Номер 516, страница 261 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Параграф 34. Повторение изученного в 10—11 классах. Повторение - номер 516, страница 261.

Условие 2019-2022.

516 Напишите сочинение-рассуждение в публицистическом стиле, раскрывая смысл высказывания учёного-лингвиста Л. И. Скворцова: «Язык — это наш дом, наше духовное „жилище“. Если не любить и не обустраивать свой дом, то и не воспитать в себе привязанности к нему, не пробудить чувства ответственности за его будущее». Аргументируя свой ответ, приведите примеры из текстов учебника.

Решение 2019-2022.

Условие 2023.

516 Напишите сочинение-рассуждение в публицистическом стиле, раскрывая смысл высказывания учёного-лингвиста Л. И. Скворцова: «Язык — это наш дом, наше духовное „жилище“. Если не любить и не обустраивать свой дом, то и не воспитать в себе привязанности к нему, не пробудить чувства ответственности за его будущее». Аргументируя свой ответ, приведите примеры из текстов учебника.

Решение 2023.

«Язык — это наш дом, наше духовное „жилище“. Если не любить и не обустраивать свой дом, то и не воспитать в себе привязанности к нему, не пробудить чувства ответственности за его будущее», — писал выдающийся учёный-лингвист Л. И. Скворцов. В этой точной и глубокой метафоре заключена важнейшая мысль: язык является не просто инструментом для передачи информации, но основой национальной культуры, исторической памяти и самосознания народа. Подобно дому, он даёт нам опору, чувство общности и принадлежности к чему-то великому. И, как любой дом, он требует нашей постоянной заботы, любви и внимания.

Сравнение языка с домом помогает понять его фундаментальную роль в жизни каждого человека. Мы рождаемся в языке, как в родительском доме. Он окружает нас с колыбели, формирует наше мышление и восприятие мира. В этом «духовном жилище» хранятся сокровища, накопленные предыдущими поколениями: мудрость народных сказок и пословиц, красота классической литературы, память о великих исторических событиях. Каждое слово, каждый фразеологизм — это часть «интерьера» нашего общего дома, который веками строили и украшали наши предки. По-настоящему осознать себя частью своего народа можно, лишь ощутив себя хозяином в этом прекрасном и просторном доме.

Что же значит «любить и обустраивать» свой языковой дом? Любить — значит ценить его невероятное богатство, изучать его историю, наслаждаться точностью и образностью произведений мастеров слова, таких как А. С. Пушкин или И. С. Тургенев. Обустраивать — это ежедневный труд каждого носителя языка. Это стремление говорить и писать правильно, чисто, избегая словесного «мусора»: канцеляризмов, нецензурной лексики и неоправданных заимствований. К сожалению, в современной речи часто можно встретить неуместное использование иностранных слов вроде «ивент» вместо «событие» или «скиллы» вместо «навыки». Такое бездумное копирование похоже на попытку заменить в старинном доме резную деревянную мебель на дешёвый пластик. Это не обогащает язык, а обедняет его, делая безликим и чужим.

Л. И. Скворцов абсолютно прав, связывая заботу о языке с чувством ответственности за его будущее. Если мы перестаём «обустраивать» свой дом, он ветшает и приходит в запустение. Точно так же, если мы относимся к родному языку пренебрежительно, он теряет свою выразительность, ясность и силу. Постепенно утрачивается привязанность к нему, а вместе с ней и связь с собственной культурой. Человек, не чувствующий красоты и мощи родного слова, не сможет в полной мере понять величие литературы своей страны, глубину её истории. У него не возникнет чувства личной ответственности за то, каким этот язык достанется его детям и внукам. Вспомним знаменитые слова И. С. Тургенева о русском языке как об опоре и поддержке во дни «тягостных раздумий о судьбах» родины. Именно такое сыновнее, трепетное отношение и рождает ту самую ответственность, о которой говорит Скворцов.

Таким образом, язык — это действительно наше общее достояние, наш духовный дом. И от каждого из нас зависит, будет ли в этом доме чистота, порядок и уют. Наша задача — не только сохранить бесценное наследие, но и приумножить его, бережно развивая и обогащая родную речь. Только так мы сможем воспитать в себе и в будущих поколениях подлинную любовь к своей культуре и чувство ответственности за её судьбу.