Номер 299, страница 323 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Львова, Львов

Повторение изученного - номер 299, страница 323.

Условие.

299. Русская словесность. 1. Спишите отрывок из рассказа И. А. Бунина «Господин из Сан-Франциско». Вставьте пропущенные буквы, знаки препинания и раскройте скобки. Обозначьте грамматические основы предложений.

По веч_рам эт_жи «Атл_нтиды» з_яли во мраке огн_(н/нн)ыми (не/ни)сметными глазами и в л_икое множ_ство слуг работ_ло в пов_р-(н/нн)ых су_мойнях и ви(н/нн)ых п_двалах. Ок_ан ходивши_й за стенами был страш_е (н/нн)о но о нём (не/ни)думали твёрдо веря в_власть над ним к_м_ндира, рыж_го человека чудов_щной в л_ич_ны и грузн_сти, всегда как бы со(н/нн)ого похожего в своём мундире с ш_рокими з_л_тыми н_шивками на огромн_го ид_ла и очень редко по_в_лявш_гося на люди из своих т_инстве(н/нн)ых п_коев; на баке (по)м_м_нутно взвывала с а_ской мрач(?)ностью и в_визг_вала с (не/ни)истовой злоб_й и с_рена – её з_глушали звуки (не/ни)многие из обедающ_х слышали с_рену пр_красного стру(н/нн)ого оркестра изыска(н/нн)о и (не/ни)уста(н/нн)о игравш_го в (двух)светной зале праз(?)нично за(н/нн)ой д_к_льтирова(н/нн)ыми дамами и м_см_к_нгаx стройными л_кеями и п_чтительными м_тр_дтелями среди которых один, тот, что прин_мал з_казы только на вина ходил да(же) с цепью на шею как лорд-мэр. Смок_нг и кр_хмальное б_льё очень мол_ди_ли г_сподина из Сан(Франци)ско. Су_хой (не/ни)высокий (не/ни)ладно скро_ный но крепко сшитый он с_дел в (з_л_тист_)ж_мчужном сияни_ этого чертога за бутылкой вина за б_кала_ми и б_кальч_ками т_нчайшего ст_к_ла за кудрявым букетом г_ацинтов. (Не/ни)что м_нгольское было в его ж_л_товатом лице с подстриже(н/нн)ыми с_ребря(н/нн)ыми усами з_л_тыми пломбами бл_стели его крупные зубы старой сл_новой костью – крепкая лысая гол_ва. Б_гато но по годам была одета его жена женщ_на крупная ш_рокая и спокойная; сложно но ле_ко и пр_зрачно, и (не/ни)ви(н/нн)ой откр_ве(н/нн)остью — дочь высокая тон_кая с вел_к_лепными вол_сами прелес(?)но убра(н/нн)ыми ар_матиче_ским от ф_алковых л_пёшечек дыханием и с н_жнейшими роз_выми (стар_)модном фраке был зн_менитый испанский п_сатель была все_светная кр_сав_ца была изящная влюблё(н/нн)ая пара за которой все с_любовь пытством сл_дили и которая (не/ни)скрывала своего счастья: он т_нцевал только с ней и всё вых_дил_у них так тонко оч_роват_льно что только один к_м_ндир знал что эта пара нанята Ллойдом играть в лю_бовь за х_рошие деньги и уже давно плава_т то на одном то на другом к_рабл_е.

О. Д. Коровин. Иллюстрация к рассказу И. А. Бунина «Господин из Сан-Фран-циско». Пассажиры «Атлантиды»

2*.

Рассмотрите иллюстрацию художника Олега Дмитриевича Коровина (1915–2002) к рассказу И. А. Бунина «Господин из Сан-Франциско». Како-му фрагменту она соответствует? В чём, по-вашему, состоит замысел худож-ника и как он соотносится с литературным произведением? Чтобы как мож-но точнее ответить на этот вопрос, просмотрите рассказ, чтобы вспомнить его содержание.

3.

Проведите синтаксический разбор второго предложения. Найдите в нём устаревшие слова и формы слов.

4.

Разберите по составу выделенные слова, укажите, к какой части речи от-носится каждое из них.

5*.

Диктант без ошибок. Правильность выполнения первого задания вы мо-жете проверить, обратившись к художественному произведению, отрывком из которого является данный текст (используйте учебник литературы, кни-гу или интернет-ресурсы). Оцените свою работу. Если при написании от-рывка вы допустили много орфографических и пунктуационных ошибок, советуем обратиться к данному тексту ещё раз и написать его под диктовку (можно использовать только отдельные фрагменты). Затем снова проверьте и оцените свою работу.

Решение.

Решение 2.

1.

По вечерам этажи «Атлантиды» зияли во мраке огненными несметными глазами, и великое множество слуг работало в поварских, судомойнях и винных подвалах. Океан, ходивший за стенами, был страшен, но о нём не думали, твёрдо веря во власть над ним командира, рыжего человека чудовищной величины и грузности, всегда как бы сонного, похожего в своём мундире с широкими золотыми нашивками на огромного идола и очень редко появлявшегося на люди из своих таинственных покоев; на баке поминутно взвывала с неистовой злобой сирена, но не многие из обедающих слышали сирену — её заглушали звуки прекрасного струнного оркестра, изысканно и неустанно игравшего в двухсветной зале, празднично залитой огнями, переполненной декольтированными дамами и мужчинами во фраках и смокингах, стройными лакеями и почтительными метрдотелями, среди которых один, тот, что принимал заказы только на вина, ходил даже с цепью на шее, как лорд-мэр. Смок и крахмальное бельё очень молодили господина из Сан-Франциско. Сухой, невысокий, неладно, но крепко сшитый, он сидел в золотисто-жемчужном сиянии этого чертога за бутылкой вина, за бокалами и бокальчиками тончайшего стекла, за кудрявым букетом гиацинтов. Ничто монгольское было в его желтоватом лице с подстриженными серебряными усами, золотыми пломбами блестели его крупные зубы, старой слоновой костью — крепкая голова. Богато, но по годам была одета его жена — женщина крупная, широкая и спокойная; сложно, но лаконично и прозрачно, с невинной откровенностью, была по-девичьи хороша дочь — высокая, тонкая, с великолепными волосами, прелестно убранными, с ароматичной от фиалковых лепёшечек дыханием и с нежнейшими розовыми прыщиками возле губ и между лопаток, чуть припудренных... <...> Был среди этой блестящей толпы некий великий богач, бритый, длинный, похожий на старого прелата, был знаменитый испанский писатель, была всесветная красавица, была изящная влюблённая пара, за которой все с любопытством следили и которая не скрывала своего счастья: он танцевал только с ней, и всё выходило у них так тонко, очаровательно, что только один командир знал, что эта пара была нанята Ллойдом играть в любовь за хорошие деньги и уже давно плавает то на одном, то на другом корабле.

2*.

Иллюстрация Олега Дмитриевича Коровина соответствует фрагменту, описывающему ужин в двухсветной зале «Атлантиды». На картине мы видим ту самую «празднично залитую огнями» залу, «переполненную декольтированными дамами и мужчинами во фраках и смокингах». В центре композиции, вероятно, сам господин из Сан-Франциско и его семья, что соответствует их центральному положению в повествовании.

Замысел художника, по-видимому, состоял в том, чтобы передать не только внешний блеск и роскошь, но и внутреннюю пустоту, искусственность и обречённость этого мира, который так подробно описывает Бунин. Лица персонажей на иллюстрации кажутся застывшими, маскообразными. Общая атмосфера, несмотря на яркий свет и нарядную обстановку, напряжённая и тревожная. Художник использует контраст света и тени, чтобы подчеркнуть театральность и фальшь происходящего. Композиция замкнута, создавая ощущение тесного, изолированного пространства, плывущего посреди враждебного океана.

Иллюстрация точно соотносится с литературным произведением, так как визуализирует ключевую идею Бунина: общество потребления, сосредоточенное на материальных благах, утратило духовность и подлинные человеческие чувства. Картина не просто показывает сцену ужина, а передаёт авторскую оценку — осуждение мира, где за внешним лоском скрывается мертвенность. Это «пир во время чумы», где никто не замечает рёв сирены и грозный океан за стенами, символизирующий неотвратимость судьбы.

3.

Синтаксический разбор второго предложения («Океан, ходивший за стенами, был страшен, но о нём не думали... как лорд-мэр»):

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, с разными видами связи: сочинительной, бессоюзной и подчинительной. Состоит из нескольких грамматических основ.

• Первая часть: «Океан, ходивший за стенами, был страшен». Двусоставное предложение, осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом «ходивший за стенами».
• Вторая часть: «но о нём не думали». Односоставное неопределённо-личное предложение, осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом «твёрдо веря во власть над ним командира...».
• Третья часть: «на баке поминутно взвывала... сирена». Двусоставное предложение.
• Четвёртая часть: «но не многие из обедающих слышали сирену». Двусоставное предложение.
• Пятая часть: «её заглушали звуки прекрасного струнного оркестра...». Двусоставное предложение, осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом «игравшего в двухсветной зале...».

Связь между частями: 1-я и 2-я, 3-я и 4-я соединены противительным союзом «но» (сочинительная связь). Между 2-й и 3-й частями бессоюзная связь (обозначена точкой с запятой). Между 4-й и 5-й частями бессоюзная связь (обозначена тире), где вторая часть поясняет первую.

Устаревшие слова и формы слов в тексте: покои (в значении «комнаты»), лакей, метрдотель, смок (смокинг), двухсветная зала (зал с двумя рядами окон), судомойня, поварская (в значении «кухня»).

4.

Разбор по составу выделенных слов:

• несметными — имя прилагательное. Окончание -ыми, основа несметн-, приставка не-, корень -смет-, суффикс -н-.
• таинственных — имя прилагательное. Окончание -ых, основа таинственн-, корень -та-, суффиксы -ин-, -ств-, -енн-.
• заглушали — глагол. Окончание -и, формообразующий суффикс прошедшего времени -л-, основа заглуша-, приставка за-, корень -глуш-, суффикс -а-.

5*.

Это задание предназначено для самопроверки и самооценки. Вам необходимо сначала написать текст из первого задания под диктовку или переписать его, не заглядывая в исправленный вариант. Затем следует сверить свою работу с правильным текстом, представленным в решении первого пункта, и исправить все допущенные ошибки.

После проверки оцените свою работу по следующим критериям:

• Оценка «5» ставится за работу без ошибок либо с одной незначительной пунктуационной ошибкой.
• Оценка «4» ставится, если допущено не более двух орфографических и двух пунктуационных ошибок.
• Оценка «3» ставится, если допущено до четырёх орфографических и четырёх пунктуационных ошибок.
• Оценка «2» ставится, если допущено более четырёх орфографических ошибок.

Этот диктант позволяет выявить ваши слабые места в орфографии и пунктуации и понять, какие правила стоит повторить.