Номер 171, страница 219 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Львова, Львов

Функциональная стилистика. Параграф 7. Язык художественной литературы - номер 171, страница 219.

Условие.

171. Анализ текста. 1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки.

Можно с увер_(н/нн)остью ск_зать что в мире мало поэтов явля-ющ_хся душ_й нац_и и пользующ_хся бе_гранич(?)ной любов_ю н_рода. Есенина люб_т т_разные сл_и общ_ства и мол_дёж(?) и ст_рики рабочие и про(ф/фф)е(с/сс)ора.

Чем(же) об_яснить такую любовь ру(с/сс)кого н_рода к творч_ству Есенина? Ведь это очень сложный поэт и нет челов_ка, который бы его до конца понял, нет пока и критика, который смог бы об_яснить и про_ком(м/мм)ентировать всё богатство содержания есенинской поэзии. Его прост_та и доступн_сть подчас как бы скрывают от глаз те огромные ду_ховные глубины, которые в нём подспудно содержа(тся/ться).

Есенин это н_ц_ональный мыслит_ль и этим прежде всего опр_де_ляе(тся/ться) любовь к поэту. См_трите как он ма(с/сс)штабно и круп_но мысл_т (при)чём он мысл_т по самым существ_(н/нн)ым м_ро_вым пр_блемам которые так в_лнуют человека о жизн_ и смерт_ о кр_стьянств_ о ру(с/сс)кой истори_ о судьбе о_дельной личн_ст_ и все_го н_рода.

Есенин в_ликий художн_к_нтуит_ и и это то(же) опред_ляет особоe отн_шение н_рода к творч_ству поэта. Мысли Есенина р_ждаю(тся/ться) (в)месте со взрыв_м э(м/мм)оц_й и они п_добны осл_пит_льным вспышкам это чаще всего глуб_чайшие духовные прозрения. (Не/ни)даром он пред_п_л_жил (За)то в глазах моих прозрений дивных свет. Всей своей в_ли_кой интуит_ей художн_ка он безошиб_чно угад_вал правду писал только правду (не/ни)чего кроме правды и (по)этому напис_(н/нн)ое им с каж_дым годом звучит громч_ и громч_.

Есенин п_вец любви. Эта тема то(же) бли_ка каждому человеку. По_эт (по)рыц_рски стоял за высокое духовное пон_мание любви за пр_дель_ность чу(?)ства (не/ни)прим_рял(ся) с ко(м/мм)пр_ми(с/сс)ом с чу(?)стве(н/нн)остью треб_вал м_кс_мального любовного на_пр_жения м_кс_мального переж_вания.

Поэт это с_йсмогр_ф комп_с. Он перед_ёт к_л_бания эпохи он ф_ло_соф мы по нему опр_деля_м пути истори_ силу п_дземных т_лчков. Надо только что(бы) этот с_йсмогр_ф был чут_к а комп_с — точ_н. Есенин был инструмен_м он был обн_жё(н/нн)ой сов_стью нац_и.

(По Е. Винокурову)

2. Вдумчиво прочитайте текст. С помощью словарей (можно использовать онлайн-словари) установите лексическое значение непонятных слов и выражений.

3. Проведите текстоведческий анализ:

1) композиционно-содержательный анализ текста: сформулируйте и за-пишите тему текста, основную мысль; озаглавьте текст; напишите, как связаны предложения в последнем абзаце текста, указывая: смысловые отношения между предложениями (пояснительные, причинно-следствен-ные, противительные, соединительные и т. п.); вид связи (последователь-ная, параллельная, сочетание последовательной и параллельной); сред-ство связи предложений (местоимения, повтор одного и того же слова, синонимы, однокоренные слова, описательные обороты, наречия и др.);

2) типологический анализ текста: укажите, к какому типу речи относит-ся текст (описание, повествование, рассуждение; сочетание различных типов речи);

3) стилистический анализ текста: напишите, к какой функциональной разновидности языка относится текст; перечислите основные стилевые признаки текста (сфера применения, задачи речи, основные стилевые черты, а также характерные для стиля языковые средства и стилистиче-ские приёмы).

4. Проведите разные виды языкового разбора:

1) орфоэпический (компас, понял, поэт);

2) словообразовательный (по-рыцарски, ослепительный);

3) лексический (сейсмограф, обнажённый — последний абзац);

4) морфемный и морфологический (выделенные слова в предпоследнем абзаце текста);

5) синтаксический (второе предложение второго абзаца).

5. Объясните правописание слов интуиция, компромисс, инструмент, опи-раясь на сведения об их происхождении из этимологического словарика (см. электронный учебник).

Решение.

Решение 2.

1.

Можно с уверенностью сказать, что в мире мало поэтов, являющихся душой нации и пользующихся безграничной любовью народа. Есенина любят разные слои общества: и молодёжь, и старики, рабочие и профессора.

Чем же объяснить такую любовь русского народа к творчеству Есенина? Ведь это очень сложный поэт, и нет человека, который бы его до конца понял, нет пока и критика, который смог бы объяснить и прокомментировать всё богатство содержания есенинской поэзии. Его простота и доступность подчас как бы скрывают от глаз те огромные духовные глубины, которые в нём подспудно содержатся.

Есенин — национальный мыслитель, и этим прежде всего определяется любовь к поэту. Смотрите, как он масштабно и крупно мыслит, причём он мыслит по самым существенным проблемам, которые так волнуют человека: о жизни и смерти, о крестьянстве, о русской истории, о судьбе отдельной личности и всего народа.

Есенин — великий художник-интуит, и это тоже определяет особое отношение народа к творчеству поэта. Мысли Есенина рождаются вместе со взрывом эмоций, и они подобны ослепительным вспышкам — это чаще всего глубочайшие духовные прозрения. Недаром он безошибочно угадывал правду, писал только правду, ничего кроме правды, и поэтому написанное им с каждым годом звучит громче и громче.

Есенин — певец любви. Эта тема тоже близка каждому человеку. По-рыцарски стоял за высокое духовное понимание любви, за предельную одухотворённость чувства, не примирялся с компромиссом, с чувственностью, требовал максимального любовного напряжения, максимального переживания.

Поэт — это сейсмограф, компас. Он передаёт колебания эпохи, он философ, мы по нему определяем пути истории, силу подземных толчков. Надо только, чтобы этот сейсмограф был чуток, а компас — точен. Есенин был индивидуальным в этом смысле инструментом, он был обнажённой совестью нации.

(По Е. Винокурову)

2.

Подспудно — тайно, скрыто, невидимо для других, в глубине.

Интуит — человек, обладающий развитой интуицией, то есть способностью постигать истину путём прямого её усмотрения без обоснования с помощью доказательств.

Сейсмограф — прибор для обнаружения и регистрации колебаний земной коры. В тексте это слово используется в переносном, метафорическом значении: человек (поэт), чутко улавливающий и отражающий малейшие изменения, настроения и потрясения в обществе.

Компромисс — соглашение на основе взаимных уступок.

3. Текстоведческий анализ:

1) композиционно-содержательный анализ текста:
Тема текста: причины всенародной и непреходящей любви к поэзии Сергея Есенина.
Основная мысль: любовь к Есенину обусловлена его ролью национального мыслителя, затрагивающего вечные проблемы, его интуитивным художественным даром, честностью, бескомпромиссностью в ключевых темах (включая любовь) и способностью быть чутким отражением своей эпохи, «обнажённой совестью нации».
Возможные заглавия: «Почему мы любим Есенина?», «Национальный поэт», «Обнажённая совесть нации».
Анализ последнего абзаца:
Предложения в абзаце связаны последовательной (цепной) связью. Второе предложение поясняет метафоры из первого (пояснительные отношения). Третье предложение выдвигает условие для выполнения функции, описанной во втором (условные отношения). Четвёртое предложение является выводом, утверждающим, что Есенин соответствовал этому условию (причинно-следственные отношения).
Средства связи предложений:
- Местоимения: «Он», «по нему» (во 2-м предложении) отсылают к слову «поэт» (в 1-м); «этот» (в 3-м) отсылает к слову «сейсмограф».
- Лексический повтор: «сейсмограф», «компас».
- Контекстуальные синонимы: «поэт» — «сейсмограф», «компас», «философ», «инструмент».

2) типологический анализ текста:
Текст относится к типу речи рассуждение. Автор выдвигает тезис (Есенина любят все слои общества), задает вопрос («Чем же объяснить такую любовь?») и последовательно отвечает на него, приводя аргументы и доказательства (национальный мыслитель; художник-интуит; певец любви; сейсмограф эпохи). В структуру рассуждения включены элементы описания (описание качеств поэта), которые служат для подкрепления аргументов.

3) стилистический анализ текста:
Текст относится к публицистическому стилю.
- Сфера применения: общественно-культурная жизнь (статья в журнале, литературно-критическое эссе).
- Задачи речи: воздействие на читателя с целью формирования определённого мнения о творчестве и личности Есенина, убеждение в его непреходящей ценности для национальной культуры.
- Основные стилевые черты: сочетание логичности и эмоциональности, оценочность, страстность изложения.
- Характерные языковые средства и стилистические приёмы:
- Лексика: использование общественно-политической лексики («нация», «народ», «общество», «история») и книжных, высоких слов («подспудно», «прозрения», «одухотворённость»).
- Синтаксис: риторический вопрос («Чем же объяснить...?»), ряды однородных членов, сложные синтаксические конструкции.
- Стилистические приёмы: развёрнутые метафоры («Поэт — это сейсмограф, компас», «обнажённой совестью нации»), эпитеты («безграничной любовью», «ослепительным вспышкам», «глубочайшие прозрения»), сравнение («подобны ослепительным вспышкам»).

4. Проведите разные виды языкового разбора:

1) орфоэпический:
компас — [ко́мпас]
понял — [по́н’ил]
поэт — [паэ́т]

2) словообразовательный:
по-рыцарски ← рыцарский (приставочно-суффиксальный способ, при помощи приставки по- и суффикса -и)
ослепительный ← ослепить (суффиксальный способ, при помощи суффикса -тельн-)

3) лексический:
Сейсмограф — 1. Прибор для регистрации колебаний земной коры. 2. (перен.) В тексте употреблено в переносном значении: человек, крайне чутко воспринимающий и отражающий события и настроения в обществе.
Обнажённый — 1. Нагой, без одежды. 2. (перен.) В тексте в составе метафоры «обнажённая совесть» употреблено в значении: предельно откровенный, неприкрытый, искренний, беззащитный в своей честности.

4) морфемный и морфологический:
Морфемный разбор:
по-рыцарски: по- — приставка, -рыцар- — корень, -ск- — суффикс, -и — суффикс.
стоял: сто- — корень, -я- — суффикс, -л — суффикс прошедшего времени, нулевое окончание.
чувства: -чув- — корень, -ств- — суффикс, -а — окончание.
не примирялся: не — частица (не входит в основу), при- — приставка, -мир- — корень, -я- — суффикс, -л — суффикс, нулевое окончание, -ся — постфикс.

Морфологический разбор:
(Стоял) по-рыцарски — наречие. 1. Образа действия. 2. Неизменяемое. 3. В предложении является обстоятельством.
(Он) стоял — глагол. 1. Н.ф. — стоять. 2. Пост.: несов. вид, неперех., II спр. 3. Непост.: изъявит. накл., прош. вр., ед. ч., м.р. 4. В предложении является сказуемым.
(Одухотворённость) чувства — имя существительное. 1. Н.ф. — чувство. 2. Пост.: нариц., неодуш., ср. р., 2 скл. 3. Непост.: в Р.п., ед.ч. 4. В предложении является дополнением.
(Он) не примирялся — глагол. 1. Н.ф. — примиряться. 2. Пост.: несов. вид, возврат., неперех., I спр. 3. Непост.: изъявит. накл., прош. вр., ед. ч., м.р. 4. В предложении является сказуемым.

5) синтаксический:
Смотрите, как он масштабно и крупно мыслит, причём он мыслит по самым существенным проблемам, которые так волнуют человека: о жизни и смерти, о крестьянстве, о русской истории, о судьбе отдельной личности и всего народа.
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, с разными видами связи (подчинительной и бессоюзной).
- 1-я часть: «Смотрите» — главное, односоставное определённо-личное предложение.
- 2-я часть: «как он масштабно и крупно мыслит» — придаточное изъяснительное, относится к сказуемому «смотрите».
- 3-я часть: «причём он мыслит по самым существенным проблемам» — присоединяется ко второй части с помощью союза «причём».
- 4-я часть: «которые так волнуют человека» — придаточное определительное, относится к слову «проблемам».
- После двоеточия следует ряд однородных дополнений, поясняющих обобщающее слово «проблемам» (бессоюзная связь).

5. Объясните правописание слов интуиция, компромисс, инструмент.

Интуиция — слово заимствовано из латинского языка (intuitio — «созерцание»). Написание буквы И после Ц в корне слова соответствует правилу русского языка для слов иноязычного происхождения (в отличие от слов-исключений на -цын и окончаний существительных и прилагательных на -ы).

Компромисс — слово заимствовано через немецкий или французский из латинского (compromissum). Написание удвоенной согласной СС в корне обусловлено языком-источником. Это словарное слово, его правописание необходимо запомнить.

Инструмент — слово заимствовано из немецкого (Instrument) или латинского (instrumentum) языка. Написание безударной гласной И в корне и непроизносимой согласной в группе -нстру- является отражением оригинального написания и проверяется по орфографическому словарю.