Номер 59, страница 68 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Львова, Львов

Параграф 3. Речь устная и письменная. Язык как средство общения - номер 59, страница 68.

Условие.

59. Содружество искусств. Проведите мини-исследование (индивидуальное или групповое) на тему «Романсы на стихи М. Ю. Лермонтова». Найдите информацию на эту тему, систематизируйте её, обобщите, проанализируйте найденные вами аудио- и видеозаписи исполнения известных романсов (музыка А. Варламова «Молитва», А. Шишкина «Нет, не тебя так пылко я люблю...», А. Даргомыжского «Мне грустно», Е. Шашиной «Выхожу один я на дорогу...» и др.). Обобщите и кратко сформулируйте результаты проведённой работы и представьте выводы в виде проекта и/или мультимедийной презентации. При проведении исследования пользуйтесь справочниками, энциклопедиями, книгами по литературе и музыке, материалами Интернета.

Решение.

Решение 2.

Введение: Поэзия Лермонтова как источник музыкального вдохновения

Поэзия Михаила Юрьевича Лермонтова отличается глубокой музыкальностью, эмоциональной насыщенностью и ритмическим богатством, что неизменно привлекало внимание композиторов разных эпох. На его стихи написано несколько сотен романсов и песен. Основные мотивы лирики Лермонтова — трагическая любовь, одиночество, жажда свободы, философские размышления о жизни и смерти, мистическое единение с природой — нашли гениальное воплощение в музыке. К творчеству поэта обращались как его современники (А. Варламов, А. Глинка, А. Даргомыжский), так и композиторы последующих поколений (А. Рубинштейн, П. Чайковский, С. Рахманинов), каждый из которых находил в его стихах созвучие собственным художественным исканиям.

Анализ известных романсов на стихи М. Ю. Лермонтова

В рамках исследования были проанализированы аудио- и видеозаписи нескольких знаковых романсов, созданных на стихи поэта, с целью выявления особенностей музыкальной интерпретации поэтического текста.

• А. Варламов, «Молитва» (на ст. «В минуту жизни трудную...»)

  Стихотворение Лермонтова повествует о духовном преображении, об обретении покоя и веры через молитву. Композитор Александр Варламов создал музыку, идеально соответствующую настроению первоисточника. Романс написан в светлой, хоральной манере. Мелодия проста, возвышенна и искренна, она плавно следует за поэтическим текстом, подчеркивая его умиротворенный характер. Гармония прозрачна и ясна, а аккордовое сопровождение фортепиано не отвлекает от вокальной партии, создавая ощущение тихой, сокровенной беседы с Богом. Музыка Варламова усиливает чувство облегчения и благодати, о котором пишет поэт, делая романс одним из самых светлых произведений на стихи Лермонтова.

• А. Шишкин, «Нет, не тебя так пылко я люблю...»

  Это стихотворение — сложная психологическая зарисовка, в которой лирический герой признается, что его страсть обращена не к реальной возлюбленной, а к образу из прошлого, к «подруге юных дней». Музыка Александра Шишкина превращает это стихотворение в яркую, драматичную сцену. Романс отличается экспрессивностью, широким диапазоном эмоций — от сдержанной печали до страстного порыва. Взволнованное, арпеджированное сопровождение фортепиано и патетическая, декламационная вокальная партия передают внутренний конфликт и душевную бурю героя. Музыкальное прочтение Шишкина акцентирует именно драматизм и трагизм ситуации, свойственные жанру «жестокого романса».

• А. Даргомыжский, «Мне грустно» (на ст. «И скучно и грустно...»)

  Философское стихотворение Лермонтова — это квинтэссенция разочарования и скепсиса. Александр Даргомыжский, верный своему принципу «хочу, чтобы звук прямо выражал слово», создает не просто романс, а музыкальный монолог-размышление. В нем нет традиционной песенной мелодии; вокальная партия построена на речитативных, речевых интонациях, точно передающих тяжелые вздохи и горькие умозаключения лирического героя. Музыка полна пауз, которые подчеркивают мучительные раздумья. Сдержанное, порой аскетичное фортепианное сопровождение и минорный лад создают атмосферу безысходной тоски. Даргомыжский не иллюстрирует грусть, а заставляет слушателя пережить процесс холодного, беспристрастного анализа собственной души.

• Е. Шашина, «Выхожу один я на дорогу...»

  Шедевр философской лирики Лермонтова, в котором тема одиночества переплетается с космическими мотивами и стремлением к гармонии с миром. Романс Елизаветы Шашиной стал настолько популярен, что воспринимается как народная песня. Его успех кроется в удивительном слиянии музыки и поэзии. Широкая, распевная, плавная мелодия близка к русской песенной традиции. Ритм вальса в аккомпанементе создает ощущение мерного шага, движения сквозь ночной пейзаж. Музыка Шашиной идеально передает созерцательное настроение, ощущение простора и тихой, светлой грусти, заложенные в стихотворении. Она не усложняет, а наоборот, раскрывает глубокий философский смысл стиха через простую и задушевную интонацию.

Результаты и выводы

Проведенное исследование позволяет сделать следующие выводы:

1. Лирика М. Ю. Лермонтова является благодатной почвой для создания музыкальных произведений благодаря своей мелодичности, ритмической организации и глубокому психологизму.

2. Композиторы по-разному интерпретировали поэзию Лермонтова, используя разнообразные музыкальные средства для раскрытия содержания стихов. Если А. Варламов подчеркивал светлую и созерцательную сторону лирики поэта, то А. Шишкин акцентировал ее драматизм и страстность. А. Даргомыжский в своем творчестве стремился к музыкально-психологическому реализму, а Е. Шашина сблизила высокое искусство с народной песенной культурой.

3. Синтез поэзии и музыки в жанре романса приводит к их взаимному обогащению. Музыка придает стихам новое звучание, углубляет их эмоциональное воздействие и помогает раскрыть скрытые смыслы. Поэзия, в свою очередь, наполняет музыку конкретными образами и глубоким философским содержанием.

4. Романсы на стихи Лермонтова являются ярким примером «содружества искусств», где гениальное поэтическое слово, соединяясь с музыкой, рождает новые, самостоятельные художественные шедевры, которые продолжают волновать слушателей и сегодня.