Номер 9, страница 9 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Нарушевич А. Г., Голубева И. В., Гостева Ю. Н., Григорьев А. В., Добротина И. Н., Кузина А. Н., Власенков А. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: синий, красный, жёлтый
ISBN: 978-5-09-103553-7
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 10 классе
Параграф 3. Лингвистика как наука. Русский язык как объект научного изучения. Язык как знаковая система и общественное явление - номер 9, страница 9.
№9 (с. 9)
Условие 2019-2022. №9 (с. 9)
скриншот условия

9 Проект. (См. «Энциклопедию советов», с. 263.) Используя ресурсы Интернета, справочную и лингвистическую литературу, составьте статью об одном из лингвистов в «Лингвистическую энциклопедию» для школьников.
Решение 2019-2022. №9 (с. 9)

Условие 2023. №9 (с. 9)
скриншот условия

9 Проект. (См. «Энциклопедию советов», с. 263.) Используя ресурсы Интернета, справочную и лингвистическую литературу, составьте статью об одном из лингвистов в «Лингвистическую энциклопедию» для школьников.
Решение 2023. №9 (с. 9)
Щерба Лев Владимирович (1880–1944)
Выдающийся русский и советский языковед, внёсший огромный вклад в развитие науки о языке. Его идеи до сих пор изучают лингвисты по всему миру, а его знаменитая фраза «глокая куздра» известна каждому школьнику.
Краткая биография
Лев Владимирович Щерба родился в Санкт-Петербурге. Он был учеником другого великого лингвиста — Ивана Александровича Бодуэна де Куртенэ, который и привил ему любовь к изучению живой речи. Щерба много учился и работал в Европе, изучая разные языки и диалекты. Позже он стал профессором в родном университете и академиком Академии наук СССР. Даже в самые тяжёлые годы, во время блокады Ленинграда, он продолжал свою научную работу.
Вклад в науку о языке
Лев Щерба был настоящим новатором в лингвистике. Вот несколько его ключевых идей, которые изменили представление о языке:
- Теория фонемы. Щерба одним из первых в мире предложил чёткое определение фонемы — минимальной звуковой единицы языка, которая помогает нам различать слова. Например, в словах дом и том звуки [д] и [т] — это разные фонемы, потому что они меняют значение слова.
- Три аспекта языка. Он предложил различать:
- Языковую систему — правила языка, его грамматику и словарь (то, что мы учим в школе).
- Языковой материал — все тексты, книги, разговоры, которые существуют на этом языке.
- Речевую деятельность — сам процесс говорения, письма, слушания и понимания.
- Лексикография. Щерба был мастером создания словарей. Он считал, что словарь — это не просто список слов, а целый мир. Он разработал принципы составления разных типов словарей и создал знаменитый «Русско-французский словарь».
«Глокая куздра» и её тайна
Чтобы доказать, что грамматика имеет свои собственные законы, независимые от смысла конкретных слов, Лев Щерба придумал гениальную фразу:
«Глокая куздра штеко будланула бокра и курдячит бокрёнка».
Мы не знаем, что означают корни этих слов, но благодаря грамматической форме (окончаниям, суффиксам) мы понимаем почти всё:
- Кто-то женского рода (куздра), обладающий неким качеством (глокая),
- что-то сделал (будланула) с кем-то мужского рода (бокра),
- и теперь продолжает что-то делать (курдячит) с его детёнышем (бокрёнка).
Этот простой, но изящный эксперимент показывает, какую огромную роль в языке играет его грамматический строй.
Лев Щерба научил нас видеть в языке не просто набор правил, а живую, сложную и невероятно интересную систему.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 9 расположенного на странице 9 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №9 (с. 9), авторов: Рыбченкова (Лидия Макаровна), Александрова (Ольга Макаровна), Нарушевич (Андрей Георгиевич), Голубева (Ирина Валериевна), Гостева (Юлия Николаевна), Григорьев (Андрей Владимирович), Добротина (Ирина Нургаиновна), Кузина (Анна Николаевна), Власенков (Александр Иванович), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.