Номер 15.27, страница 366 - гдз по алгебре 11 класс учебник Никольский, Потапов

Авторы: Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н., Шевкин А. В.
Тип: Учебник
Серия: мгу - школе
Издательство: Просвещение
Год издания: 2014 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Цвет обложки: голубой в сеточку
ISBN: 978-5-09-087641-4
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 11 классе
Параграф 15. Уравнения, неравенства и системы с параметрами. Глава 2. Уравнения. Неравенства. Системы - номер 15.27, страница 366.
№15.27 (с. 366)
Условие. №15.27 (с. 366)
скриншот условия

15.27 a) $\begin{cases} x^2 + y^2 = a \\ x + y = -1; \end{cases}$
б) $\begin{cases} x^2 + y^2 = a \\ x - y = -1. \end{cases}$
Решение 1. №15.27 (с. 366)


Решение 2. №15.27 (с. 366)

Решение 4. №15.27 (с. 366)
а)
Рассмотрим систему уравнений:
$$ \begin{cases} x^2 + y^2 = a \\ x + y = -1 \end{cases} $$
Для решения этой системы используем метод подстановки. Из второго уравнения выразим переменную y через x:
$y = -1 - x$
Подставим полученное выражение для y в первое уравнение системы:
$x^2 + (-1 - x)^2 = a$
Раскроем скобки и упростим уравнение:
$x^2 + (1 + 2x + x^2) = a$
$2x^2 + 2x + 1 = a$
Перенесем a в левую часть, чтобы получить стандартный вид квадратного уравнения:
$2x^2 + 2x + (1 - a) = 0$
Количество решений исходной системы совпадает с количеством корней этого квадратного уравнения относительно x. Количество корней, в свою очередь, зависит от знака дискриминанта D.
Вычислим дискриминант по формуле $D = B^2 - 4AC$, где $A=2$, $B=2$, $C = 1 - a$:
$D = 2^2 - 4 \cdot 2 \cdot (1 - a) = 4 - 8(1 - a) = 4 - 8 + 8a = 8a - 4$
Теперь проанализируем количество решений в зависимости от значения a:
1. Если $D < 0$, уравнение не имеет действительных корней, а значит, система не имеет решений.
$8a - 4 < 0 \implies 8a < 4 \implies a < \frac{1}{2}$
2. Если $D = 0$, уравнение имеет один действительный корень, значит, система имеет одно решение.
$8a - 4 = 0 \implies 8a = 4 \implies a = \frac{1}{2}$
3. Если $D > 0$, уравнение имеет два различных действительных корня, значит, система имеет два решения.
$8a - 4 > 0 \implies 8a > 4 \implies a > \frac{1}{2}$
Ответ: если $a < \frac{1}{2}$, то решений нет; если $a = \frac{1}{2}$, то одно решение; если $a > \frac{1}{2}$, то два решения.
б)
Рассмотрим систему уравнений:
$$ \begin{cases} x^2 + y^2 = a \\ x - y = -1 \end{cases} $$
Решим эту систему также методом подстановки. Из второго уравнения выразим x:
$x = y - 1$
Подставим это выражение в первое уравнение:
$(y - 1)^2 + y^2 = a$
Раскроем скобки и приведем подобные слагаемые:
$(y^2 - 2y + 1) + y^2 = a$
$2y^2 - 2y + 1 = a$
Перенесем a в левую часть:
$2y^2 - 2y + (1 - a) = 0$
Мы получили квадратное уравнение относительно y. Найдем его дискриминант D по формуле $D = B^2 - 4AC$, где $A=2$, $B=-2$, $C = 1 - a$:
$D = (-2)^2 - 4 \cdot 2 \cdot (1 - a) = 4 - 8(1 - a) = 4 - 8 + 8a = 8a - 4$
Дискриминант этого уравнения оказался таким же, как и в пункте а). Следовательно, исследование количества решений будет идентичным.
1. Если $D < 0$, то есть $a < \frac{1}{2}$, система не имеет решений.
2. Если $D = 0$, то есть $a = \frac{1}{2}$, система имеет одно решение.
3. Если $D > 0$, то есть $a > \frac{1}{2}$, система имеет два решения.
Ответ: если $a < \frac{1}{2}$, то решений нет; если $a = \frac{1}{2}$, то одно решение; если $a > \frac{1}{2}$, то два решения.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 11 класс, для упражнения номер 15.27 расположенного на странице 366 к учебнику серии мгу - школе 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №15.27 (с. 366), авторов: Никольский (Сергей Михайлович), Потапов (Михаил Константинович), Решетников (Николай Николаевич), Шевкин (Александр Владимирович), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.