Steckbrief über ein Land wie Deutschland verfassen. Ich weiß, dass die Hauptstadt Berlin ist und dass es 16 Bundesländer gibt.

(1. Да, я могу составить краткую справку о такой стране, как Германия. Я знаю, что столица — Берлин, и что в стране 16 федеральных земель.)

2. Ich kann über die Wiedervereinigung Deutschlands sprechen. Sie fand am 3. Oktober 1990 statt. Die Menschen waren sehr froh und aufgeregt, es war ein großes Fest.

(2. Я могу рассказать о воссоединении Германии. Оно произошло 3 октября 1990 года. Люди были очень рады и взволнованы, это был большой праздник.)

3. Ich kann Temporalsätze mit als, wenn und nachdem benutzen. Zum Beispiel: Als ich jünger war, spielte ich oft Fußball. Ich lerne Deutsch, wenn ich Zeit habe. Nachdem ich die Schule beendet hatte, habe ich eine Pause gemacht.

(3. Я могу использовать придаточные времени с союзами als, wenn и nachdem. Например: Когда я был младше, я часто играл в футбол. Я учу немецкий, когда у меня есть время. После того как я закончил школу, я сделал перерыв.)

4. Ja, ich kann Sehenswürdigkeiten präsentieren. In Berlin gibt es zum Beispiel das Brandenburger Tor, das ein wichtiges Symbol für die deutsche Einheit ist.

(4. Да, я могу представить достопримечательности. В Берлине, например, есть Бранденбургские ворота, которые являются важным символом немецкого единства.)

5. Для ответа на вопрос недостаточно данных.

6. Ja, wir können über Stereotype und Traditionen diskutieren. Zum Beispiel denken viele, dass alle Deutschen Bier trinken und Lederhosen tragen, aber das ist nur ein Klischee. Eine echte Tradition ist der Weihnachtsmarkt.

(6. Да, мы можем обсуждать стереотипы и традиции. Например, многие думают, что все немцы пьют пиво и носят ледерхозен, но это лишь клише. Настоящая традиция — это рождественская ярмарка.)

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по немецкому языку за 10 класс, для упражнения Wiederholung und Prüfungstraining расположенного на странице 132 к учебнику (lehrbuch) 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по немецкому языку к упражнению Wiederholung und Prüfungstraining (с. 132), авторов: Бим (Инесса Львовна), Лытаева (Мария Александровна), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.