Номер 107, страница 118 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Львова, Львов

Параграф 5. Виды речевой деятельности. Виды речевой деятельности. Информационная переработка текста - номер 107, страница 118.

Условие.

107. Устное высказывание. Подготовьте устное высказывание по данному плану, кратко отвечая на каждый его вопрос. Используйте материалы предыдущих параграфов, а также изученные вами в 5—9-м классах сведения о видах речевой деятельности, представленные в схеме.

1. Что такое речевое общение?

2. В каких формах происходит общение?

3. В чём особенности устного и письменного общения?

4. Какие виды речевой деятельности выделяются? Какие из них связаны с пониманием чужой речи, а какие — с созданием собственного высказывания?

5. Какие виды речевой деятельности связаны с устной речью, а какие — с письменной?

Виды речевой деятельности
связаны с пониманием чужой речи		связаны с созданием собственного высказывания
при восприятии её на слух	при восприятии её зрительно	в устной речи	в письменной речи
аудирование (слушание)	чтение	говорение	письмо

Решение.

Решение 2.

1. Что такое речевое общение? Речевое общение — это процесс взаимодействия между людьми с помощью языка, в ходе которого происходит обмен информацией, мыслями, чувствами и оказывается воздействие друг на друга.

2. В каких формах происходит общение? Общение происходит в двух основных формах: устной и письменной.

3. В чём особенности устного и письменного общения? Особенность устного общения заключается в его непосредственности и спонтанности; оно сопровождается невербальными средствами (интонацией, мимикой, жестами) и предполагает наличие собеседника. Письменное общение, напротив, чаще всего является опосредованным (разделено временем и пространством) и подготовленным, что позволяет тщательно обдумать высказывание и требует строгого соблюдения языковых норм.

4. Какие виды речевой деятельности выделяются? Какие из них связаны с пониманием чужой речи, а какие — с созданием собственного высказывания? Согласно схеме, выделяют четыре вида речевой деятельности. С пониманием чужой речи связаны аудирование (слушание) и чтение. С созданием собственного высказывания связаны говорение и письмо.

5. Какие виды речевой деятельности связаны с устной речью, а какие — с письменной? С устной речью связаны аудирование (восприятие на слух) и говорение. С письменной речью связаны чтение (зрительное восприятие) и письмо.