Номер 169, страница 217 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Львова, Львов

Параграф 7. Язык художественной литературы. Функциональная стилистика - номер 169, страница 217.

Условие.

169. Устное высказывание.

1. Расскажите, что изучает стилистика, какие направления в современной стилистике обычно выделяют. Какие вопросы рассматривает стилистика художественной литературы (см. рубрику «Теоретические сведения» § 2, с. 31–37).

2. Прочитайте тексты и кратко передайте содержание каждого из них в виде одного тезиса. Затем, опираясь на составленную вами запись, устно изложите содержание каждого текста, подкрепляя своё высказывание примерами из курсов русского языка и литературы.

1. В современной стилистике выделяются несколько разделов. Один из них — стилистика художественной литературы (художественной речи).

Учёные, работающие в этой области, исследуют способы художественного использования языка, приёмы совмещения в нём эстетической и коммуникативной функций и то, как язык становится «первоэлементом» искусства слова. Выявляются особенности художественного текста, способы построения разных типов авторского повествования и приёмы отражения в нём элементов речи описываемой среды, способы построения диалога, функции разных стилистических пластов языка в художественной речи, принципы отбора языковых средств, их трансформации в художественной литературе и т. д. Стилистика художественной речи стремится выявить эстетическую функцию языкового материала в конкретном художественном произведении. Безусловно, эта наука находится на стыке лингвистики и литературоведения.

2. Язык художественной литературы и литературный язык — понятия не тождественные. Взаимоотношения между ними довольно сложные.

Понятие литературного языка значительно шире, чем язык художественной литературы. Литературный язык реализуется во всех функциональных разновидностях: в разговорной речи, во всех функциональных стилях (официально-деловом, научном, публицистическом) и, конечно, в языке художественной литературы.

Язык художественной литературы имеет свою специфику. Во-первых, он может включать в себя языковые черты различных функциональных разновидностей (научного, официально-делового, публицистического стилей, разговорной речи). Однако это не «смешение» стилей, так как употребление языковых средств в художественной литературе обусловлено авторским замыслом и содержанием произведения, то есть стилистически мотивировано. Элементы других стилей в художественном произведении используются в эстетической функции, а не в той, которую они выполняют в стиле-источнике. Во-вторых, язык художественной литературы способен во многих случаях вообще выходить за пределы литературного языка — в область языка национального, используя все его ресурсы (территориальные диалекты, городское просторечие, профессиональные и социально-групповые жаргоны, арго и др.). Такой выход за пределы литературного языка также объясняется авторским замыслом и содержанием художественного произведения.

3*. Выдающийся советский лингвист Григорий Осипович Винокур (1896–1947) в статье «Язык литературы и литературный язык» писал, что литературный язык и язык художественной литературы одновременно и шире и уже друг друга. Попробуйте объяснить смысл этого утверждения.

Решение.

Решение 2.

1. Стилистика — это раздел языкознания, который изучает стили языка и речи, а также экспрессивные, выразительные средства языка. В современной стилистике выделяют несколько направлений, ключевыми из которых являются функциональная стилистика (изучает функциональные стили: научный, официально-деловой, публицистический, разговорный и язык художественной литературы) и стилистика ресурсов (изучает стилистические возможности единиц разных языковых уровней: лексики, фразеологии, морфологии и т. д.).

Стилистика художественной литературы (или художественной речи), как указано в тексте, занимает особое место. Она рассматривает следующие вопросы:

• способы художественного, эстетического использования языка;

• приёмы совмещения в языке коммуникативной (функции общения) и эстетической (функции создания прекрасного) функций;

• особенности языка художественного текста, превращающие его в «первоэлемент» искусства слова;

• способы построения авторского повествования (например, от первого или третьего лица) и диалогов;

• принципы отбора и трансформации языковых средств для достижения художественной цели.

Основная задача стилистики художественной литературы — выявить и объяснить эстетическую функцию языковых единиц в конкретном произведении. Эта наука находится на стыке языкознания и литературоведения.

2. Содержание первого текста. Стилистика художественной литературы — это раздел стилистики, который изучает язык произведений как искусство слова, исследуя его эстетическую функцию и способы организации текста. Она анализирует, какими языковыми средствами автор создаёт художественный мир, как строит повествование и диалоги, как отбирает и преобразует слова и конструкции для достижения выразительности. Например, в романе в стихах А. С. Пушкина «Евгений Онегин» стилистика анализирует, как через речь персонажей (светский салонный язык Ленского и Онегина, народные обороты в речи няни) и через лирические отступления автора создаются многогранные образы и раскрывается основная идея произведения.

Содержание второго текста. Язык художественной литературы и общелитературный язык — не тождественные понятия. Язык художественного произведения шире нормативного литературного языка. Он может включать в себя элементы всех функциональных стилей (например, научные термины или канцелярский язык для характеристики персонажа), а также выходить за пределы литературной нормы, используя диалектизмы, жаргонизмы, просторечия. Такое использование неслучайно, оно всегда стилистически мотивировано авторским замыслом — для создания речевого портрета героя, передачи местного колорита или особой атмосферы. Например, в рассказах В. М. Шукшина речь его героев-«чудиков» изобилует просторечными и разговорными элементами, что делает образы яркими, живыми и узнаваемыми.

3*. Утверждение лингвиста Г. О. Винокура о том, что литературный язык и язык художественной литературы «одновременно и шире и уже друг друга», представляет собой диалектический парадокс, который объясняет их сложные взаимоотношения.

С одной стороны, литературный язык шире, а язык художественной литературы уже. Литературный язык — это универсальная система, обслуживающая все сферы жизни общества: науку, образование, делопроизводство, СМИ, повседневное общение. Язык художественной литературы — это лишь одна из многих функциональных сфер применения литературного языка, сфокусированная преимущественно на эстетической задаче.

С другой стороны, язык художественной литературы шире, а литературный язык уже. Литературный язык строго нормативен и кодифицирован, он ограничен правилами. Язык художественной литературы, стремясь к максимальной выразительности, может свободно выходить за эти рамки. Писатель вправе использовать всё богатство национального языка, включая ненормативные элементы: диалекты (как С. А. Есенин для передачи деревенского колорита), жаргоны (как в произведениях о жизни в ГУЛАГе у А. И. Солженицына), просторечие, авторские неологизмы (как у В. В. Маяковского). Эти элементы недопустимы, например, в научном или официально-деловом стиле.

Таким образом, Винокур подчёркивает, что язык художественной литературы, базируясь на литературном языке, обладает уникальной свободой и богатством средств, но при этом является лишь одной из функциональных граней общенационального литературного языка.