Номер 37, страница 32 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Греков, Крючков

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета

Авторы: Греков В. Ф., Крючков С. Е., Чешко Л. А., Николина Н. А., Богданова Г. А.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2015 - 2025

Цвет обложки: бежевый в линеечку

ISBN: 978-5-09-090912-9

Популярные ГДЗ в 10 классе

§ 6. Тропы как выразительные средства языка. Лексика - номер 37, страница 32.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№37 (с. 32)
Условие. №37 (с. 32)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 32, номер 37, Условие

37. Учёные расходятся в оценке сравнения. Одни относят это выразительное средство языка к тропам, другие нет. Выскажите свою точку зрения. Подготовьте небольшой текст-рассуждение на тему «Можно ли считать сравнение тропом?».

Решение 1. №37 (с. 32)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 32, номер 37, Решение 1
Решение 2. №37 (с. 32)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 32, номер 37, Решение 2
Решение 3. №37 (с. 32)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 32, номер 37, Решение 3
Решение 4. №37 (с. 32)

Вопрос о том, можно ли считать сравнение тропом, является одним из классических и дискуссионных в теории литературы и стилистике. Существуют две основные точки зрения, и чтобы сформировать собственную, необходимо рассмотреть аргументы каждой из сторон.

Сторонники отнесения сравнения к тропам исходят из самой сути этого понятия. Троп — это оборот речи, в котором слово или выражение употреблено в переносном, образном значении. Главная функция тропа — создать яркий образ, сопоставив два явления и перенеся свойства одного на другое. Сравнение, хоть и делает это сопоставление явным при помощи союзов (как, словно, будто, точно), полностью соответствует этой задаче. В выражении «глаза, как звёзды» качества звёзд (блеск, яркость, далёкое мерцание) переносятся на глаза. Происходит тот же самый механизм образного сближения, что и в метафоре («звёзды глаз»). Неслучайно сравнение часто называют «развёрнутой» или «эксплицитной метафорой». Если метафора — это бесспорный троп, то и сравнение, выполняющее ту же художественную функцию, логично считать таковым.

Противники этой точки зрения, в свою очередь, проводят более строгое разграничение между тропами и стилистическими фигурами. С их точки зрения, троп — это именно семантическое явление, то есть сдвиг в значении самого слова. А сравнение — это явление синтаксическое. В конструкции «глаза, как звёзды» ни слово «глаза», ни слово «звёзды» не употреблены в переносном значении; они сохраняют свой прямой смысл. Образность создаётся не за счёт переноса значения, а за счёт синтаксической конструкции — сравнительного оборота. Согласно этой логике, сравнение следует относить к фигурам речи (таким как инверсия, анафора, антитеза), которые оперируют не изменением значения слов, а их особым расположением и сочетанием в предложении.

На мой взгляд, более убедительной является первая позиция, согласно которой сравнение следует считать тропом. Хотя формальное, грамматическое различие между сравнением и скрытой метафорой существует, их функциональное и эстетическое единство гораздо важнее. И сравнение, и метафора служат одной и той же цели — созданию многомерного художественного образа через сопоставление. Они заставляют читателя увидеть предмет или явление в новом, неожиданном свете, обогащая его восприятие. Исключать сравнение из числа тропов на чисто формальном основании — значит излишне сужать само понятие тропа и игнорировать глубинную общность этих выразительных средств. Таким образом, признавая синтаксическую особенность сравнения, я считаю правильным относить его к тропам, поскольку оно является одним из фундаментальных механизмов создания словесной образности.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 37 расположенного на странице 32 к учебнику 2015 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №37 (с. 32), авторов: Греков (Василий Фёдорович), Крючков (Сергей Ефимович), Чешко (Лев Антонович), Николина (Наталия Анатольевна), Богданова (Галина Александровна), учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться