Страница 16 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Гусарова

Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета

Авторы: Гусарова И. В.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Вентана-граф

Год издания: 2021 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: коричневый, зелёный

ISBN: 978-5-09-088174-6

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Тепы: пунктуация, фразеология, морфемика, текст, синтаксис

Популярные ГДЗ в 10 классе

Cтраница 16

Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, Часть 1, страница 16
№15 (с. 16)
Условие. №15 (с. 16)
скриншот условия
Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, Часть 1, страница 16, номер 15, Условие

15. Спишите предложение, вставляя пропущенные знаки препинания. Объясните пунктограммы на месте пропусков.

Перечислите функции языка, о которых говорит автор.

Определите лексическое значение выделенного слова.

...Язык явление уникальное он является средством общения и формой передачи2 прагматической информации и средоточием духовной культуры народа основной формой проявления национального и личностного самосознания средством хранения и усвоения знаний и наконец первоэлементом художественной литературы как словесного искусства.

(Н. Шанский)

Решение 1. №15 (с. 16)
Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, Часть 1, страница 16, номер 15, Решение 1
Решение 2. №15 (с. 16)
Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, Часть 1, страница 16, номер 15, Решение 2
Решение 3. №15 (с. 16)

Спишите предложение, вставляя пропущенные знаки препинания. Объясните пунктограммы на месте пропусков.

Язык – явление уникальное: он является средством общения и формой передачи² прагматической информации, средоточием духовной культуры народа, основной формой проявления национального и личностного самосознания, средством хранения и усвоения знаний и, наконец, первоэлементом художественной литературы, как словесного искусства.

Объяснение пунктограмм:
1. Тире ставится между подлежащим «язык» и сказуемым «явление», так как оба главных члена предложения выражены именами существительными в именительном падеже.
2. Двоеточие ставится в бессоюзном сложном предложении, поскольку вторая его часть поясняет и раскрывает содержание первой.
3. Запятые разделяют однородные члены предложения (дополнения), связанные бессоюзной связью: ...формой передачи... информации, средоточием..., основной формой..., средством...
4. Запятыми с обеих сторон выделяется вводное слово «наконец», указывающее на порядок изложения мыслей.
5. Запятая обособляет приложение «как словесного искусства», которое имеет уточняющее значение.

Перечислите функции языка, о которых говорит автор.

Согласно тексту, автор выделяет следующие функции языка:
• средство общения и форма передачи информации (коммуникативная);
• средоточие духовной культуры народа (культуроносная или кумулятивная);
• основная форма проявления национального и личностного самосознания;
• средство хранения и усвоения знаний (познавательная или когнитивная);
• первоэлемент художественной литературы (эстетическая).

Определите лексическое значение выделенного слова.

Прагматической — прилагательное, означающее «относящийся к практической деятельности, направленный на получение пользы, выгоды, практического результата». В контексте предложения словосочетание «прагматическая информация» означает сведения, которые имеют практическую ценность и значимость для получателя, которые он может использовать для достижения конкретных целей.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться