Номер 405, страница 196 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Параграф 28. Разговорная речь. Функциональная стилистика и культура речи - номер 405, страница 196.

Условие 2019-2022.

405 Найдите в отрывках из произведений Д. И. Рубиной приметы передачи разговорной речи в художественном тексте (в области фонетики, лексики, грамматики).

1) — Ну, пошли, я посажу тебя на тралик, — сказала она отцу. — Ты, должно быть, здорово опоздал куда-то.

2) — Это твои рисунки? — поражённо спросил он, оглядывая завешанные рисунками стены.

— Мои...

3) — Да что вы, Натальсергевна, да у нас полным их [апельсинов] полно! Весь балкон завален!

4) — А ты племяшка будешь?

— Нечто вроде, — как-то неопределённо ответила она.

5) — Просила, чтобы косы не стригли... Куда там, всё равно остригли... Потом они отросли, косы, но уже не такие густые, как прежде...

Условие 2023.

405 Найдите в отрывках из романа А. и Б. Стругацких «Понедельник начинается в субботу» приметы передачи разговорной речи в художественном тексте.

1) Тот, что поднимал руку, просунул в машину смуглое горбоносое лицо и спросил, улыбаясь:

– Вы нас не подбросите до Соловца?

2) – Люблю таких людей. Давеча вот тоже... Купил меня на рынке какой-то, пообещала я ему царскую дочь.

Плыву по реке, стыдно, конечно, глаза девать некуда. Ну сослепу и въехала в сети. Ташшат. Опять, думаю, врать придётся.

3) – Это... – сказал он, приближаясь.

– У меня там, может, сегодня кто вылупится. В лаборатории, значит. Надо бы, эта, присмотреть.

Решение 2023.

В представленных отрывках из романа А. и Б. Стругацких «Понедельник начинается в субботу» можно выделить следующие приметы передачи разговорной речи:

1)

В этом отрывке используется разговорный глагол «не подбросите» в значении «не подвезёте». Также название населённого пункта употреблено в сокращённой, типичной для устной речи форме: «до Соловца» вместо полного официального названия.

2)

Этот фрагмент насыщен разговорными и просторечными элементами:

• Употребление разговорного наречия «давеча» (недавно, на днях).
• Использование неопределённо-личного предложения «Тащат», где действующее лицо не названо, что характерно для устного рассказа.
• Вводное слово «конечно» и вставная конструкция «думаю», которые прерывают плавное течение речи и передают спонтанность мысли.
• Выражение «глаза девать некуда» является фразеологизмом, часто используемым в разговорной речи для передачи чувства стыда или неловкости.
• Пауза, обозначенная многоточием («Давеча вот тоже...»), имитирует естественное для разговора обдумывание фразы.
• Использование частицы «ну» («Ну сослепу...») в качестве разговорного элемента, начинающего фразу.

3)

В этом примере приметы разговорной речи наиболее ярко выражены через синтаксис и лексику, передающие неуверенность и спонтанность высказывания:

• Использование слов-паразитов и заполнителей пауз, указывающих на нерешительность и подбор слов: «это...», «эта». Паузы также обозначены многоточиями.
• Просторечная форма вводного слова: «значить» вместо литературного «значит».
• Наличие вводного слова «может», выражающего неуверенность говорящего.
• Разговорный глагол «вылупится», употреблённый в переносном значении.
• Прерывистая, неполная конструкция предложения («В лаборатории, значить. Надо бы, эта, присмотреть»), которая точно передаёт ход мыслей и особенности устной речи.