Номер 252, страница 160, часть 2 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Никитина, Казабеева

Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Никитина Светлана Алексеевна, Казабеева Виталия Алексеевна, Корнилова Татьяна Борисовна, издательство Атамұра, Алматы, 2020, Часть 2

Авторы: Никитина С. А., Казабеева В. А., Корнилова Т. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Атамұра

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Общественно-гуманитарного направления

Часть: 2

ISBN: 978-601-331-729-8 (ч.1), 978-601-331-730-4 (ч.2), 978-601-331-728-1 (общ.)

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Часть 2. Раздел VIII. Историческое наследие и память. Синтаксис. Пунктуация. Параграф 58. Казахстан в Списке всемирного наследия ЮНЕСКО. Знаки препинания в предложениях и сложных предложениях с разными видами связи - номер 252, страница 160.

№252 (с. 160)
Условие. №252 (с. 160)
скриншот условия
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Никитина Светлана Алексеевна, Казабеева Виталия Алексеевна, Корнилова Татьяна Борисовна, издательство Атамұра, Алматы, 2020, Часть 2, страница 160, номер 252, Условие

252. Прочитайте текст, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания и объясните их расстановку. Выполните задания по вариантам, сделайте синтаксический разбор отмеченных предложений.

Вперёд шагнул старшина в фуражке со сломанным пополам козырьком и чёрным артиллерийским околышем. На месте одного глаза у него была запухшая рана, а верхнее веко другого глаза подрагивало от напряжения. Но стоял он на земле крепко, словно ноги в дран...ых сапогах были пр...колочены к ней гвоздями и руку с оборван...ым и про...жён...ым рукавом поднёс к облома...ному к... зырьку как на пружине и голосом густым и сильным доложил что он старшина девятого отдельного против...танкового д... визиона Шестаков является в настоящ...е время старшим по команде выв... дя с боями оставшуюся материальную часть из-под города Бреста.4

...Серпилин смотрел на артиллеристов, соображая, может ли быть правдой то, что он только что услышал. И чем дольше он на них смотрел, тем всё яснее становилось ему, что именно эта невероятная история и есть самая настоящая правда, а то, что пишут немцы в своих листовках про свою победу, есть только правдоподобная ложь и больше ничего. Пять поч...рневших тронутых голодом лиц пять пар усталых натруже...ных рук пять изм...чален...ых грязных исхлёста...ных ветками гимнастёрок пять немецких взятых в бою автоматов и пушка последняя пушка д...визиона не по небу а по земле не чудом а солдатскими руками перетащ...нная сюда с границы за четыреста с лишним вёрст...4

(К. Симонов)

Решение. №252 (с. 160)

Вперёд шагнул старшина в фуражке со сломанным пополам козырьком и чёрным артиллерийским околышем. На месте одного глаза у него была запухшая рана, а верхнее веко другого глаза подрагивало от напряжения. Но стоял он на земле крепко, словно ноги в драных сапогах были приколочены к ней гвоздями, и руку с оборванным и прожжённым рукавом поднёс к обломанному козырьку, как на пружине, и голосом густым и сильным доложил, что он, старшина девятого отдельного противотанкового дивизиона Шестаков, является в настоящее время старшим по команде, выведя с боями оставшуюся материальную часть из-под города Бреста.

...Серпилин смотрел на артиллеристов, соображая, может ли быть правдой то, что он только что услышал. И чем дольше он на них смотрел, тем всё яснее становилось ему, что именно эта невероятная история и есть самая настоящая правда, а то, что пишут немцы в своих листовках про свою победу, есть только правдоподобная ложь и больше ничего. Пять почерневших, тронутых голодом лиц, пять пар усталых натруженных рук, пять измочаленных, грязных, исхлёстанных ветками гимнастёрок, пять немецких взятых в бою автоматов и пушка — последняя пушка дивизиона, перетащенная сюда с границы за четыреста с лишним вёрст не по небу, а по земле, не чудом, а солдатскими руками...

Синтаксический разбор отмеченных предложений.

1. Но стоял он на земле крепко, словно ноги в драных сапогах были приколочены к ней гвоздями, и руку с оборванным и прожжённым рукавом поднёс к обломанному козырьку, как на пружине, и голосом густым и сильным доложил, что он, старшина девятого отдельного противотанкового дивизиона Шестаков, является в настоящее время старшим по команде, выведя с боями оставшуюся материальную часть из-под города Бреста.

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, с разными видами связи: сочинительной и подчинительной.

Первая часть – сложноподчинённое предложение: главная часть Но стоял он на земле крепко (подлежащее – он, сказуемое – стоял) и придаточная сравнительная словно ноги в драных сапогах были приколочены к ней гвоздями (подлежащее – ноги, сказуемое – были приколочены).

Вторая часть присоединена сочинительным союзом и: руку с оборванным и прожжённым рукавом поднёс к обломанному козырьку, как на пружине, и голосом густым и сильным доложил. Это простое предложение, односоставное, определённо-личное (подлежащее он пропущено), осложнённое однородными сказуемыми (поднёс, доложил) и обособленным обстоятельством, выраженным сравнительным оборотом (как на пружине).

От сказуемого доложил зависит третья часть – придаточное изъяснительное, присоединённое союзом что: что он, старшина девятого отдельного противотанкового дивизиона Шестаков, является в настоящее время старшим по команде, выведя с боями оставшуюся материальную часть из-под города Бреста. Предложение двусоставное (подлежащее – он, составное именное сказуемое – является старшим), осложнено обособленным приложением (старшина...Шестаков) и обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом (выведя...Бреста).

2. Пять почерневших, тронутых голодом лиц, пять пар усталых натруженных рук, пять измочаленных, грязных, исхлёстанных ветками гимнастёрок, пять немецких взятых в бою автоматов и пушка — последняя пушка дивизиона, перетащенная сюда с границы за четыреста с лишним вёрст не по небу, а по земле, не чудом, а солдатскими руками...

Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное (назывное), распространённое.

Осложнено однородными главными членами (подлежащими): пять лиц, пять пар рук, пять гимнастёрок, пять автоматов и пушка.

Подлежащее пять лиц имеет при себе однородные обособленные определения почерневших, тронутых голодом.

Подлежащее пять гимнастёрок имеет при себе однородные определения измочаленных, грязных, исхлёстанных ветками.

Подлежащее пушка имеет при себе обособленное приложение последняя пушка дивизиона, перетащенная сюда с границы за четыреста с лишним вёрст не по небу, а по земле, не чудом, а солдатскими руками.

Приложение, в свою очередь, осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом (перетащенная...руками), который осложнён однородными обстоятельствами образа действия (не по небу, а по земле; не чудом, а солдатскими руками).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 252 расположенного на странице 160 для 2-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №252 (с. 160), авторов: Никитина (Светлана Алексеевна), Казабеева (Виталия Алексеевна), Корнилова (Татьяна Борисовна), 2-й части Общественно-гуманитарного направления уровень обучения учебного пособия издательства Атамұра.