Номер 315, страница 157 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019

Авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Нарушевич А. Г., Голубева И. В., Гостева Ю. Н., Григорьев А. В., Добротина И. Н., Кузина А. Н., Власенков А. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: синий, красный, жёлтый

ISBN: 978-5-09-103553-7

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

Параграф 25. Синтаксис. Синтаксические нормы. Язык и речь - номер 315, страница 157.

№315 (с. 157)
Условие 2019-2022. №315 (с. 157)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 157, номер 315, Условие 2019-2022

315 Составьте или найдите в литературе (учебной, научно-популярной, художественной) сложноподчинённые предложения с союзными словами который, какой, чей, кто, куда, откуда, где, когда; определите, какими членами предложения являются союзные слова (подчеркните их). Постройте схемы этих предложений.

Решение 2019-2022. №315 (с. 157)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 157, номер 315, Решение 2019-2022
Условие 2023. №315 (с. 157)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 157, номер 315, Условие 2023

315 Составьте или найдите в литературе (учебной, научно-популярной, художественной) сложноподчинённые предложения с союзными словами который, какой, чей, кто, куда, откуда, где, когда; определите, какими членами предложения являются союзные слова (подчеркните их). Постройте схемы этих предложений.

Решение 2023. №315 (с. 157)

Ниже представлены сложноподчинённые предложения с указанными союзными словами, синтаксическим разбором союзных слов и схемами предложений.

который

Дом, который мы видим на холме, был построен в прошлом веке.

В этом предложении союзное слово «который» замещает слово «дом» из главного предложения и в придаточной части является подлежащим.

Схема: [сущ., (который ...), ...].

какой

Я не мог понять, какой дорогой нам следует идти.

Союзное слово «какой» является согласованным определением, так как отвечает на вопрос «какой?» и относится к существительному «дорогой».

Схема: [... глаг.], (какой ...).

чей

Я встретил писателя, чьи книги читал в детстве.

Союзное слово «чьи» является согласованным определением, так как отвечает на вопрос «чьи?» и относится к существительному «книги».

Схема: [... сущ.], (чьи ...).

кто

Только тот достигнет цели, кто не боится трудностей.

В придаточном предложении союзное слово «кто» выполняет функцию подлежащего.

Схема: [Тот ...], (кто ...).

куда

Мы приближались к городу, куда так долго стремились.

Союзное слово «куда» отвечает на вопрос «куда?» и является обстоятельством места.

Схема: [... сущ.], (куда ...).

откуда

Я вернулся в место, откуда началось моё путешествие.

Союзное слово «откуда» отвечает на вопрос «откуда?» и является обстоятельством места.

Схема: [... сущ.], (откуда ...).

где

Вспомнился парк, где мы гуляли часами.

Союзное слово «где» отвечает на вопрос «где?» и является обстоятельством места.

Схема: [... сущ.], (где ...).

когда

Наступила та минута, когда всё должно было решиться.

Союзное слово «когда» отвечает на вопрос «когда?» и является обстоятельством времени.

Схема: [... сущ.], (когда ...).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 315 расположенного на странице 157 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №315 (с. 157), авторов: Рыбченкова (Лидия Макаровна), Александрова (Ольга Макаровна), Нарушевич (Андрей Георгиевич), Голубева (Ирина Валериевна), Гостева (Юлия Николаевна), Григорьев (Андрей Владимирович), Добротина (Ирина Нургаиновна), Кузина (Анна Николаевна), Власенков (Александр Иванович), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.